This Double Degree is intended to provide a strong education to future professionals, who will gather the ability and the routine in the abstract thinking as well as the logical reasoning characterised in the mathematics along with the domain of theoretical principles and practical skills that are present in the Computer Engineering.
Duration:
6 academic years
RUCT code: 7000608
Seats number: 10
Dean or center director:
MARIA ELENA VAZQUEZ CENDON
Title coordinator:
Juan Carlos Pichel Campos
juancarlos.pichel [at] usc.es
Use languages:
Spanish, Galician
Coordinator university:
University of Santiago de Compostela
Partaker universities:
University of Santiago de Compostela
By educating professionals with solid understandings in both mathematics and computer engineering opens up a world of possibilities where they can take advantage from many areas and, therefore, it will help to new technological changes in society.
The aim of this double Degree is intended to provide a strong education to future professionals, who will gather the ability and the routine in the abstract thinking as well as the logical reasoning characterised in the mathematics along with the domain of theoretical principles and practical skills that are present on the Computer Engineering.
-
Non se contemplan
-
-
La USC tiene un programa de alumnos tutores para las titulaciones de grao, de forma que alumnos de últimos cursos, despues de una formación que les facilita la Universidad, realizan tareas de orientación a los alumnos que inician los estudios.
Información programa alumnos tutores:
Cuando se produzca la suspensión de un Título oficial, la USC garantiza el adecuado desarrollo efectivo de las enseñanzas que hubieran iniciado sus estudiantes hasta su finalización. Para ello, el Consejo de Gobierno aprueba los criterios relacionados, entre otros, con:
• La admisión de matrículas de nuevo ingreso en la titulación.
• La supresión gradual de la impartición de la docencia.
• Si el título extinguido es sustituido por otro similar (modificando la naturaleza del título), fija las condiciones que facilitan a los/las estudiantes la continuidad de estudios en el nuevo título y las equivalencias entre las materias de uno y otro plan.
Access to Bachelor’s Degree programmes is granted to students with the following degrees/ diplomas or studies, or any other recognized as equivalent to these:
A.1. Spanish Bachiller, European Baccalaureate or International Baccalaureate.
A.2. Baccalaureate from European Union Member States’ education systems or other countries withinternational agreements.
A.3. Advanced Technician in Vocational Training, Advanced Technician in Plastic Arts and Design orAdvanced Technician in Sports Education, from the Spanish Education System.
A.4.Studies carried out in European Union Member States or in other countries with international reciprocal agreements which meet the academic requirements in those States to access their university study programmes.
A.5. Official Spanish university degrees of Diplomado, Arquitecto Técnico, Ingeniero Técnico, Licenciado, Arquitecto, Ingeniero, Graduado or Máster Universitario.
A.6. Partial (foreign or Spanish) university studies.
Access to Bachelor’s Degree programmes is also possible for:
B.1. People over twenty-five after successfully passing a specific access test.
B.2. People over forty with work or professional experience related to a university field of knowledge.
B.3. People over forty-five after successfully passing a specific access test.
Likewise, access to Bachelor’s Degree programmes is granted to:
C.1. People meeting the requirements to enter university according to the Spanish Education System regulations prior to Ley Orgánica 8/2013, of December 9.
The Superior Technical School of Engineering has 8 rooms for teaching and with different capacity as well as a project room, which is suitable for the realisation of group works and participative classes. There are also 6 computing rooms used in teaching and 2 more that are intended to the free access for the student. The school has 2 video conferencing systems used in teaching. In addition, there are two meeting rooms for tutorials and one work room where group projects can be done.
The Faculty of Mathematics has 10 rooms with different capacity and with teaching equipment. Furthermore, it has five computing rooms used in teaching and one is intended to the free access for the student. There are 4 video conferencing rooms reserved for education. The centre has some study rooms and places reversed for the realisation of group works. Moreover, it uses external facilities such as Astronomical Observatory.
Both Universities have libraries with reading posts.
It is important also to mention that from every place in both Universities there is wireless Internet connection.
El objetivo de esta doble titulación es proporcionar una sólida formación a futuros profesionales, que reunirán la destreza y el hábito en el pensamiento abstracto y argumento lógico que caracteriza a las matemáticas con el dominio de los fundamentos teóricos y habilidades prácticas propias de la Informática.
Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio;
Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio;
Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética;
Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado;
Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
Ver la información de cada titulación
Ver la información de cada titulación
La movilidad de los/as estudiantes está regulada a través del “Reglamento de intercambios interuniversitarios”. A través de la Oficina de Relaciones Exteriores se gestionan programas de intercambio tanto nacionales (SICUE), como europeos (ERASMUS) y extracomunitarios (intercambios con países de América Latina o países de habla inglesa):
El plan de estudios contempla la realización de 9 créditos optativos de prácticas externas.
El trabajo fin de grado constará de 16,5 créditos obrigatorios e en el se evaluarán competencias de ambas titulaciones. El TFG se realizará de acuerdo a las dos titulaciones.
Duration:
6 academic years
RUCT code: 7000608
Seats number: 10
Dean or center director:
MARIA ELENA VAZQUEZ CENDON
Title coordinator:
Juan Carlos Pichel Campos
juancarlos.pichel [at] usc.es
Use languages:
Spanish, Galician
Coordinator university:
University of Santiago de Compostela
Partaker universities:
University of Santiago de Compostela
By educating professionals with solid understandings in both mathematics and computer engineering opens up a world of possibilities where they can take advantage from many areas and, therefore, it will help to new technological changes in society.
The aim of this double Degree is intended to provide a strong education to future professionals, who will gather the ability and the routine in the abstract thinking as well as the logical reasoning characterised in the mathematics along with the domain of theoretical principles and practical skills that are present on the Computer Engineering.
-
Non se contemplan
-
-
La USC tiene un programa de alumnos tutores para las titulaciones de grao, de forma que alumnos de últimos cursos, despues de una formación que les facilita la Universidad, realizan tareas de orientación a los alumnos que inician los estudios.
Información programa alumnos tutores:
Cuando se produzca la suspensión de un Título oficial, la USC garantiza el adecuado desarrollo efectivo de las enseñanzas que hubieran iniciado sus estudiantes hasta su finalización. Para ello, el Consejo de Gobierno aprueba los criterios relacionados, entre otros, con:
• La admisión de matrículas de nuevo ingreso en la titulación.
• La supresión gradual de la impartición de la docencia.
• Si el título extinguido es sustituido por otro similar (modificando la naturaleza del título), fija las condiciones que facilitan a los/las estudiantes la continuidad de estudios en el nuevo título y las equivalencias entre las materias de uno y otro plan.
Access to Bachelor’s Degree programmes is granted to students with the following degrees/ diplomas or studies, or any other recognized as equivalent to these:
A.1. Spanish Bachiller, European Baccalaureate or International Baccalaureate.
A.2. Baccalaureate from European Union Member States’ education systems or other countries withinternational agreements.
A.3. Advanced Technician in Vocational Training, Advanced Technician in Plastic Arts and Design orAdvanced Technician in Sports Education, from the Spanish Education System.
A.4.Studies carried out in European Union Member States or in other countries with international reciprocal agreements which meet the academic requirements in those States to access their university study programmes.
A.5. Official Spanish university degrees of Diplomado, Arquitecto Técnico, Ingeniero Técnico, Licenciado, Arquitecto, Ingeniero, Graduado or Máster Universitario.
A.6. Partial (foreign or Spanish) university studies.
Access to Bachelor’s Degree programmes is also possible for:
B.1. People over twenty-five after successfully passing a specific access test.
B.2. People over forty with work or professional experience related to a university field of knowledge.
B.3. People over forty-five after successfully passing a specific access test.
Likewise, access to Bachelor’s Degree programmes is granted to:
C.1. People meeting the requirements to enter university according to the Spanish Education System regulations prior to Ley Orgánica 8/2013, of December 9.
The Superior Technical School of Engineering has 8 rooms for teaching and with different capacity as well as a project room, which is suitable for the realisation of group works and participative classes. There are also 6 computing rooms used in teaching and 2 more that are intended to the free access for the student. The school has 2 video conferencing systems used in teaching. In addition, there are two meeting rooms for tutorials and one work room where group projects can be done.
The Faculty of Mathematics has 10 rooms with different capacity and with teaching equipment. Furthermore, it has five computing rooms used in teaching and one is intended to the free access for the student. There are 4 video conferencing rooms reserved for education. The centre has some study rooms and places reversed for the realisation of group works. Moreover, it uses external facilities such as Astronomical Observatory.
Both Universities have libraries with reading posts.
It is important also to mention that from every place in both Universities there is wireless Internet connection.
El objetivo de esta doble titulación es proporcionar una sólida formación a futuros profesionales, que reunirán la destreza y el hábito en el pensamiento abstracto y argumento lógico que caracteriza a las matemáticas con el dominio de los fundamentos teóricos y habilidades prácticas propias de la Informática.
Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio;
Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio;
Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética;
Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado;
Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
Ver la información de cada titulación
Ver la información de cada titulación
La movilidad de los/as estudiantes está regulada a través del “Reglamento de intercambios interuniversitarios”. A través de la Oficina de Relaciones Exteriores se gestionan programas de intercambio tanto nacionales (SICUE), como europeos (ERASMUS) y extracomunitarios (intercambios con países de América Latina o países de habla inglesa):
El plan de estudios contempla la realización de 9 créditos optativos de prácticas externas.
El trabajo fin de grado constará de 16,5 créditos obrigatorios e en el se evaluarán competencias de ambas titulaciones. El TFG se realizará de acuerdo a las dos titulaciones.