O Máster Interuniversitario en Economía é impartido conxuntamente polas Universidades de Santiago de Compostela (USC), A Coruña (UDC) e Vigo (UVigo), e coordinado por esta última.Pensado para Graduados en Economía, Administración de Empresas, Matemáticas, Estatística e Enxeñería.Busca formar no manexo de ferramentas analíticas, cuantitativas, e de análise de datos, que poidan servir como un primeiro paso para proseguir estudios de doutoramento de Economía e Finanzas, ou para incorporarse á vida profesional neses ámbitos.Criterios de admisión: 75% en base a expediente académico, 25% outros méritos (idoneidade da formación de grado, experiencia profesional, idiomas, etc.).
Máster Universitario en Economía
Duración:
1 ano académico
Código RUCT: 4316577
Número de ECTS: 60
Número prazas: 15
Decano/a ou director/a do centro:
XOAN RAMON DOLDAN GARCIA
Coordinador-a do título:
Ana Iglesias Casal
Linguas de uso:
Castelán, Galego
Universidade coordinadora:
Universidade de Vigo
Universidade(s) participante(s):
Universidade de Santiago de Compostela
Universidade da Coruña
Universidade de Vigo
Data da autorización de implantación do título pola Xunta de Galicia:
Orde do 13/06/2018 (DOG do 29/06/2018)
Data de publicación no BOE:
08/06/2019
Data da última acreditación:
06/06/2018
O Máster Interuniversitario en Economía permite ampliar a formación obtida nos graos en Economía e Administración de Empresas, pero tamén permitir que los estudantes de graos en Matemáticas, Estatística ou Enxeñería, que contan con unha sólida formación cuantitativa, podan aproveitar esas capacidades para acceder a unha formación avanzada en técnicas analíticas aplicadas ao mundo da economía e da empresa. De feito, a posesión dun título pertencente ás areas antes mencionadas é unha condición que outorga prioridade no proceso de admisión. É un título deseñado para estudantes que desexan emprender unha carreira profesional tanto no mundo da empresa como no sector público. Pero tamén está dirixido a estudantes que buscan continuar a súa formación académica con estudios de doutoramento. Con este fin, o Máster proporciona unha capacitación avanzada en modelos, técnicas e metodoloxías habitualmente usadas na análise económica, así como ferramentas analíticas para comprender e analizar aspectos da realidade económica e financeira actual.
O Máster Interuniversitario en Economía conta con nexos capaces de xerar sinerxias que melloran as posibles saídas profesionais dos estudantes. En particular:
- O Programa de Doutoramento Interuniversitario en Análise Económica e Estratexia Empresarial organizado tamén conxuntamente por las Universidades de Vigo, A Coruña e Santiago de Compostela.
- A Rede Galega de Investigación en Análise Económica e Estratexia Empresarial, formada por sete grupos de investigación (4 da Universidade de Vigo, 2 da Universidade de Santiago de Compostela e 1 da Universidade de A Coruña), que conta con financiación de la Xunta de Galicia.
- A agrupación Estratéxica ECOBAS (Economics and Business Administration for Society), que agrupa a máis de 150 investigadores de 12 grupos de investigación no ámbito da economía e a empresa (11 da Universidade de Vigo e 1 da Universidade de A Coruña). ECOBAS foi merecedor en 2015 do recoñecemento como Agrupación Estratéxica do Sistema Universitario de Galicia (única agrupación estratéxica no ámbito xurídico-social) por parte da Consellería de Cultura, Educación e Organización Universitaria.
Duración:
1 ano académico
Código RUCT: 4316577
Número de ECTS: 60
Número prazas: 15
Decano/a ou director/a do centro:
XOAN RAMON DOLDAN GARCIA
Coordinador-a do título:
Ana Iglesias Casal
Linguas de uso:
Castelán, Galego
Universidade coordinadora:
Universidade de Vigo
Universidade(s) participante(s):
Universidade de Santiago de Compostela
Universidade da Coruña
Universidade de Vigo
Data da autorización de implantación do título pola Xunta de Galicia:
Orde do 13/06/2018 (DOG do 29/06/2018)
Data de publicación no BOE:
08/06/2019
Data da última acreditación:
06/06/2018
O Máster Interuniversitario en Economía permite ampliar a formación obtida nos graos en Economía e Administración de Empresas, pero tamén permitir que los estudantes de graos en Matemáticas, Estatística ou Enxeñería, que contan con unha sólida formación cuantitativa, podan aproveitar esas capacidades para acceder a unha formación avanzada en técnicas analíticas aplicadas ao mundo da economía e da empresa. De feito, a posesión dun título pertencente ás areas antes mencionadas é unha condición que outorga prioridade no proceso de admisión. É un título deseñado para estudantes que desexan emprender unha carreira profesional tanto no mundo da empresa como no sector público. Pero tamén está dirixido a estudantes que buscan continuar a súa formación académica con estudios de doutoramento. Con este fin, o Máster proporciona unha capacitación avanzada en modelos, técnicas e metodoloxías habitualmente usadas na análise económica, así como ferramentas analíticas para comprender e analizar aspectos da realidade económica e financeira actual.
O Máster Interuniversitario en Economía conta con nexos capaces de xerar sinerxias que melloran as posibles saídas profesionais dos estudantes. En particular:
- O Programa de Doutoramento Interuniversitario en Análise Económica e Estratexia Empresarial organizado tamén conxuntamente por las Universidades de Vigo, A Coruña e Santiago de Compostela.
- A Rede Galega de Investigación en Análise Económica e Estratexia Empresarial, formada por sete grupos de investigación (4 da Universidade de Vigo, 2 da Universidade de Santiago de Compostela e 1 da Universidade de A Coruña), que conta con financiación de la Xunta de Galicia.
- A agrupación Estratéxica ECOBAS (Economics and Business Administration for Society), que agrupa a máis de 150 investigadores de 12 grupos de investigación no ámbito da economía e a empresa (11 da Universidade de Vigo e 1 da Universidade de A Coruña). ECOBAS foi merecedor en 2015 do recoñecemento como Agrupación Estratéxica do Sistema Universitario de Galicia (única agrupación estratéxica no ámbito xurídico-social) por parte da Consellería de Cultura, Educación e Organización Universitaria.
Condicións de terminación:
Obrigatorias: 30
Optativas: 18
Prácticas externas 6
Traballo fin de máster: 6
Total: 60
ESPECIALIDADES:
1- Políticas públicas e análise económica rexional
2- Economía e Sociedade
3- Economía e Finanzas
4- Análise Económica
Cada especialidade está composta por 6 materias de 3 créditos ECTS cada unha. Para que un estudante poida obter reflexo da especialidade cursada na expedición do título, polo menos debe cursar 4 das materias ofertadas na especialidade correspondente, podendo completar o seu expediente con calquera materia optativa do resto de especialidades.
A especialidade (4) está especialmente recomendada aos estudantes que teñen unha clara intención de seguir estudos de doutoramento, o que non exclúe que os que sigan as especialidades (1), (2) ou (3) poidan seguir estes estudos.
As materias optativas de especialidade preferibelmente se cursarán de forma secuencial en grupos de 2 (en secuencias de 4 semanas durante o 2º cuatrimestre).
A especialidade de “Políticas Públicas e Análise Económica Rexional” impartirase na UDC, a de “Economía e Sociedade” na UVIGO e a de “Economía e Finanzas” na USC mentres que a parte optativa da especialidade de “Análise Económica” repartirase entre as tres universidades.
Para facilitar a coordinación e o acceso do alumnado a calquera especialidade, impartiranse todas as materias na modalidade semipresencial. Utilizaranse as plataformas docentes virtuais de cada universidade para a oferta, organización e depósito dos contidos de cada materia. Combinaranse sesións presenciais con outras en que se utilizarán medios telemáticos que permitan o seguimento a distancia.
Análise de decisións económicas e mercados
- P3391101
- Obrigatorio
- Primeiro semestre
- 6 créditos
Análise de conxuntura económica e crecemento
- P3391102
- Obrigatorio
- Primeiro semestre
- 6 créditos
Técnicas econométricas
- P3391103
- Obrigatorio
- Primeiro semestre
- 6 créditos
Métodos cuantitativos
- P3391104
- Obrigatorio
- Primeiro semestre
- 6 créditos
Pensamento económico e institucións
- P3391105
- Obrigatorio
- Primeiro semestre
- 3 créditos
Técnicas de investigación
- P3391106
- Obrigatorio
- Primeiro semestre
- 3 créditos
Traballo fin de máster - espec. Políticas públicas e análise económica rexional
- P3391109
- Obrigatorio
- Traballos Fin de Grao e Máster
- 6 créditos
Economía do Sector Público
- P3391201
- Optativo
- Segundo semestre
- 3 créditos
Modelos de xestión pública
- P3391202
- Optativo
- Segundo semestre
- 3 créditos
Avaliación de políticas públicas
- P3391203
- Optativo
- Segundo semestre
- 3 créditos
Análise económica rexional
- P3391204
- Optativo
- Segundo semestre
- 3 créditos
Política económica rexional
- P3391205
- Optativo
- Segundo semestre
- 3 créditos
Xestión integral de proxectos públicos
- P3391206
- Optativo
- Segundo semestre
- 3 créditos
Traballo fin de máster - espec. economía e sociedade
- P3391110
- Obrigatorio
- Traballos Fin de Grao e Máster
- 6 créditos
Medio ambiente, recursos naturais e sustentabilidade
- P3391207
- Optativo
- Segundo semestre
- 3 créditos
Economía da desigualdade
- P3391208
- Optativo
- Segundo semestre
- 3 créditos
Economía da saúde
- P3391209
- Optativo
- Segundo semestre
- 3 créditos
Innovación e sociedade
- P3391210
- Optativo
- Segundo semestre
- 3 créditos
Servizos e nova economía
- P3391211
- Optativo
- Segundo semestre
- 3 créditos
Globalización económica e desenvolvemento social
- P3391212
- Optativo
- Segundo semestre
- 3 créditos
Traballo fin de máster - espec. economía e finanzas
- P3391108
- Obrigatorio
- Traballos Fin de Grao e Máster
- 6 créditos
Fundamentos de valoración de mercado
- P3391213
- Optativo
- Segundo semestre
- 3 créditos
Técnicas de cuantificación do risco de mercado
- P3391214
- Optativo
- Segundo semestre
- 3 créditos
Análise económica da actividade bancaria
- P3391215
- Optativo
- Segundo semestre
- 3 créditos
Economía internacional e finanzas
- P3391216
- Optativo
- Segundo semestre
- 3 créditos
Política monetaria e sistema financeiro
- P3391217
- Optativo
- Segundo semestre
- 3 créditos
Econometría financeira
- P3391218
- Optativo
- Segundo semestre
- 3 créditos
Traballo fin de máster - espec. análise económica
- P3391111
- Obrigatorio
- Traballos Fin de Grao e Máster
- 6 créditos
Econometría avanzada
- P3391219
- Optativo
- Segundo semestre
- 3 créditos
Microeconomía avanzada
- P3391220
- Optativo
- Segundo semestre
- 3 créditos
Macroeconomía avanzada
- P3391221
- Optativo
- Segundo semestre
- 3 créditos
Comportamento estratéxico
- P3391222
- Optativo
- Segundo semestre
- 3 créditos
Temas avanzados en teoría económica
- P3391223
- Optativo
- Segundo semestre
- 3 créditos
Técnicas avanzadas para a análise de datos
- P3391224
- Optativo
- Segundo semestre
- 3 créditos
Prácticas externas
- P3391107
- Obrigatorio
- Prácticas en Empresas de Grao e Máster
- 6 créditos
O Máster Interuniversitario en Economía é impartido conxuntamente polas Universidades de Santiago de Compostela (USC), A Coruña (UDC) e Vigo (UVigo), e coordinado por esta última.
Pensado para Graduados en Economía, Administración de Empresas, Matemáticas, Estatística e Enxeñería.
Busca formar no manexo de ferramentas analíticas, cuantitativas, e de análise de datos, que poidan servir como un primeiro paso para proseguir estudios de doutoramento de Economía e Finanzas, ou para incorporarse á vida profesional neses ámbitos.
Criterios de admisión: 75% en base a expediente académico, 25% outros méritos (idoneidade da formación de grado, experiencia profesional, idiomas, etc.).
Tendo en conta os obxectivos do título, buscamos un perfil de estudante dinámico, interesado pola investigación, creativo, con capacidade para a abstracción e para os métodos cuantitativos.
Condicións de terminación:
Obrigatorias: 30
Optativas: 18
Prácticas externas 6
Traballo fin de máster: 6
Total: 60
O alumnado terá á súa disposición un horario de atención (ben presencial ou por medios telemáticos) por parte de todos os profesores que imparten as materias do máster, coa finalidade de resolver dúbidas ou cuestións vinculadas co aspecto académico dos estudos.
Cando se produza a suspensión dun título oficial, a USC garante o adecuado desenvolvemento efectivo das ensinanzas que iniciasen os seus estudantes ata a súa finalización. Para iso, o Consello de Goberno aproba os criterios relacionados, entre outros, con:
- A admisión de matrículas de novo ingreso na titulación.
- A supresión gradual da impartición da docencia.
- Se o título extinguido é substituído por outro similar (modificando a natureza do título), fixa as condicións que faciliten aos/as estudantes a continuidade de estudos no novo título e as equivalencias entre as materias dun e doutro plan.
Acceso
Para acceder aos ensinos oficiais de Máster será necesario estar en posesión de:
A.1. Un título universitario oficial español.
A.2. Un título expedido por unha institución de educación superior pertencente a outro Estado integrante do Espazo Europeo de Educación Superior que faculte no mesmo para o acceso a ensinos de Máster.
A.3. Un título pertencente a un sistema educativo alleo ao Espazo Europeo de Educación, previa comprobación pola Universidade de que o citado título acredita un nivel de formación equivalente aos correspondentes títulos universitarios oficiais españois e faculta no país expedidor do título para o acceso a ensinos de posgrao.
A.4. Un título superior das Ensinanzas Artísticas Superiores do sistema educativo español.
Admisión
Modalidade: Criterios específicos
Titulacións de acceso por orde de preferencia:
1º) Titulados en Economía; Administración e Dirección de Empresas; Matemáticas; Estatística e Enxeñarías
2º) Outras titulacións
CRITERIOS DE ADMISIÓN
1º Expediente académico: 75 %
2º Experiencia profesional e idiomas: 25%
O número total de prazas entre as tres universidades é de 45 (15 por cada universidades). En caso de non se cubriren as prazas nalgunha das universidades poderán incrementarse as vacantes nas outras.
Os alumnos procedentes de países de lingua diferente ao galego, portugués ou español deberán acreditar o nivel de lingua galega: Celga II, ou española: B1, consonte o Acordo do Consello de Goberno da USC do 30 de xullo de 2018.
De non posuíren algún dos títulos, a USC realizaralles unha proba de nivel e, de non superala, deberán asistir a un curso intensivo de galego ou español no primeiro semestre até acadaren o nivel requirido.
Información actualizada en cada convocatoria de matrícula
Modalidade: Criterios específicos
Titulacións de acceso por orde de preferencia:
1º) Titulados en Economía; Administración e Dirección de Empresas; Matemáticas; Estatística e Enxeñarías
2º) Outras titulacións
CRITERIOS DE ADMISIÓN
1º Expediente académico: 75 %
2º Experiencia profesional e idiomas: 25%
O número total de prazas entre as tres universidades é de 45 (15 por cada universidades). En caso de non se cubriren as prazas nalgunha das universidades poderán incrementarse as vacantes nas outras.
Os alumnos procedentes de países de lingua diferente ao galego, portugués ou español deberán acreditar o nivel de lingua galega: Celga II, ou española: B1, consonte o Acordo do Consello de Goberno da USC do 30 de xullo de 2018.
De non posuíren algún dos títulos, a USC realizaralles unha proba de nivel e, de non superala, deberán asistir a un curso intensivo de galego ou español no primeiro semestre até acadaren o nivel requirido.
Información actualizada en cada convocatoria de matrícula
-Posuír e comprender coñecementos que aporten unha base ou oportunidade de ser orixinais no desenvolvemento e/ou aplicación de ideas, a miúdo nun contexto de investigación.
-Que os estudantes saiban aplicar os coñecementos adquiridos e a súa capacidade de resolución de problemas en contornos novas ou pouco coñecidos dentro de contextos máis amplos (ou multidisciplinares) relacionados coa súa área de estudo.
-Que os estudantes sexan capaces de integrar coñecementos e enfrontarse á complexidade de formularen xuízos a partir dunha información que, sendo incompleta ou limitada, inclúa reflexións sobre as responsabilidades sociais e éticas vinculadas á aplicación dos seus coñecementos e xuízos.
-Que os estudantes saiban comunicar as súas conclusións e os coñecementos e razóns últimas que as sustentan a públicos especializados e non especializados dun modo claro e sen ambigüidades.
-Que os estudantes posúan as habilidades de aprendizaxe que lles permitan continuar estudando dun modo que haberá de ser en grande medida autodirixido ou autónomo.
-Aplicar os coñecementos de economía á identificación, previsión e solución dos problemas económicos en xeral, e en particular os relativos ao nivel de especialización, en contornos novos ou pouco coñecidos.
-Capacidade de concibir, deseñar e poñer en práctica un proceso substancial de investigación no campo da economía en xeral, e en particular nas súas áreas de especialización, con rigor académico.
-Capacidade para realizar unha análise crítica, avaliación e síntese de ideas novas e complexas.
-Capacidade para fomentar, en contextos académicos e profesionais, o avance tecnolóxico, social e cultural dentro dunha sociedade baseada no coñecemento.
-Capacidade para a crítica e a defensa intelectual das solucións propostas.
-Traballar tanto en equipo como de xeito autónomo nun contexto internacional ou multidisciplinar.
-Capacidade para presentar e defender con rigor, claridade e precisión novas ideas tanto no contorno habitual de traballo como en reunións científicas nacionais ou internacionais.
-Capacidade para entender e explicar datos económicos e para traballar con eles mediante as técnicas máis actuais.
-Coñecemento das ferramentas matemáticas, estatísticas e econométricas necesarias para manexar con rigor os modelos económicos.
-Coñecemento rigoroso dos modelos micro e macroeconómicos e a súa aplicación precisa a situacións concretas.
-Manexo das técnicas econométricas actuais.
-Capacidade para modelar situacións económicas concretas e obter resultados con datos numéricos aplicando as técnicas econométricas pertinentes.
-Capacidade para defender argumentos económicos con claridade e precisión tanto no contorno habitual de traballo, como en reunións científicas nacionais e internacionais.
-Formular con suficiente precisión e rigor un proxecto de investigación en economía.
-Identificar os elementos que introducen ineficiencias na asignación de recursos por parte de axentes, institucións e sistemas económicos.
-Analizar e propoñer cambios no deseño das organizacións e dos sistemas de incentivos que melloren o seu funcionamento a prol da súa eficiencia.
-Elaborar informes económicos conxunturais e estudos orientados a analizar e predecir o comportamento a curto prazo da economía e os seus efectos sobre sectores e mercados específicos.
-Participar en grupos de traballo interdisciplinarios ligados ao estudo das tendencias socio-económicas a longo prazo.
-Analizar o papel das institucións públicas na economía a través da regulación de mercados e da implementación de políticas que inciden sobre a actividade empresarial.
-Analizar as vantaxes e os inconvenientes da regulación e das políticas económicas e propoñer alternativas.
-Discernir o alcance e as limitacións das conclusións e xuízos que se derivan do emprego de teorías e modelos económicos.
-Capacidade para comprender o significado e aplicación da perspectiva de xénero nos distintos ámbitos de coñecemento e na práctica profesional co obxectivo de alcanzar unha sociedade máis xusta e igualitaria.
-Capacidade para comunicarse oralmente e por escrito en lingua galega.
-Sostenibilidade e compromiso ambiental. Uso equitativo, responsable e eficiente dos recursos.
-Capacidade para interaccionar e defender con rigor, claridade e precisión ante outro especialistas traballos, propostas, novas ideas etc.
-Comunicación oral e escrita.
-Capacidade de xestión da información.
-Capacidade para comunicarse oralmente e por escrito en lingua inglesa.
-Capacidade para traballar nun contexto internacional.
-Destrezas para investigar.
-Capacidade de análise e síntese.
Mobilidade
A mobilidade dos/as estudantes está regulada a través do “Regulamento de intercambios interuniversitarios”. A través do Servizo de Relacións Exteriores xestiónanse programas de intercambio tanto nacionais (SICUE), como europeos (ERASMUS+) e extracomunitarios (intercambios con países de América Latina ou países de fala inglesa):
A mobilidade a nivel local e nacional lévase a cabo mediante a negociación e sinatura de convenios de colaboración directa con institucións, realizando as xestións a través do servizo/vicerreitorado correspondente e fomentando a cooperación con aqueles centros vinculados á formación. No deseño do mestrado contémplase que os estudantes matriculados en determinada universidade non teñan que desprazarse a ningunha outra para asistir ás clases de determinada materia. Para iso as clases serán transmitidas por videoconferencia.
En relación á mobilidade de estudantes con Europa potenciase a participación e a obtención de bolsas a través dos programas e accións promovidas pola Comisión Europea e a Axencia Executiva de Educación, Audiovisual e Cultura, especialmente o programa Erasmus (dentro do Programa de Aprendizaxe e Formación Permanente: Lifelong Learning Programme), para o que se asinan acordos bilaterais Sócrates-Erasmus plurianuais.
Prácticas
As prácticas realizaranse en Empresas, centros de investigación e institucións públicas e privadas coas quais se estabeleza o conseguinte convenio.
O Traballo Fin de Máster pódese realizar ao longo de todo o 2º cuadrimestre. O alumnado asignado a unha especialidade necesariamente deberá desenvolver contidos vinculados á dita especialidade.
O persoal docente está composto por profesores de Economía da Empresa, Fundamentos da Análise Económica, Economía Aplicada, Matemáticas e Métodos Cuantitativos para Economía e Empresa, pertencentes ás Facultades de CC. Económicas e Empresariais das tres universidades. Ademais, de maneira ocasional, impartirán docencia profesores invitados de recoñecido prestixio no ámbito científico e/o técnico.
Indicador |
2018-2019 |
2019-2020 |
2020-2021 |
2021-2022 |
2022-2023 |
|
---|---|---|---|---|---|---|
Oferta |
||||||
IN01 Prazas ofertadas Número de prazas ofertadas para cada curso académico. Info da escala: Número enteiro |
15,0 |
15,0 |
15,0 |
15,0 |
15,0 |
|
Matrícula |
||||||
IN02 Matrícula Número de estudantes matriculados nun curso académico sen contabilizar aos estudantes de programas de mobilidade incoming. Info da escala: Número enteiro |
9,0 |
7,0 |
6,0 |
15,0 |
18,0 |
|
IN03 Matrícula de acceso Número de estudantes que se matriculan nun plan de estudos por primeira vez. Inclúe ao alumnado que traslada o seu expediente, que accede por validación parcial de estudos estranxeiros ou que se adapta desde plans en extinción. Info da escala: Número enteiro |
9,0 |
5,0 |
5,0 |
13,0 |
10,0 |
|
IN04 Matrícula de novo ingreso por preinscrición Número de estudantes que se matriculan no primeiro curso dun plan de estudos por primeira vez, é dicir, sen contar aos estudantes que acceden a través de validación parcial de estudos estranxeiros, traslados ou adaptacións desde plans en extinción. Info da escala: Número enteiro |
9,0 |
5,0 |
5,0 |
13,0 |
10,0 |
|
IN05 Variación da matrícula de novo ingreso por preinscrición Taxa de variación relativa da matrícula de novo ingreso por preinscrición. Info da escala: Porcentaxe con dous decimais |
- |
-44,44 |
0,0 |
160,0 |
- |
|
Perfil de entrada |
||||||
IN06 Nota media de acceso por preinscrición Nota media de acceso por preinscrición dos estudantes que inician estudos. Determina o perfil de entrada. Info da escala: Número racional con dous decimais. O rango vai desde 0 ata o valor máximo que se pode obter en cada curso académico para a preinscrición (algúns valores históricos foron 10,00 puntos, 12,00 puntos ou 14,00 puntos). |
7,3066 |
7,3448 |
6,671 |
6,4607 |
7,2482 |
|
IN08 Porcentaxe de estudantes estranxeiros sobre matriculados Porcentaxe de estudantes estranxeiros sobre estudantes matriculados, sen contabilizar aos estudantes matriculados en programas de mobilidade incoming. Info da escala: Porcentaxe con dous decimais |
22,22 |
14,29 |
33,33 |
20,0 |
38,89 |
|
IN09 Porcentaxe de estudantes nacionais de fóra de Galicia sobre matriculados Porcentaje de estudiantes nacionales de fuera de Galicia sobre estudiantes matriculados, sin contabilizar los estudiantes matriculados en programas de movilidad incoming. Info da escala: Porcentaxe con dous decimais |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
6,67 |
5,56 |
|
IN13 Porcentaxe de matriculados que son titulados da USC Número de estudantes matriculados no máster que son egresados da USC. Info da escala: Porcentaxe con dous decimais |
- |
- |
50,0 |
40,0 |
50,0 |
|
Adecuación á demanda |
||||||
IN12 Tasa de ocupación Número de estudantes de novo ingreso por preinscrición dividido entre as prazas ofertadas. Info da escala: Porcentaxe con dous decimais |
60,0 |
66,67 |
33,33 |
86,67 |
66,67 |
Indicador |
2018-2019 |
2019-2020 |
2020-2021 |
2021-2022 |
2022-2023 |
|
---|---|---|---|---|---|---|
Mobilidade allea |
||||||
IN18 Porcentaxe de estudantes recibidos pola USC de programas de mobilidade sobre o total de matriculados Número de estudantes recibidos na USC nesa titulación procedentes doutras universidades (programas de mobilidade) dividido entre o número de estudantes matriculados no título. Info da escala: Porcentaxe con dous decimais |
0,0 |
14,29 |
0,0 |
0,0 |
5,56 |
Indicador |
2018-2019 |
2019-2020 |
2020-2021 |
2021-2022 |
2022-2023 |
---|---|---|---|---|---|
IN22 Porcentaxe de estudantes egresados nun curso académico que ao longo dos seus estudos realizou as prácticas en empresas e institu Relación porcentual entre os egresados dun título nun curso académico que ao longo dos seus estudos realizaron prácticas en empresas e institucións, sobre o total de estudantes egresados nese título e nese mesmo curso académico. Info da escala: Porcentaxe con dous decimais |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
Indicador |
2018-2019 |
2019-2020 |
2020-2021 |
2021-2022 |
2022-2023 |
|
---|---|---|---|---|---|---|
Abandono |
||||||
IN41 Taxa de abandono RD 1393/2007 Relación porcentual entre os estudantes dunha cohorte de novo ingreso que deberon obter o título no ano académico anterior e que non se matricularon nin nese curso académico nin no anterior. Info da escala: Porcentaxe con dous decimais |
- |
22,22 |
40,0 |
20,0 |
15,38 |
|
Avaliación |
||||||
IN36 Taxa de avaliación Relación porcentual entre o número total de créditos ordinarios aos que se presentaron os estudantes e o número total de créditos ordinarios matriculados. Info da escala: Porcentaxe con dous decimais |
72,34 |
80,39 |
81,63 |
82,77 |
71,95 |
|
Duración media dos estudos |
||||||
IN38 Duración media dos estudos Duración media (en anos) na que os estudantes tardan en superar os créditos correspondentes ao plan de estudos. Info da escala: Número racional con dous decimais |
1,0 |
1,25 |
1,0 |
1,0 |
1,25 |
|
Eficiencia dos titulados |
||||||
IN53 Taxa de eficiencia (rendemento dos egresados Relación porcentual entre o número total de créditos que superou un estudante ao longo da titulación na que egresou e o número total de créditos nos que se matriculou. Info da escala: Porcentaxe con dous decimais |
100,0 |
97,56 |
100,0 |
100,0 |
97,56 |
|
Estudantes por grupo |
||||||
IN55 Media de alumnos matriculados en materias obrigatorias e de formación básica por grupo de teoría (expositivas) Relación entre o número de alumnos matriculados en materias obrigatorias materias de formación básica e o número de grupos de teoría desas materias. Info da escala: Número racional con dous decimais |
9,0 |
4,6667 |
4,5 |
13,3333 |
10,5 |
|
IN56 Media de alumnos matriculados en materias optativas por grupo de teoría (expositivas) Relación entre o número de alumnos matriculados en materias optativas e o número de grupos de teoría desas materias. Info da escala: Número racional con dous decimais |
4,5 |
2,875 |
2,125 |
6,0 |
3,375 |
|
Éxito |
||||||
IN35 Taxa de éxito Relación porcentual entre o número total de créditos ordinarios que superaron os estudantes e o número total de créditos ordinarios aos que se presentaron. Info da escala: Porcentaxe con dous decimais |
98,53 |
97,56 |
91,25 |
93,67 |
86,79 |
|
IN50 Taxa de éxito dos egresados Relación porcentual entre o número total de créditos que superou un estudante ao longo da titulación na que foi egresado e o número total de créditos aos que se presentou. Info da escala: Porcentaxe con dous decimais |
100,0 |
97,56 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
|
Graduación |
||||||
IN37 Taxa de graduación Relación porcentual entre os estudantes que finalizaron os estudos no tempo previsto no plan de estudos ou nun ano académico máis e a súa cohorte de ingreso. Amosa información sobre o grao de eficacia do alumnado e da institución con relación á súa actividade académica. Info da escala: Porcentaxe con dous decimais |
- |
66,67 |
60,0 |
40,0 |
38,46 |
|
Rendemento |
||||||
IN34 Taxa de rendemento Relación porcentual entre o número total de créditos ordinarios que superaron os estudantes e o número total de créditos ordinarios en que se matricularon. Info da escala: Porcentaxe con dous decimais |
71,28 |
78,43 |
74,49 |
77,53 |
62,44 |
|
Satisfacción |
||||||
IN19 Satisfacción dos estudantes coas prácticas externas Valoración media da enquisa de satisfacción dos estudantes coas prácticas externas. Info da escala: Mínimo 0,00 , máximo 5,00 |
4,0556 |
- |
4,5 |
3,56 |
- |
|
IN20 Satisfacción dos titores profesionais coas prácticas externas Valoración media da enquisa de satisfacción dos titores profesionais coas prácticas externas. Info da escala: Mínimo 0,00 , máximo 5,00 |
- |
- |
- |
- |
4,89 |
|
IN42 Grao de satisfacción xeral dos egresados coa titulación Valoración media das preguntas relativas á satisfacción coa titulación da enquisa de egresados. Info da escala: Mínimo 0,00 , máximo 5,00 |
- |
- |
3,26 |
3,55 |
- |
|
IN46 Satisfacción do alumnado coa docencia recibida Valoración media da enquisa de satisfacción do alumnado coa docencia recibida. Info da escala: Mínimo 0,00 , máximo 5,00 |
3,87 |
4,14 |
4,36 |
4,22 |
- |
|
IN47 Satisfacción do profesorado coa docencia impartida Valoración media da enquisa de satisfacción do profesorado coa docencia impartida. Info da escala: Mínimo 0,00 , máximo 5,00 |
4,2549 |
4,2091 |
4,0851 |
4,4219 |
4,0 |
|
IN48 Taxa de resposta na enquisa de satisfacción Porcentaxe de resposta na enquisa de satisfacción por parte do alumnado. Info da escala: Porcentaxe con dous decimais |
36,3636 |
37,5 |
44,4444 |
18,75 |
0,0 |
Indicador |
2020-2021 |
2021-2022 |
2022-2023 |
---|---|---|---|
IN24 Porcentaxe de Persoal Docente e Investigador (PDI) con sexenios Relación porcentual entre o PDI con sexenios e o PDI total con docencia no título e que pode ter sexenios Info da escala: Porcentaxe con dous decimais |
80,0 |
80,0 |
81,25 |
IN25 Porcentaxe de PDI doutor sobre o PDI total Relación porcentual entre o PDI doutor e o PDI total con docencia no título. Info da escala: Porcentaxe con dous decimais |
100,0 |
100,0 |
93,75 |
IN26 Porcentaxe de PDI funcionario sobre o PDI total Relación porcentual entre o PDI funcionario e o PDI total con docencia no título. Info da escala: Porcentaxe con dous decimais |
73,33 |
73,33 |
75,0 |
Condicións de terminación:
Obrigatorias: 30
Optativas: 18
Prácticas externas 6
Traballo fin de máster: 6
Total: 60
ESPECIALIDADES:
1- Políticas públicas e análise económica rexional
2- Economía e Sociedade
3- Economía e Finanzas
4- Análise Económica
Cada especialidade está composta por 6 materias de 3 créditos ECTS cada unha. Para que un estudante poida obter reflexo da especialidade cursada na expedición do título, polo menos debe cursar 4 das materias ofertadas na especialidade correspondente, podendo completar o seu expediente con calquera materia optativa do resto de especialidades.
A especialidade (4) está especialmente recomendada aos estudantes que teñen unha clara intención de seguir estudos de doutoramento, o que non exclúe que os que sigan as especialidades (1), (2) ou (3) poidan seguir estes estudos.
As materias optativas de especialidade preferibelmente se cursarán de forma secuencial en grupos de 2 (en secuencias de 4 semanas durante o 2º cuatrimestre).
A especialidade de “Políticas Públicas e Análise Económica Rexional” impartirase na UDC, a de “Economía e Sociedade” na UVIGO e a de “Economía e Finanzas” na USC mentres que a parte optativa da especialidade de “Análise Económica” repartirase entre as tres universidades.
Para facilitar a coordinación e o acceso do alumnado a calquera especialidade, impartiranse todas as materias na modalidade semipresencial. Utilizaranse as plataformas docentes virtuais de cada universidade para a oferta, organización e depósito dos contidos de cada materia. Combinaranse sesións presenciais con outras en que se utilizarán medios telemáticos que permitan o seguimento a distancia.
Análise de decisións económicas e mercados
- P3391101
- Obrigatorio
- Primeiro semestre
- 6 créditos
Análise de conxuntura económica e crecemento
- P3391102
- Obrigatorio
- Primeiro semestre
- 6 créditos
Técnicas econométricas
- P3391103
- Obrigatorio
- Primeiro semestre
- 6 créditos
Métodos cuantitativos
- P3391104
- Obrigatorio
- Primeiro semestre
- 6 créditos
Pensamento económico e institucións
- P3391105
- Obrigatorio
- Primeiro semestre
- 3 créditos
Técnicas de investigación
- P3391106
- Obrigatorio
- Primeiro semestre
- 3 créditos
Traballo fin de máster - espec. Políticas públicas e análise económica rexional
- P3391109
- Obrigatorio
- Traballos Fin de Grao e Máster
- 6 créditos
Economía do Sector Público
- P3391201
- Optativo
- Segundo semestre
- 3 créditos
Modelos de xestión pública
- P3391202
- Optativo
- Segundo semestre
- 3 créditos
Avaliación de políticas públicas
- P3391203
- Optativo
- Segundo semestre
- 3 créditos
Análise económica rexional
- P3391204
- Optativo
- Segundo semestre
- 3 créditos
Política económica rexional
- P3391205
- Optativo
- Segundo semestre
- 3 créditos
Xestión integral de proxectos públicos
- P3391206
- Optativo
- Segundo semestre
- 3 créditos
Traballo fin de máster - espec. economía e sociedade
- P3391110
- Obrigatorio
- Traballos Fin de Grao e Máster
- 6 créditos
Medio ambiente, recursos naturais e sustentabilidade
- P3391207
- Optativo
- Segundo semestre
- 3 créditos
Economía da desigualdade
- P3391208
- Optativo
- Segundo semestre
- 3 créditos
Economía da saúde
- P3391209
- Optativo
- Segundo semestre
- 3 créditos
Innovación e sociedade
- P3391210
- Optativo
- Segundo semestre
- 3 créditos
Servizos e nova economía
- P3391211
- Optativo
- Segundo semestre
- 3 créditos
Globalización económica e desenvolvemento social
- P3391212
- Optativo
- Segundo semestre
- 3 créditos
Traballo fin de máster - espec. economía e finanzas
- P3391108
- Obrigatorio
- Traballos Fin de Grao e Máster
- 6 créditos
Fundamentos de valoración de mercado
- P3391213
- Optativo
- Segundo semestre
- 3 créditos
Técnicas de cuantificación do risco de mercado
- P3391214
- Optativo
- Segundo semestre
- 3 créditos
Análise económica da actividade bancaria
- P3391215
- Optativo
- Segundo semestre
- 3 créditos
Economía internacional e finanzas
- P3391216
- Optativo
- Segundo semestre
- 3 créditos
Política monetaria e sistema financeiro
- P3391217
- Optativo
- Segundo semestre
- 3 créditos
Econometría financeira
- P3391218
- Optativo
- Segundo semestre
- 3 créditos
Traballo fin de máster - espec. análise económica
- P3391111
- Obrigatorio
- Traballos Fin de Grao e Máster
- 6 créditos
Econometría avanzada
- P3391219
- Optativo
- Segundo semestre
- 3 créditos
Microeconomía avanzada
- P3391220
- Optativo
- Segundo semestre
- 3 créditos
Macroeconomía avanzada
- P3391221
- Optativo
- Segundo semestre
- 3 créditos
Comportamento estratéxico
- P3391222
- Optativo
- Segundo semestre
- 3 créditos
Temas avanzados en teoría económica
- P3391223
- Optativo
- Segundo semestre
- 3 créditos
Técnicas avanzadas para a análise de datos
- P3391224
- Optativo
- Segundo semestre
- 3 créditos
Prácticas externas
- P3391107
- Obrigatorio
- Prácticas en Empresas de Grao e Máster
- 6 créditos
O Máster Interuniversitario en Economía é impartido conxuntamente polas Universidades de Santiago de Compostela (USC), A Coruña (UDC) e Vigo (UVigo), e coordinado por esta última.
Pensado para Graduados en Economía, Administración de Empresas, Matemáticas, Estatística e Enxeñería.
Busca formar no manexo de ferramentas analíticas, cuantitativas, e de análise de datos, que poidan servir como un primeiro paso para proseguir estudios de doutoramento de Economía e Finanzas, ou para incorporarse á vida profesional neses ámbitos.
Criterios de admisión: 75% en base a expediente académico, 25% outros méritos (idoneidade da formación de grado, experiencia profesional, idiomas, etc.).
Tendo en conta os obxectivos do título, buscamos un perfil de estudante dinámico, interesado pola investigación, creativo, con capacidade para a abstracción e para os métodos cuantitativos.
Condicións de terminación:
Obrigatorias: 30
Optativas: 18
Prácticas externas 6
Traballo fin de máster: 6
Total: 60
O alumnado terá á súa disposición un horario de atención (ben presencial ou por medios telemáticos) por parte de todos os profesores que imparten as materias do máster, coa finalidade de resolver dúbidas ou cuestións vinculadas co aspecto académico dos estudos.
Cando se produza a suspensión dun título oficial, a USC garante o adecuado desenvolvemento efectivo das ensinanzas que iniciasen os seus estudantes ata a súa finalización. Para iso, o Consello de Goberno aproba os criterios relacionados, entre outros, con:
- A admisión de matrículas de novo ingreso na titulación.
- A supresión gradual da impartición da docencia.
- Se o título extinguido é substituído por outro similar (modificando a natureza do título), fixa as condicións que faciliten aos/as estudantes a continuidade de estudos no novo título e as equivalencias entre as materias dun e doutro plan.
Acceso
Para acceder aos ensinos oficiais de Máster será necesario estar en posesión de:
A.1. Un título universitario oficial español.
A.2. Un título expedido por unha institución de educación superior pertencente a outro Estado integrante do Espazo Europeo de Educación Superior que faculte no mesmo para o acceso a ensinos de Máster.
A.3. Un título pertencente a un sistema educativo alleo ao Espazo Europeo de Educación, previa comprobación pola Universidade de que o citado título acredita un nivel de formación equivalente aos correspondentes títulos universitarios oficiais españois e faculta no país expedidor do título para o acceso a ensinos de posgrao.
A.4. Un título superior das Ensinanzas Artísticas Superiores do sistema educativo español.
Admisión
Modalidade: Criterios específicos
Titulacións de acceso por orde de preferencia:
1º) Titulados en Economía; Administración e Dirección de Empresas; Matemáticas; Estatística e Enxeñarías
2º) Outras titulacións
CRITERIOS DE ADMISIÓN
1º Expediente académico: 75 %
2º Experiencia profesional e idiomas: 25%
O número total de prazas entre as tres universidades é de 45 (15 por cada universidades). En caso de non se cubriren as prazas nalgunha das universidades poderán incrementarse as vacantes nas outras.
Os alumnos procedentes de países de lingua diferente ao galego, portugués ou español deberán acreditar o nivel de lingua galega: Celga II, ou española: B1, consonte o Acordo do Consello de Goberno da USC do 30 de xullo de 2018.
De non posuíren algún dos títulos, a USC realizaralles unha proba de nivel e, de non superala, deberán asistir a un curso intensivo de galego ou español no primeiro semestre até acadaren o nivel requirido.
Información actualizada en cada convocatoria de matrícula
Modalidade: Criterios específicos
Titulacións de acceso por orde de preferencia:
1º) Titulados en Economía; Administración e Dirección de Empresas; Matemáticas; Estatística e Enxeñarías
2º) Outras titulacións
CRITERIOS DE ADMISIÓN
1º Expediente académico: 75 %
2º Experiencia profesional e idiomas: 25%
O número total de prazas entre as tres universidades é de 45 (15 por cada universidades). En caso de non se cubriren as prazas nalgunha das universidades poderán incrementarse as vacantes nas outras.
Os alumnos procedentes de países de lingua diferente ao galego, portugués ou español deberán acreditar o nivel de lingua galega: Celga II, ou española: B1, consonte o Acordo do Consello de Goberno da USC do 30 de xullo de 2018.
De non posuíren algún dos títulos, a USC realizaralles unha proba de nivel e, de non superala, deberán asistir a un curso intensivo de galego ou español no primeiro semestre até acadaren o nivel requirido.
Información actualizada en cada convocatoria de matrícula
-Posuír e comprender coñecementos que aporten unha base ou oportunidade de ser orixinais no desenvolvemento e/ou aplicación de ideas, a miúdo nun contexto de investigación.
-Que os estudantes saiban aplicar os coñecementos adquiridos e a súa capacidade de resolución de problemas en contornos novas ou pouco coñecidos dentro de contextos máis amplos (ou multidisciplinares) relacionados coa súa área de estudo.
-Que os estudantes sexan capaces de integrar coñecementos e enfrontarse á complexidade de formularen xuízos a partir dunha información que, sendo incompleta ou limitada, inclúa reflexións sobre as responsabilidades sociais e éticas vinculadas á aplicación dos seus coñecementos e xuízos.
-Que os estudantes saiban comunicar as súas conclusións e os coñecementos e razóns últimas que as sustentan a públicos especializados e non especializados dun modo claro e sen ambigüidades.
-Que os estudantes posúan as habilidades de aprendizaxe que lles permitan continuar estudando dun modo que haberá de ser en grande medida autodirixido ou autónomo.
-Aplicar os coñecementos de economía á identificación, previsión e solución dos problemas económicos en xeral, e en particular os relativos ao nivel de especialización, en contornos novos ou pouco coñecidos.
-Capacidade de concibir, deseñar e poñer en práctica un proceso substancial de investigación no campo da economía en xeral, e en particular nas súas áreas de especialización, con rigor académico.
-Capacidade para realizar unha análise crítica, avaliación e síntese de ideas novas e complexas.
-Capacidade para fomentar, en contextos académicos e profesionais, o avance tecnolóxico, social e cultural dentro dunha sociedade baseada no coñecemento.
-Capacidade para a crítica e a defensa intelectual das solucións propostas.
-Traballar tanto en equipo como de xeito autónomo nun contexto internacional ou multidisciplinar.
-Capacidade para presentar e defender con rigor, claridade e precisión novas ideas tanto no contorno habitual de traballo como en reunións científicas nacionais ou internacionais.
-Capacidade para entender e explicar datos económicos e para traballar con eles mediante as técnicas máis actuais.
-Coñecemento das ferramentas matemáticas, estatísticas e econométricas necesarias para manexar con rigor os modelos económicos.
-Coñecemento rigoroso dos modelos micro e macroeconómicos e a súa aplicación precisa a situacións concretas.
-Manexo das técnicas econométricas actuais.
-Capacidade para modelar situacións económicas concretas e obter resultados con datos numéricos aplicando as técnicas econométricas pertinentes.
-Capacidade para defender argumentos económicos con claridade e precisión tanto no contorno habitual de traballo, como en reunións científicas nacionais e internacionais.
-Formular con suficiente precisión e rigor un proxecto de investigación en economía.
-Identificar os elementos que introducen ineficiencias na asignación de recursos por parte de axentes, institucións e sistemas económicos.
-Analizar e propoñer cambios no deseño das organizacións e dos sistemas de incentivos que melloren o seu funcionamento a prol da súa eficiencia.
-Elaborar informes económicos conxunturais e estudos orientados a analizar e predecir o comportamento a curto prazo da economía e os seus efectos sobre sectores e mercados específicos.
-Participar en grupos de traballo interdisciplinarios ligados ao estudo das tendencias socio-económicas a longo prazo.
-Analizar o papel das institucións públicas na economía a través da regulación de mercados e da implementación de políticas que inciden sobre a actividade empresarial.
-Analizar as vantaxes e os inconvenientes da regulación e das políticas económicas e propoñer alternativas.
-Discernir o alcance e as limitacións das conclusións e xuízos que se derivan do emprego de teorías e modelos económicos.
-Capacidade para comprender o significado e aplicación da perspectiva de xénero nos distintos ámbitos de coñecemento e na práctica profesional co obxectivo de alcanzar unha sociedade máis xusta e igualitaria.
-Capacidade para comunicarse oralmente e por escrito en lingua galega.
-Sostenibilidade e compromiso ambiental. Uso equitativo, responsable e eficiente dos recursos.
-Capacidade para interaccionar e defender con rigor, claridade e precisión ante outro especialistas traballos, propostas, novas ideas etc.
-Comunicación oral e escrita.
-Capacidade de xestión da información.
-Capacidade para comunicarse oralmente e por escrito en lingua inglesa.
-Capacidade para traballar nun contexto internacional.
-Destrezas para investigar.
-Capacidade de análise e síntese.
Mobilidade
A mobilidade dos/as estudantes está regulada a través do “Regulamento de intercambios interuniversitarios”. A través do Servizo de Relacións Exteriores xestiónanse programas de intercambio tanto nacionais (SICUE), como europeos (ERASMUS+) e extracomunitarios (intercambios con países de América Latina ou países de fala inglesa):
A mobilidade a nivel local e nacional lévase a cabo mediante a negociación e sinatura de convenios de colaboración directa con institucións, realizando as xestións a través do servizo/vicerreitorado correspondente e fomentando a cooperación con aqueles centros vinculados á formación. No deseño do mestrado contémplase que os estudantes matriculados en determinada universidade non teñan que desprazarse a ningunha outra para asistir ás clases de determinada materia. Para iso as clases serán transmitidas por videoconferencia.
En relación á mobilidade de estudantes con Europa potenciase a participación e a obtención de bolsas a través dos programas e accións promovidas pola Comisión Europea e a Axencia Executiva de Educación, Audiovisual e Cultura, especialmente o programa Erasmus (dentro do Programa de Aprendizaxe e Formación Permanente: Lifelong Learning Programme), para o que se asinan acordos bilaterais Sócrates-Erasmus plurianuais.
Prácticas
As prácticas realizaranse en Empresas, centros de investigación e institucións públicas e privadas coas quais se estabeleza o conseguinte convenio.
O Traballo Fin de Máster pódese realizar ao longo de todo o 2º cuadrimestre. O alumnado asignado a unha especialidade necesariamente deberá desenvolver contidos vinculados á dita especialidade.
O persoal docente está composto por profesores de Economía da Empresa, Fundamentos da Análise Económica, Economía Aplicada, Matemáticas e Métodos Cuantitativos para Economía e Empresa, pertencentes ás Facultades de CC. Económicas e Empresariais das tres universidades. Ademais, de maneira ocasional, impartirán docencia profesores invitados de recoñecido prestixio no ámbito científico e/o técnico.
Indicador |
2018-2019 |
2019-2020 |
2020-2021 |
2021-2022 |
2022-2023 |
|
---|---|---|---|---|---|---|
Oferta |
||||||
IN01 Prazas ofertadas Número de prazas ofertadas para cada curso académico. Info da escala: Número enteiro |
15,0 |
15,0 |
15,0 |
15,0 |
15,0 |
|
Matrícula |
||||||
IN02 Matrícula Número de estudantes matriculados nun curso académico sen contabilizar aos estudantes de programas de mobilidade incoming. Info da escala: Número enteiro |
9,0 |
7,0 |
6,0 |
15,0 |
18,0 |
|
IN03 Matrícula de acceso Número de estudantes que se matriculan nun plan de estudos por primeira vez. Inclúe ao alumnado que traslada o seu expediente, que accede por validación parcial de estudos estranxeiros ou que se adapta desde plans en extinción. Info da escala: Número enteiro |
9,0 |
5,0 |
5,0 |
13,0 |
10,0 |
|
IN04 Matrícula de novo ingreso por preinscrición Número de estudantes que se matriculan no primeiro curso dun plan de estudos por primeira vez, é dicir, sen contar aos estudantes que acceden a través de validación parcial de estudos estranxeiros, traslados ou adaptacións desde plans en extinción. Info da escala: Número enteiro |
9,0 |
5,0 |
5,0 |
13,0 |
10,0 |
|
IN05 Variación da matrícula de novo ingreso por preinscrición Taxa de variación relativa da matrícula de novo ingreso por preinscrición. Info da escala: Porcentaxe con dous decimais |
- |
-44,44 |
0,0 |
160,0 |
- |
|
Perfil de entrada |
||||||
IN06 Nota media de acceso por preinscrición Nota media de acceso por preinscrición dos estudantes que inician estudos. Determina o perfil de entrada. Info da escala: Número racional con dous decimais. O rango vai desde 0 ata o valor máximo que se pode obter en cada curso académico para a preinscrición (algúns valores históricos foron 10,00 puntos, 12,00 puntos ou 14,00 puntos). |
7,3066 |
7,3448 |
6,671 |
6,4607 |
7,2482 |
|
IN08 Porcentaxe de estudantes estranxeiros sobre matriculados Porcentaxe de estudantes estranxeiros sobre estudantes matriculados, sen contabilizar aos estudantes matriculados en programas de mobilidade incoming. Info da escala: Porcentaxe con dous decimais |
22,22 |
14,29 |
33,33 |
20,0 |
38,89 |
|
IN09 Porcentaxe de estudantes nacionais de fóra de Galicia sobre matriculados Porcentaje de estudiantes nacionales de fuera de Galicia sobre estudiantes matriculados, sin contabilizar los estudiantes matriculados en programas de movilidad incoming. Info da escala: Porcentaxe con dous decimais |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
6,67 |
5,56 |
|
IN13 Porcentaxe de matriculados que son titulados da USC Número de estudantes matriculados no máster que son egresados da USC. Info da escala: Porcentaxe con dous decimais |
- |
- |
50,0 |
40,0 |
50,0 |
|
Adecuación á demanda |
||||||
IN12 Tasa de ocupación Número de estudantes de novo ingreso por preinscrición dividido entre as prazas ofertadas. Info da escala: Porcentaxe con dous decimais |
60,0 |
66,67 |
33,33 |
86,67 |
66,67 |
Indicador |
2018-2019 |
2019-2020 |
2020-2021 |
2021-2022 |
2022-2023 |
|
---|---|---|---|---|---|---|
Mobilidade allea |
||||||
IN18 Porcentaxe de estudantes recibidos pola USC de programas de mobilidade sobre o total de matriculados Número de estudantes recibidos na USC nesa titulación procedentes doutras universidades (programas de mobilidade) dividido entre o número de estudantes matriculados no título. Info da escala: Porcentaxe con dous decimais |
0,0 |
14,29 |
0,0 |
0,0 |
5,56 |
Indicador |
2018-2019 |
2019-2020 |
2020-2021 |
2021-2022 |
2022-2023 |
---|---|---|---|---|---|
IN22 Porcentaxe de estudantes egresados nun curso académico que ao longo dos seus estudos realizou as prácticas en empresas e institu Relación porcentual entre os egresados dun título nun curso académico que ao longo dos seus estudos realizaron prácticas en empresas e institucións, sobre o total de estudantes egresados nese título e nese mesmo curso académico. Info da escala: Porcentaxe con dous decimais |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
Indicador |
2018-2019 |
2019-2020 |
2020-2021 |
2021-2022 |
2022-2023 |
|
---|---|---|---|---|---|---|
Abandono |
||||||
IN41 Taxa de abandono RD 1393/2007 Relación porcentual entre os estudantes dunha cohorte de novo ingreso que deberon obter o título no ano académico anterior e que non se matricularon nin nese curso académico nin no anterior. Info da escala: Porcentaxe con dous decimais |
- |
22,22 |
40,0 |
20,0 |
15,38 |
|
Avaliación |
||||||
IN36 Taxa de avaliación Relación porcentual entre o número total de créditos ordinarios aos que se presentaron os estudantes e o número total de créditos ordinarios matriculados. Info da escala: Porcentaxe con dous decimais |
72,34 |
80,39 |
81,63 |
82,77 |
71,95 |
|
Duración media dos estudos |
||||||
IN38 Duración media dos estudos Duración media (en anos) na que os estudantes tardan en superar os créditos correspondentes ao plan de estudos. Info da escala: Número racional con dous decimais |
1,0 |
1,25 |
1,0 |
1,0 |
1,25 |
|
Eficiencia dos titulados |
||||||
IN53 Taxa de eficiencia (rendemento dos egresados Relación porcentual entre o número total de créditos que superou un estudante ao longo da titulación na que egresou e o número total de créditos nos que se matriculou. Info da escala: Porcentaxe con dous decimais |
100,0 |
97,56 |
100,0 |
100,0 |
97,56 |
|
Estudantes por grupo |
||||||
IN55 Media de alumnos matriculados en materias obrigatorias e de formación básica por grupo de teoría (expositivas) Relación entre o número de alumnos matriculados en materias obrigatorias materias de formación básica e o número de grupos de teoría desas materias. Info da escala: Número racional con dous decimais |
9,0 |
4,6667 |
4,5 |
13,3333 |
10,5 |
|
IN56 Media de alumnos matriculados en materias optativas por grupo de teoría (expositivas) Relación entre o número de alumnos matriculados en materias optativas e o número de grupos de teoría desas materias. Info da escala: Número racional con dous decimais |
4,5 |
2,875 |
2,125 |
6,0 |
3,375 |
|
Éxito |
||||||
IN35 Taxa de éxito Relación porcentual entre o número total de créditos ordinarios que superaron os estudantes e o número total de créditos ordinarios aos que se presentaron. Info da escala: Porcentaxe con dous decimais |
98,53 |
97,56 |
91,25 |
93,67 |
86,79 |
|
IN50 Taxa de éxito dos egresados Relación porcentual entre o número total de créditos que superou un estudante ao longo da titulación na que foi egresado e o número total de créditos aos que se presentou. Info da escala: Porcentaxe con dous decimais |
100,0 |
97,56 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
|
Graduación |
||||||
IN37 Taxa de graduación Relación porcentual entre os estudantes que finalizaron os estudos no tempo previsto no plan de estudos ou nun ano académico máis e a súa cohorte de ingreso. Amosa información sobre o grao de eficacia do alumnado e da institución con relación á súa actividade académica. Info da escala: Porcentaxe con dous decimais |
- |
66,67 |
60,0 |
40,0 |
38,46 |
|
Rendemento |
||||||
IN34 Taxa de rendemento Relación porcentual entre o número total de créditos ordinarios que superaron os estudantes e o número total de créditos ordinarios en que se matricularon. Info da escala: Porcentaxe con dous decimais |
71,28 |
78,43 |
74,49 |
77,53 |
62,44 |
|
Satisfacción |
||||||
IN19 Satisfacción dos estudantes coas prácticas externas Valoración media da enquisa de satisfacción dos estudantes coas prácticas externas. Info da escala: Mínimo 0,00 , máximo 5,00 |
4,0556 |
- |
4,5 |
3,56 |
- |
|
IN20 Satisfacción dos titores profesionais coas prácticas externas Valoración media da enquisa de satisfacción dos titores profesionais coas prácticas externas. Info da escala: Mínimo 0,00 , máximo 5,00 |
- |
- |
- |
- |
4,89 |
|
IN42 Grao de satisfacción xeral dos egresados coa titulación Valoración media das preguntas relativas á satisfacción coa titulación da enquisa de egresados. Info da escala: Mínimo 0,00 , máximo 5,00 |
- |
- |
3,26 |
3,55 |
- |
|
IN46 Satisfacción do alumnado coa docencia recibida Valoración media da enquisa de satisfacción do alumnado coa docencia recibida. Info da escala: Mínimo 0,00 , máximo 5,00 |
3,87 |
4,14 |
4,36 |
4,22 |
- |
|
IN47 Satisfacción do profesorado coa docencia impartida Valoración media da enquisa de satisfacción do profesorado coa docencia impartida. Info da escala: Mínimo 0,00 , máximo 5,00 |
4,2549 |
4,2091 |
4,0851 |
4,4219 |
4,0 |
|
IN48 Taxa de resposta na enquisa de satisfacción Porcentaxe de resposta na enquisa de satisfacción por parte do alumnado. Info da escala: Porcentaxe con dous decimais |
36,3636 |
37,5 |
44,4444 |
18,75 |
0,0 |
Indicador |
2020-2021 |
2021-2022 |
2022-2023 |
---|---|---|---|
IN24 Porcentaxe de Persoal Docente e Investigador (PDI) con sexenios Relación porcentual entre o PDI con sexenios e o PDI total con docencia no título e que pode ter sexenios Info da escala: Porcentaxe con dous decimais |
80,0 |
80,0 |
81,25 |
IN25 Porcentaxe de PDI doutor sobre o PDI total Relación porcentual entre o PDI doutor e o PDI total con docencia no título. Info da escala: Porcentaxe con dous decimais |
100,0 |
100,0 |
93,75 |
IN26 Porcentaxe de PDI funcionario sobre o PDI total Relación porcentual entre o PDI funcionario e o PDI total con docencia no título. Info da escala: Porcentaxe con dous decimais |
73,33 |
73,33 |
75,0 |