Programa de Doutoramento en Enxeñaría para o Desenvolvemento Rural e Civil

• Perfil de ingreso

  Sen complementos de formación:

  a. De forma xeral non terán que realizar complementos de formación, aqueles/as titulados/as en graos do ámbito da Enxeñería, a arquitectura, as ciencias e a tecnoloxía ou graduados/as en titulacións afíns ás liñas de investigación do programa de doutoramento.

  b. Se os estudos de máster non están relacionados coas liñas de investigación do programa de doutoramento, a comisión académica do programa de doutoramento valorará a necesidade de cursar complementos de formación

  c. Tamén terán acceso ao programa os estudantes co título de DEA obtido a través dos programas de doutoramento do ámbito da enxeñería.

  Outros perfís:

  - Para calquera outro perfil a CAPD estudará os casos individualmente, podendo admitir ou non aos/as alumnos/as e establecendo complementos formativos en caso de ser necesario. Estes complementos non poderán superar os 15 ECTS.

• Requisitos

  Acceso

  1) Con carácter xeral, para o acceso a un programa de doutoramento será necesario estar en posesión dos títulos españois de grao, ou equivalente, e de máster universitario.

  2) Así mesmo, poderá acceder quen se atope nalgún dos seguintes supostos:

  a) Estar en posesión dun título universitario español ou doutro país integrante do Espazo Europeo de Educación Superior que habilite para o acceso ao máster, de acordo con o establecido no artigo 18 do R.D. 822/2021 e superar un mínimo de 300 créditos ECTS no conxunto de estudos universitarios , dos que, polo menos 60, haberán de ser de nivel de máster.

  b) Estar en posesión dun título español de graduado ou graduada, cuxa duración, conforme a normas de dereito comunitario, sexa de polo menos 300 créditos ECTS. Devanditos titulados deberán cursar con carácter obrigatorio os complementos de formación requiridos polo programa, agás que o plan de estudos do correspondente título de grao inclúa créditos de formación en investigación equivalentes en valor formativo aos créditos en investigación procedentes de estudos de máster.

  c) Os titulados universitarios que, previa obtención de praza en formación na correspondente proba de acceso a prazas de formación sanitaria especializada, superen con avaliación positiva polo menos dous anos de formación dun programa para a obtención do título dalgunha das especialidades en Ciencias da Saúde.

  d) Estar en posesión dun título obtido conforme a sistemas educativos estranxeiros, sen necesidade da súa homologación, previa comprobación pola universidade de que este acredita un nivel de formación equivalente ao do título español de máster universitario e que faculta no país expedidor do título para o acceso aos estudos de doutoramento. Esta admisión non implicará, en ningún caso, a homologación do título previo do que estea en posesión o interesado nin o seu recoñecemento a outros efectos que o do acceso a ensinos de doutoramento.

  e) Estar en posesión doutro título español de doutor obtido conforme ás anteriores ordenacións universitarias.

  f) Estar en posesión dun título universitario que obtivese a correspondencia ao nivel 3 do Marco Español de Cualificacións para a Educación Superior, de acordo co procedemento establecido no Real Decreto 967/2014, do 21 de novembro, polo que se establecen os requisitos e o procedemento para a homologación e declaración de equivalencia a titulación e a nivel académico universitario oficial e para a validación de estudos estranxeiros de Educación Superior, e o procedemento para determinar a correspondencia aos niveis do Marco Español de Cualificacións para a Educación Superior dos títulos oficiais de Arquitecto, Enxeñeiro, Licenciado, Arquitecto Técnico, Enxeñeiro Técnico e Diplomado.

  3) Os doutorandos que iniciasen o seu programa de doutoramento conforme a anteriores ordenacións universitarias poderán acceder ao ensino de doutoramento previa admisión, de acordo con o establecido no Regulamento de Estudos de Doutoramento da USC. En todo caso deberán reunir os requisitos establecidos con carácter xeral na devandita lexislación para acceso a estudos de doutoramento.

  4) Poderán acceder aos estudos de doutoramento os licenciados, arquitectos ou enxeñeiros que estivesen en posesión do Diploma de Estudos Avanzados obtido, de acordo co disposto no Real Decreto 778/1998, do 30 de abril, ou alcanzasen a suficiencia investigadora regulada no Real Decreto 185/1985, do 23 de xaneiro.

  5) Poderán acceder aos estudos de doutoramento os licenciados, arquitectos ou enxeñeiros que estivesen en posesión dun título de máster conforme ao Real Decreto 56/2005 ou do Real Decreto 822/2021, ou superasen 60 ECTS de estudos de máster.

  6) Tamén poderán acceder os diplomados, enxeñeiros técnicos ou arquitectos técnicos que acrediten ter 300 créditos ECTS no conxunto de estudos universitarios, dos que polo menos 60 haberán de ser de nivel de máster.

• Requisitos específicos

  1) Un informe de viabilidade emitido por un/unha profesor/a no marco da liña de investigación á que se vincule.
  2) No caso do estudante non demostre un coñecemento mínimo de castelán, galego ou portugués, o/o alumno/para debe ter acreditado un nivel mínimo de coñecementos de inglés equivalente ao nivel B1. O nivel de (idioma) acreditarase coa correspondente certificación oficial das incluídas na listaxe de acreditacións recoñecidas polo Centro de Linguas Modernas (CLM) da USC para os distintos niveis do Marco Común Europeo: https://www.usc.gal/es/servizos/clm/acreditacion/index.html. ou equivalente.

  Promoverase que, debido ás características e o nivel científico do programa de doutoramento, o/o alumno/para debe alcanzar un nivel mínimo de coñecementos de inglés equivalente ao nivel B2. Para alcanzar este obxectivo a USC conta co Centro de Linguas Modernas (CLM) da USC para os distintos niveis do Marco Común Europeo: https://www.usc.gal/es/servizos/clm/acreditacion/index.html .

• Criterios de admisión

  1. Expediente académico: 20%

  2. Titulación de grao e máster do ámbito da Enxeñaría e a Arquitectura: 10%.

  3. Adecuación do proxecto de investigación incluído no proceso de admisión á liña de investigación que corresponda do programa de doutoramento: 25%.

  4. Experiencia investigadora previa e os seus resultados: 10%. Débese presentar documentación xustificativa.

  5. Experiencia profesional: 5%. Débese presentar documentación xustificativa (certificación de vida laboral, copia de contratos, bolsas etc.)

  6. Outros aspectos acreditados no currículo do candidato: 5%. (Estancias de investigación, cursos realizados e cursos impartidos relacionados coas liñas de investigación do programa. Coñecemento de lingua estranxeira de nivel C1 ou superior e coñecemento doutros idiomas distintos da lingua materna etc. Débese presentar documentación xustificativa.

  7. Entrevista persoal: 25%.

• Extinción do título

  O programa de doutoramento poderá extinguirse por algunha das seguintes causas:

  • Que non supere o proceso de renovación da acreditación establecido no artigo 10 do RD 99/2011.

  • Que non acredite o cumprimento dos requisitos establecidos pola normativa estatal ou autonómica vixente.

  • Que se formule unha proposta de extinción do programa ao abeiro dos procesos de revisión e mellora do título de acordo co procedemento aprobado pola universidade.

  • Que concorra calquera situación excepcional que impida o correcto desenvolvemento do programa de doutoramento.

  A extinción producirá os seguintes efectos:

  • Comportará a perda do seu carácter oficial e a baixa no RUCT.

  • Non se poderá matricular novo alumnado no programa de doutoramento.

  • En calquera caso todo o alumnado afectado deberá ser informado da extinción e das consecuencias desta no relativo ao desenvolvemento dos seus estudos.

  A Universidade adoptará as medidas necesarias para garantir os dereitos académicos do alumnado que estea cursando os ditos estudos nos termos establecidos na resolución de extinción do plan de estudo, e aprobará o procedemento de extinción dos programas de doutoramento no seo da universidade.

O Programa de Doutoramento estableceu os seguintes complementos de formación para os seus potenciais alumnos en función da súa titulación de procedencia. A Comisión Académica do programa, para cada caso concreto, realizará a interpretación das seguintes normas xerais:

• Máster Enxeñeiro Agrónomo, Máster Enxeñeiro de Camiños, Máster Canles e Portos, Máster Enxeñeiro Xeodesta e Máster Enxeñeiro de Montes: Ningún
• Graduados en Enxeñeiro Agrícola, Graduados en Industrias Agroalimentarias, Graduados en Enxeñaría Civil, Graduados en Topografía e Xeomática, Graduados en Enxeñaría Forestal e do Medio Natural + Máster Oficial da rama de Enxeñaría: Ningún
• Graduado en Enxeñaría Agrícola e do Medio Rural + Máster Oficial que NON sexa da rama de Enxeñaría: 6,0 ECTS do Módulo Tecnoloxía e Planificación do Medio Rural do Máster Enx. Agrónomo
• Graduado en Enxeñaría en Industrias Agroalimentarias + Máster Oficial que NON sexa da rama de Enxeñaría: 6,0 ECTS do Módulo de Tecnoloxías Agroalimentarias do Máster Enx. Agrónomo
• Graduado en Enxeñaría Forestal e do Medio Natural + Máster Oficial que NON sexa da rama de Enxeñaría: 6,0 ECTS do Módulo de Industrias e Enerxías Forestais do Máster Enx. Montes
• Graduados en Topografía e Xeomática + Máster Oficial que NON sexa da rama de Enxeñaría: 6,0 ECTS do Módulo Especialidade en Agroenxeñaría do Máster Enx. Agrónomo
• Graduados en Enxeñaría Civil + Máster Oficial que NON sexa da rama de Enxeñaría: 6.0 ECTS do Módulo Especialidade en Agroenxeñaría do Máster Enx. Agrónomo
• Graduados noutras enxeñarías e arquitectura + Máster Oficial de Profesións Reguladas: Ningún
• Graduados noutras enxeñarías e Arquitectura + Máster Oficial da rama de Enxeñaría: Ningún
• Graduados noutras enxeñarías e Arquitectura + Máster Oficial que NON sexa da rama de Enxeñaría: 6,0 ECTS do Módulo Especialidade en Agroenxeñaría do Máster Enx. Agrónomo
• Graduados en Ciencias Experimentais e Sociais + Máster Oficial da rama de Enxeñaría: 10,0 ECTS, con dúas posibilidades: A) 3 ECTS do Módulo de Tecnoloxía e Planificación do Medio Rural, 4 ECTS do Módulo de Tecnoloxía da Produción Vexetal e Animal, e 3 ECTS do Módulo de Industrias Agroalimentarias do Máster Enx. Agrónomo. B) 3 ECTS do Módulo en Industrias e Enerxías Forestais, 4 ECTS do Módulo en Planificación e Mellora Forestal, e 3 ECTS do Módulo de Incendios Forestais do Máster Enx. de Montes.
• Graduados en Ciencias Experimentais e Sociais + Máster Oficial que Non sexa da rama de Enxeñaría: 15,0 ECTS con dúas posibilidades: A) 5 ECTS do Módulo de Tecnoloxías e Planificación do Medio Rural, 5 ECTS do Módulo en Produción Vexetal e Animal, 5 ECTS do Módulo en Tecnoloxías das Industrias Agroalimentarias do Máster Enx. Agrónomo. B) 5 ECTS do Módulo en Industria e Enerxías Forestais, 5 ECTS do Módulo en Planificación e Mellora Forestal, e 5 ECTS do Módulo en Incendios Forestais do Máster Enx. Montes
• Graduados en Veterinaria + Máster Oficial na rama de Enxeñaría: 10,0 ECTS do Módulo Especialidade de Enxeñaría da Produción do Leite do Máster Enx. Agrónomo
• Graduados en Veterinaria + Máster Oficial que Non sexa da rama de Enxeñaría: 15,0 ECTS do Módulo Especialidade de Enxeñaría da Produción do Leite do Máster Enx. Agrónomo

Os complementos de formación realizaranse dentro das titulacións de Máster Enxeñeiro Agrónomo e Máster Enxeñeiro de Montes, impartidas na Escola Politécnica Superior, Campus de Lugo, da Universidade de Santiago de Compostela.

A Comisión Académica do Programa de Doutoramento establecerá as materias de complementos de formación de acordo coa formación previa do estudante e os seus intereses investigadores, a partir do informe do titor asignado.

• Xestión forestal

  Profesores	Área
  Ignacio Javier Diaz-Maroto Hidalgo	Enxeñaría Agroforestal
  Alberto Rojo Alboreca	Enxeñaría Agroforestal
  Juan Gabriel Alvarez Gonzalez	Enxeñaría Agroforestal
  Roque Rodríguez Soalleiro	Produción Vexetal
  Guillermo Riesco Muñoz	Enxeñaría Agroforestal
  Pablo Vila Lameiro	Enxeñaría Agroforestal
  Ana Daria Ruiz Gonzalez	Enxeñaría Agroforestal
  Ulises Dieguez Aranda	Enxeñaría Agroforestal

• Proxectos e planificación

  Profesores	Área
  Martin Barrasa Rioja	Enxeñaría Agroforestal
  Manuel Francisco Marey Perez	Enxeñaría Agroforestal
  Emilio Rafael Diaz Varela	Proxectos de Enxeñaría
  Cesar Perez Cruzado	Proxectos de Enxeñaría

• Construción rural sustentable

  Profesores	Área
  Ramón Ángel Mariño Allegue	Enxeñaría Agroforestal
  María Elena Fernández Rodríguez	Enxeñaría Agroforestal
  Manuel Mendez Lodos	Enxeñaría Agroforestal

• Enxeñaría civil e marítima

  Profesores	Área
  Rodrigo Carballo Sanchez	Enxeñaría Hidráulica
  Jose Gregorio Iglesias Rodriguez	Enxeñaría Hidráulica
  Alberte Castro Ponte	Enxeñaría e Infraestruturas dos Transportes

• Deseño de produtos agrarios e alimentarios

  Profesores	Área
  Enrique Rafael Arbones Maciñeira	Enxeñaría Agroforestal

• Mecanización agraria

  Profesores	Área
  Javier Bueno Lema	Enxeñaría Agroforestal
  Carlos Amiama Ares	Enxeñaría Agroforestal
  Jose Manuel Pereira Gonzalez	Enxeñaría Agroforestal

• Xestión sustentable da auga

  Profesores	Área
  Xan Xosé Neira Seijo	Enxeñaría Agroforestal
  Montserrat Valcarcel Armesto	Enxeñaría Agroforestal
  Tomas Serafin Cuesta Garcia	Enxeñaría Agroforestal
  Jorge Dafonte Dafonte	Enxeñaría Agroforestal
  Javier Jose Cancela Barrio	Enxeñaría Agroforestal

• Modelización enerxética e ambiental de explotacións gandeiras

  Profesores	Área
  Manuel Ramiro Rodriguez Rodriguez	Enxeñaría Agroforestal
  Maria Dolores Fernandez Rodriguez	Enxeñaría Agroforestal

• Xeomática aplicada á enxeñaría

  Profesores	Área
  María De La Luz Gil Docampo	Enxeñaría Cartográfica, Xeodésica e Fotogrametría
  Juan Pedro Ortiz Sanz	Enxeñaría Agroforestal
  Xesus Pablo Gonzalez Vazquez	Enxeñaría Cartográfica, Xeodésica e Fotogrametría
  Ines Sante Riveira	Enxeñaría Cartográfica, Xeodésica e Fotogrametría
  Jaime Rodriguez Pereña	Enxeñaría Cartográfica, Xeodésica e Fotogrametría
  Maria Teresa Martin Sanchez	Enxeñaría Cartográfica, Xeodésica e Fotogrametría

• Enxeñaría agropecuaria

  Profesores	Área
  César Resch Zafra	Escola de Doutoramento Internacional
  Adrián Botana Fernández	Escola de Doutoramento Internacional
  Gonzalo Flores Calvete	Escola de Doutoramento Internacional
  Roberto Besteiro Doval	Enxeñaría Agroforestal

Esta titulación pretende dotar o medio rural de profesionais cunha adecuada capacidade de diagnose dos problemas existentes e coñecementos para resolvelos desde a investigación aplicada propia do campo da Enxeñaría, para contribuír ao desenvolvemento rural, facendo especial fincapé na investigación, desenvolvemento e transferencia de resultados.

O Programa de Doutoramento "Enxeñaría para o Desenvolvemento Rural e Civil" ten como antecedente o Programa de Doutoramento do Departamento de Enxeñaría Agroforestal da Universidade de Santiago de Compostela, que obtivo a Mención cara á Excelencia para o período 2011-2014.

No Programa están enmarcadas 14 liñas de investigación e 46 doutores apoiados polos grupos de investigación do Departamento de Enxeñaría Agroforestal. En concreto podemos mencionar as seguintes:

Xestión Forestal. Proxectos e Planificación. Construción Rural Sostible. Xestión da Auga. Aforro e eficiencia Enerxética. Fotogrametría e teledetección. Enxeñaría civil e marítima. Deseño de produtos agrarios e alimentarios. Simulación Numérica en Estruturas. Xestión de frondosas autóctonas para tonelería. Mecanización Agraria. Enxeñaría da Produción de Leite.

O Programa conta con convenios e colaboracións con entidades de investigación, o que asegura , tanto para doutores como doutorandos, unha potencial mobilidade en España e no estranxeiro.

Esta titulación pretende dotar o medio rural de profesionais cunha adecuada capacidade de diagnose dos problemas existentes e coñecementos para resolvelos desde a investigación aplicada propia do campo da Enxeñaría, para contribuír ao desenvolvemento rural, facendo especial fincapé na investigación, desenvolvemento e transferencia de resultados.

Consideramos que con esta titulación dáse unha resposta a unha demanda crecente de profesionais e investigadores aplicados, xa que se pretende proporcionar aos estudantes unha formación científica e tecnolóxica avanzada e de calidade

• Competencias básicas

  • Comprensión sistemática dun campo de estudo e dominio das habilidades e métodos de investigación relacionados co devandito campo.
  • Capacidade de concibir, deseñar ou crear, poñer en práctica e adoptar un proceso substancial de investigación ou creación.
  • Capacidade para contribuír á ampliación das fronteiras do coñecemento a través dunha investigación orixinal.
  • Capacidade de realizar unha análise crítica e de avaliación e síntese de ideas novas e complexas.
  • Capacidade de comunicación coa comunidade académica e científica e coa sociedade en xeral acerca dos seus ámbitos de coñecemento nos modos e idiomas de uso habitual na súa comunidade científica internacional.
  • Capacidade de fomentar, en contextos académicos e profesionais, o avance científico, tecnolóxico, social, artístico ou cultural dentro dunha sociedade baseada no coñecemento.

• Competencias específicas

  Outras competencias

  • OC01. Capacidade para aplicar o método científico e para manexar a lexislación e fontes de información para o deseño e avaliación crítica de ensaios
  • OC02. Capacidade para traballar en condicións que eviten prexuízos ao medio ambiente
  • OC03. Capacidade para aplicar as normativas de seguridade asociadas aos riscos existentes no desenvolvemento do seu traballo
  • OC04. Que o estudante sexa quen de identificar problemas aínda non resoltos, nunha das liñas de investigación do Programa
  • OC05. Que sexa quen de adquirir coñecementos científicos avanzados no campo das enxeñarías agroforestal e civil que lle permitan xerar novas ideas dentro dunha liña de investigación. Capacidade de valorar a importancia das fontes documentais, manexalas e de buscar e comprender a información para o desenvolvemento de calquera traballo de investigación.
  • OC06. Que o estudante sexa quen de identificar, localizar e obter datos requiridos nun traballo de investigación; así como de deseñar e guiar investigacións
  • OC07. Capacidade para valorizar os resultados da investigación e captar fontes de financiamento. Que o estudante adquira o coñecemento necesario sobre os mecanismos de financiamento da investigación e transferencia da tecnoloxía; así como sobre a lexislación vixente en materia de protección de datos e na protección legal de resultados
  • OC08. Que o estudante adquira a capacidade de elaborar un artigo científico de impacto nalgunha das liñas de investigación do Programa.
  • OC11. Capacidade para participar, coordinar e dirixir os departamentos de I+D das empresas relacionadas coa súa liñas de investigación
  • OC9. Que sexa capaz de elaborar, presentar e defender as súas contribucións en reunións científicas.
  • OC10. Que sexa capaz de transmitir eses coñecementos a persoas do sector empresarial e alumnos de grado e posgrao en materias relacionadas coa enxeñaría agroforestal ou civil.
  • OC12. Capacidade de desenvolver a actividade investigadora con responsabilidade social e integridade científica

• Outras competencias

  • Capacidade para aplicar o método científico e para manexar a lexislación e fontes de información para o deseño e avaliación crítica de ensaios.
  • Capacidade para traballar en condicións que eviten prexuízos ao medio ambiente.
  • Capacidade para aplicar as normativas de seguridade asociadas aos riscos existentes no desenvolvemento do seu traballo.
  • Capacidade de identificar problemas aínda non resoltos, nunha das liñas de investigación do programa.
  • Capacidade de adquirir coñecementos científicos avanzados no campo das enxeñerías agroforestal e civil que lle permitan xerar novas ideas dentro dunha liña de investigación.
  • Capacidade de valorar a importancia das fontes documentais, manexalas e de buscar e comprender a información para o desenvolvemento de calquera traballo de investigación.
  • Capacidade de identificar, localizar e obter datos requiridos nun traballo de investigación; así como de deseñar e guiar investigacións.
  • Capacidade para valorizar os resultados da investigación e captar fontes de financiamento. Que o estudante adquira o coñecemento necesario sobre os mecanismos de financiamento da investigación e transferencia da tecnoloxía; así como sobre a lexislación vixente en materia de protección de datos e na protección legal de resultados.
  • Capacidade de elaborar un artigo científico de impacto nalgunha das liñas de investigación do programa.
  • Capacidade de elaborar, presentar e defender as súas contribucións en reunións científicas.
  • Capacidade de transmitir eses coñecementos a persoas do sector empresarial e alumnos de grao e posgrao en materias relacionadas coa enxeñería agroforestal ou civil.
  • Capacidade para participar, coordinar e dirixir os departamentos de I+D das empresas relacionadas coas súas liñas de investigación.
  • Capacidade de desenvolver a actividade investigadora con responsabilidade social e integridade científica.

En canto ao perfil dos egresados, trátase dun doutor que, aínda que profundou nun aspecto moi concreto da investigación, adquiriu unha ampla formación e capacidades. Este profesional tivo a oportunidade de estar en contacto con métodos de investigación e grupos de traballo. Adquiriu competencias á hora da interpretación e análise de resultados e a súa difusión a través da redacción e presentación de diferentes traballos (comunicacións a congresos, artigos en revistas especializadas, libros ou capítulos de libro, patentes…). En definitiva, un profesional preparado para traballar na área con gran capacidade para analizar problemas nos campos agropecuario, forestal, ambiental, enxeñería civil e a enxeñería geomática, elaborar metodoloxías para a súa resolución e implementar solucións prácticas aos devanditos problemas, o que supón un gran valor engadido para a empresa ou institución na que se integre.
Por tanto, poden integrarse en equipos de investigación e desenvolvemento ou en equipos de análises e asesoramento; e ocupar postos de mandos operativos, postos de dirección media e postos de alta dirección dentro da institución ou empresa.

Actualmente os doutores que obtiveron o título de doutor neste programa de doutoramento están empregados en moi diversos sectores como profesores de universidade, como investigadores con contratos posdoutorais, traballo na administración pública, en organismos de investigación pública, en empresas, …

Para dar cobertura a todos os requirimentos da actividade investigadora, ademais dos recursos propios dos centros nos que desenvolven a súa actividade os doutorandos, a USC conta con unidades de carácter centralizado que prestan os seus servizos a departamentos e grupos de investigación entre os que cabe sinalar:

A Biblioteca Universitaria que é unha unidade funcional concibida como un centro de recursos bibliográficos para a docencia, a investigación, o estudo e a aprendizaxe, ofrece servizos como os seguintes:

• Bases de datos reunidas

• Revistas electrónicas

• Sumarios electrónicos

• Servizo de préstamo interbibliotecario

Na súa condición de arquivo histórico, o Arquivo Universitario constitúe unha unidade funcional de apoio á investigación e á docencia. Está constituído por fondos documentais propios ou en depósito.

A Rede de Infraestruturas de Apoio á Investigación e ao Desenvolvemento Tecnolóxico (RIAIDT) é a estrutura organizativa que integra as infraestruturas instrumentais de uso común que prestan servizos de apoio á investigación da USC. O obxectivo da RIAIDT é darlle unha meirande unidade e operatividade aos recursos de apoio á investigación cos que conta a USC.

A Área de Tecnoloxías da Información e a Comunicación (ATIC) da USC ten a misión de deseñar, planificar, xestionar, administrar e asegurar as infraestruturas e servizos baseados en tecnoloxías da información e comunicación (TIC) prestados á comunidade universitaria nos ámbitos da docencia, a investigación e a xestión administrativa.

O respecto á diversidade e o desenvolvemento de políticas activas de incorporación e integración de estudantes con necesidades especiais son dous principios e liñas de actuación recollidos na Memoria de Responsabilidade Social da USC. A tal efecto, o Servizo de Participación e Integración Universitaria encárgase da coordinación, en colaboración cos distintos centros e entidades, e posta en marcha das actuacións necesarias para favorecer a igualdade entre todos os membros da comunidade universitaria.

Outros recursos:

Centro de tecnoloxías para a Aprendizaxe (CeTA)

Redes de aulas de informática

Área de xestión de infraestruturas

Servizo de medios audiovisuais

Servizo de prevención de riscos

Unha descrición máis detallada dos recursos materiais está dispoñible no apartado 7 da Memoria do Título