Prácticas clínicas
Las Prácticas Clínicas I, II y III son materias que se imparten en 3.er, 4.º y 5.º curso del Grado de Medicina.
Las Prácticas Clínicas tienen un carácter transversal y su objetivo es iniciar a los alumnos en la práctica clínica (Práctica Clínica I), vivir el hospital en todas las actividades médicas que se realicen (estadillos, sesiones clínicas, visita médica, consultas, cirugía menor, intervenciones quirúrgicas...) adquiriendo competencias clínicas generales (Prácticas Clínicas II y III).
Los alumnos permanecerán el mayor tiempo posible con sus tutores, estableciendo una relación docente/alumno más estrecha, lo que consideramos redundará en una mayor calidad de la enseñanza y en la satisfacción de profesores y alumnos.
Las prácticas se dividirán en dos grandes bloques, aunque no similares en extensión, médico y quirúrgico.
Las prácticas están organizadas 3 grupos (A, B, C) que realizarán dos rotaciones de 2.5 semanas en 3.er curso (en el primero y segundo cuatrimestre), y de 5 semanas en 4.º y 5.º cursos. Una de las rotaciones de los alumnos de 5.º curso se realizará en un Centro de Salud.
Los turnos de rotación por grupos tarde-noche en 3.er curso, CAB en el primer cuatrimestre y BCA en el segundo; en 4.º ABC en el primer cuatrimestre y CAB en el segundo, y en 5.º BCA en el primer cuatrimestre y ABC en el segundo, para evitar que los momentos de mayor trabajo para los alumnos recaigan siempre nos mismos grupos. No se podrán hacer cambios de turno dada la distribución ya hecha y que tiene en cuenta el esfuerzo de los alumnos en los períodos de exámenes en los diferentes cursos clínicos.
Los módulos de las rotaciones tarde-noche de 3 horas en la Práctica Clínica I (6 ECTS), y de toda la mañana en la Práctica Clínica II y III (12 ECTS) incluyendo alguna guardia.
Las Prácticas Tuteladas se organizarán en forma de prácticas profesionales siguiendo el concepto de clínica odontológica integrada con el objetivo de alcanzar la suficiente experiencia clínica para que los alumnos puedan realizar la evaluación final de competencias, no solo de las puramente clínicas, sino también aquellas que permitan incorporar los valores profesionales, competencias de comunicación asistencial, de gestión clínica, de razonamiento clínico y juicio crítico. Deberán incluir trabajo clínico del estudiante en pacientes de todas las edades y condiciones de un modo integrado y bajo la adecuada supervisión.
Las prácticas clínicas en período no lectivo se podrán llevar a cabo en instituciones sanitarias de ámbito nacional o internacional reconocidas por la Comisión de Calidad del Centro y/o por el Responsable de calidad del centro.