Políticas sociolaborais

-DISTINGUIR OS ACTORES CLAVES NO PROCESO DE ELABORACION DE POLITICAS SOCIOLABORAIS

-IDENTIFICAR AS ETAPAS NO PROCESO DE ELABORACIÓN DE POLÍTICAS PÚBLICAS NO AMBITO SOCIOLABORAL

-SABER PREDECIR AS CONSECUENCIAS DAS DISTINTAS POLÍTICAS PÚBLICAS

-POLITICOS, BUROCRATAS E GRUPOS DE PRESIÓN NAS POLÍTICAS SOCIOLABORAIS

-PROBLEMAS PÚBLICOS NO ÁMBITO SOCIOLABORAL

-AXENDA PÚBLICA
´
-FORMULACIÓN DE POLÍTICAS SOCIOLABORAIS

-IMPLEMENTACIÓN DE POLÍTICAS PÚBLICAS

-RASGOS BÁSICOS DO ESTADO DO BENESTAR

-SEGURIDADE SOCIAL E PENSIÓNS

-REGULACIÓNS DO MERCADO LABORAL

-POLÍTICA SALARIAL

-POLÍTICAS DE LICENCIAS

- POLÍTICAS ANTIDISCRIMINACIÓN NO ÁMBITO DO TRABALLO

-POLÍTICA INDUSTRIAL: DEMOCRACIA E COXESTIÓN NA EMPRESA

-BROWNE, k. . TRABAJOS DISTINTOS, CRITICA, BARCELONA, 2000

-HAZLITT, HENRY, LA ECONOMIA EN UNA LECCIÓN, UNION EDITORIAL, MADRID,1996

-MOLINA, JERÓNIMO, LA POLÍTICA SOCIAL EN LA HISTORIA, ISABOR, MURCIA


FACILITARSE BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA ESPECÍFICA DE CADA TEMA AOS ALUMNOS QUE O REQUIRAN NA CLASE E NAS TUTORIAS

-INCREMENTO DA CAPACIDADE DEDUCTIVA

-CAPACIDADE DE COMPRENSIÓN E INTERPRETACIÓN DOS PROBLEMAS SOCIOLABORAIS

-RESPONSABILIDADE E CUMPRIMENTO DE OBXECTIVOS

-PRESENCIAL CON DEBATES NAS CLASES

-DISCUSIÓN DE PROBLEMAS PRÁCTICOS DE POLÍTICA SOCIOLABORAL

EXAME 70%

ASISTENCIA, 20%

TRABALLOS COMPLEMENTARIOS 10%

UNHA HORA POR CADA HORA DE CLASES TEÓRICAS

50 HORAS TEORICAS + 50 HORAS PRÁCTICAS = 100 HORAS

SE O ALUMNO ASISTE A CLASE REGULARMENTE, PARTICIPA NAS CLASES E LE CON ATENCIÓN OS TEXTOS PROPOSTOS NON HA TER PROBLEMAS EN SUPERAR A ASIGNATURAS