Créditos ECTS Créditos ECTS: 1.5
Horas ECTS Criterios/Memorias Traballo do Alumno/a ECTS: 25.5 Horas de Titorías: 1.5 Clase Expositiva: 4.5 Clase Interactiva: 6 Total: 37.5
Linguas de uso Castelán, Galego
Tipo: Materia Ordinaria Máster RD 1393/2007 - 822/2021
Centro Escola Politécnica Superior de Enxeñaría
Convocatoria: Anual
Docencia: Sen docencia (En extinción)
Matrícula: Non matriculable (Só plans en extinción)
• Coñecer os procesos que se desenvolven na área funcional de xestión de contratación e compras do proxecto.
• Coñecer as bases dunha metodoloxía de xestión de aprovisionamentos do proxecto, aplicable a calquera tipo de proxecto (informática, construción, I+D, axuda ao desenvolvemento, etc.).
• Coñecer as principais estratexias contractuais existentes. Reflexionar sobre os pros e contras das devanditas estratexias contractuais.
• Saber seleccionar unha estratexia contractual adecuada en proxectos normais cuxa misión poida comprender suficientemente ben o alumno. Saber realizar unha sinxela planificación contractual nos devanditos proxectos. Saber realizar unha sinxela xestión de aprovisionamentos nos devanditos proxectos.
• Coñecer a configuración xeral da contratación do sector público. Saber analizar o proceso xeral de adxudicación dun contrato e os procedementos
Parte I. Aspectos xerais da contratación.
- Planificación (documentar as decisións de compras, especificar o enfoque, identificar os provedores potenciais);
- Efectuar as adquisicións (obter respostas dos provedores, analizar e seleccionar as mellores ofertas, negociar e adxudicar o mellor contrato posible);
- Control das adquisicións; cerre contractual.
Parte II. Aspectos específicos da xestión da contratación.
- Plan de xestión de aprovisionamentos (contratación e compras) e o seu contido.
- Procesos de licitación e adxudicación.
- Publicidade das decisións tomadas durante os procesos de contratación.
- Importancia e uso dunha estimación realista obxectiva do prezo do contrato a efectos da selección de suministradores ou contratistas.
- Criterios e baremos de selección de suministradores ou contratistas; requisitos mínimos para participar no proceso.
- Reunións con vendedores / contratistas antes da presentación de propostas.
- Negociacións previas a firma do contrato.
- Activación e inspección de pedidos.
- Interrelaciones co sistema de control de cambios contractuais.
- Inspeccións e auditorías durante a execución.
- Interrelaciones co sistema de certificacións e pagos.
- Xestión de reclamacións.
- Rexistros documentais da administración do contrato.
- Cando e necesario probar o produto final: postas en marcha parcial e completa, probas de funcionamento e de rendementos parciais e completos.
- Cando e necesario documentar o produto adquirido: activación da entrega de documentos (manuais de operación, mantemento e reparación).
- Recepcións provisionais e definitiva.
- Protocolos de negociación
Parte III. Estratexias contractuais.
- Estratexias ou tipoloxías contractuais segundo o alcance.
- Estratexias ou tipoloxías contractuais segundo a organización.
- Estratexias ou tipoloxías contractuais segundo o prezo.
- Estratexias ou tipoloxías contractuais segundo o sistema de adxudicación.
- Proles e contras e principais campos de aplicación das diferentes estratexias contractuais.
Parte IV. La Lei de Contratos do Sector Público
- Presentación da Lei.
- Contratos do sector público.
- Configuración xeneral da contratación do sector.
- Preparación dos contratos e procedementos de contratación.
Na materia, empregarase a seguinte bibliografía básica:
• PMI 2013. Guía de los fundamentos para la dirección de proyectos (guía del PMBOK®) -- Quinta edición. Project Management Institute, Pensilvania.
Así mesmo, recomendarase ao alumno a consulta da seguinte bibliografía complementaria:
• Chen E., Frame, J. D. (2006) Principles of Contracting for Project Management. UMT Press, EEUU.
• Fleming, Q.W. (2003) Project Procurement Management: Contracting, Subcontracting, Teaming. Ed. Quentin Fleming, EEUU.
• Masterman, J.W.E. (2002) Introduction to building procurement systems. Spon Press, London, UK.
Nesta materia o alumno adquirirá ou porá en práctica unha serie de competencias básicas e xenéricas, desexables en calquera titulación universitaria, e específicas da xestión da contratación na dirección de proxectos. Dentro do cadro de competencias deseñado para a titulación, traballaranse as seguintes:
Competencias básicas e xenerais
CG01 - Capacidade para a elaboración, seguimento e control dun plan de xestión dun proxecto.
CB6 - Posuír e comprender coñecementos que aporten unha base ou oportunidade de ser orixinais no desenrolo e aplicación de ideas, a miúdo nun contexto de investigación.
CB7 - Que os estudantes saiban aplicar os coñecementos adquiridos e a súa capacidade de resolución de problemas en contornas novas ou pouco coñecidos dentro de contextos máis amplos (ou multidisciplinares) relacionados coa súa área de estudo.
CB8 - Que os estudantes sexan capaces de integrar coñecementos e enfrontarse á complejidad de formular xuízos a partir dunha información que, sendo incompleta ou limitada, inclúa reflexións sobre as responsabilidades sociais e éticas vinculadas á aplicación dos seus coñecementos e xuízos
CB9 - Que os estudantes saiban comunicar as súas conclusións e os coñecementos e razóns últimas que as sustentan a públicos especializados e non especializados dun modo claro e sen ambigüedades
CB10 - Que os estudantes posúan as habilidades de aprendizaxe que lles permitan continuar estudando dun modo que haberá de ser en gran medida autodirigido ou autónomo
Competencias transversais
CT13 - Identificar metodoloxías e técnicas emerxentes
CT07 - Comparar e seleccionar alternativas técnicas e de xestión
CT08 - Tomar decisións considerando globalmente aspectos técnicos, económicos, sociais e ambientais
Competencias específicas
CES02 - Capacidade para comprender as implicacións básicas da contorna que rodea ao proxecto: á organización permanente que o desenvolve; os programas e carteiras de proxectos; a contorna económica, financeiro e mercantil; a contorna tecnolóxica; e a contorna legal
CES03 - Estimar a viabilidade económica e financeira dun proxecto, e definir os seus obxectivos
CES08 - Capacidade para seleccionar a estratexia contractual máis adecuada
CES12 - Partes interesadas: capacidade para identificar as partes interesadas no proxecto e os seus intereses, e para priorizalos
Metodoloxía con clases expositivas en grupos de 25 alumnos (4,5 horas), empregando como elementos de apoio as presentacións en diferentes formatos (powerpoint, prezi, etc.). As sesións expositivas serán completadas con docencia interactiva en grupos de 25 alumnos (4 horas), orientadas á resolución de casos prácticos.
Sobre a base establecida na docencia expositiva e interactiva, os alumnos realizarán traballos dirixidos á elaboración dun portafolio, no cal inclúanse os elementos das sesións prácticas interactivas xunto co desenvolvido polos mesmos de forma non presencial. Os alumnos contarán co apoio de titorías para o desenvolvemento das actividades previstas. Ademáis, o Campus Virtual será empregado como plataforma para a comunicación co alumno e subministro da información que precisa tanto para as sesións expositivas, coma para a docencia interactiva e o traballo persoal.
Específicamente, empregaranse:
• Leccións magistrales e participativas
• Seminarios para o desenvolvemento de traballos prácticos
• Realización de presentacións dos traballos
• Aprendizaxe baseada na resolución de casos prácticos
• Titorías individualizadas e colectivas
• Traballo autónomo e estudo individual dos alumnos
A utilización da plataforma da USC virtual permitirá axilizar o fluxo de información bidireccionalmente entre alumno e profesor, imprimindo axilidade á docencia da materia, e facilitando o acceso á documentación por parte do alumno.
Mixta con casos prácticos e exame oral. Os casos prácticos terán dúas vertentes claramente diferenciadas. Por unha banda o alumno deberá de realizar un plan de xestión de compras do proxecto, integrado no traballo fío condutor. Adicionalmente o alumno resolverá un caso práctico relacionado coa preparación de contratos e procedementos de contratación, segundo a Lei de Contratos do Sector Público. A cualificación do alumno é unha media ponderada, ao 50%-25%-25%, entre o rendemento deste nas partes nas que se evalúa: exposición oral, calidade da práctica proposta, e plan de xestión de compras desenvolvido no traballo fío condutor. Non superará a materia aquel alumno que non obteña un mínimo de 5 puntos sobre 10 en cada parte. No exame oral se evaluará ao alumno en función das súas respostas ás preguntas dos profesores na exposición do plan de xestión de compras desenvolvido, así como a calidade da exposición e o axuste ao tempo dispoñible. Nas prácticas se evaluará o rendemento do alumno no aula, o axuste ao solicitado, e a calidade das memorias entregadas.
Para superar a materia esíxeselle ao alumno a asistencia a un 75% das clases teóricas e prácticas. O non cumprimento da asistencia levará consigo que, para a superación da materia, o alumno teña que facer un traballo adicional proposto polo profesor. As cualificacións dos casos prácticos e dos exames orais conservaranse unicamente durante o curso académico.
Proba oral (50%): competencias evaluadas CB6; CB10; CT05; CT07; CT13; CES02; CES03; CES08; CES12.
Plan de xestión de compras no traballo fío condutor (25%) e caso práctico (25%): competencias evaluadas CG01; CB7; CB8; CB9; CB10; CT07; CT08; CT13; CES08; CES12.
"En casos de realización fraudulenta de exercicios ou probas, aplicarase o disposto no" Regulamento para avaliar o rendemento académico dos estudantes e revisar as cualificacións ".
Estes criterios son válidos para a convocatoria de 1ª e 2ª oportunidade e as calificacións conservaranse únicamente durante o curso académico.
Estudo de materiais docentes durante a impartición da asignatura, 5 horas. Preparación de prácticas, 2.5 horas. Elaboración de memorias de prácticas, 2 horas. Preparación do exame e avaliación, 16 horas. Total: 25.5 horas de traballo persoa.
Adecuarse á programación de contidos teóricos e prácticos de acordo cos manuais da materia, para un máximo aprovechamiento á hora de cursala. Estudo previo dos materiais docentes antes de chegar a clase, para comprender e asimilar mellor os conceptos da asignatura. Participación activa nas clases e uso das titorías.
Materia en extinción no curso 2024/25, sen docencia pero con dereito á avaliación co sistema especificado para estudantes repetidores
Mario Valladares Lopez
- Departamento
- Produción Vexetal e Proxectos de Enxeñaría
- Área
- Proxectos de Enxeñaría
- Correo electrónico
- mario.valladares [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Asociado/a de Universidade LOU