Máster Universitario en Filosofía: Coñecemento e Cidadanía

-

Condicións de terminación:

Obrigatorias: 27
Optativas: 18
Traballo fin de máster: 15
Total: 60

1) Seguindo o modelo implantado con éxito na titulación de Grao de Filosofía, asignaráselle a cada alumno/a un titor/a personalizado que se encarga de velar e aconsellar sobre a súa progresión nos estudos e nas súas primeiras experiencias investigadoras.

a) Planifícanse, ao principio de curso, como mínimo dúas entrevistas (unha por cuadrimestre) co seu profesor-titor, ao que informa sobre o seu grao de satisfacción académica e de calquera outro aspecto relativo aos seus novos estudos de posgrao.
b) A entrevista do segundo cuadrimestre serve para facer balance do curso e tamén para preparar a investigación doutoral.
c) A titorización comeza o primeiro día do curso e prosegue durante todo o curso académico. Con este sistema, posto en práctica desde hai máis de cinco anos nos estudos de Licenciatura, preténdese ter unha relación moi próxima co/a alumno/a para que teña a máxima información e dispoña da orientación que precise

2) Titorías presenciais (en sede física: despacho, ou por videoconferencia).

Os alumnos poderán ter titorías presenciais en sede física ou por videoconferencia (dado que unha parte dos docentes non ten o seu lugar de traballo en Compostela). Para iso os alumnos disporán dun horario de titorías de todos os profesores por semestre e o modo de acceso ao profesor.

3) Titorías por vía telemática.

Cada alumno posúe unha chave de acceso personalizada para incorporarse á denominada USC virtual, plataforma de ensino a distancia da Universidade, na cal poderá realizar todo tipo de consultas académicas, así como manter unha información actualizada sobre a dinámica do curso e materiais dispoñibles.

Cando se produza a suspensión dun título oficial, a USC garante o adecuado desenvolvemento efectivo das ensinanzas que iniciasen os seus estudantes ata a súa finalización. Para iso, o Consello de Goberno aproba os criterios relacionados, entre outros, con:

• A admisión de matrículas de novo ingreso na titulación.
• A supresión gradual da impartición da docencia.
• Se o título extinguido é substituído por outro similar (modificando a natureza do título), fixa as condicións que faciliten aos/as estudantes a continuidade de estudos no novo título e as equivalencias entre as materias dun e doutro plan.

Acceso

Para acceder aos ensinos oficiais de Máster será necesario estar en posesión de:
A.1. Un título universitario oficial español.
A.2. Un título expedido por unha institución de educación superior pertencente a outro Estado integrante do Espazo Europeo de Educación Superior que faculte no mesmo para o acceso a ensinos de Máster.
A.3. Un título pertencente a un sistema educativo alleo ao Espazo Europeo de Educación, previa comprobación pola Universidade de que o citado título acredita un nivel de formación equivalente aos correspondentes títulos universitarios oficiais españois e faculta no país expedidor do título para o acceso a ensinos de posgrao.
A.4. Un título superior das Ensinanzas Artísticas Superiores do sistema educativo español.

Admisión

Modalidade: Criterios xerais

Titulacións por orde de preferencia:

1º) Licenciatura ou Grao en Filosofía

2º) Todas as titulacións das áreas de Humanidades e Ciencias Sociais e Xurídicas.

3º) Outras titulacións universitarias

Os alumnos procedentes de países de lingua diferente ao galego, portugués ou español deberán acreditar o nivel de lingua galega: Celga II, ou española: B1, consonte o Acordo do Consello de Goberno da USC do 30 de xullo de 2018.
De non posuíren algún dos títulos, a USC realizaralles unha proba de nivel e, de non superala, deberán asistir a un curso intensivo de galego ou español no primeiro semestre até acadaren o nivel requirido.

Información actualizada en cada convocatoria de matrícula

- Que os estudantes saiban aplicar os coñecementos que adquiran para identificar, formular e resolver problemas dos nosos tempos.
- Que os estudantes adquiran capacidades e coñecementos para a análise crítica en relación a achegas investigadoras.
- Que os estudantes sexan capaces de transmitir coñecementos, ideas orixinais e solucións propostas.
- Que os estudantes estean capacitados para unha dinámica de reflexión con actitude proactiva e creativa na procura de solucións.
- Que os estudantes teñan habilidades para recoñecer, nos diversos saberes e na práctica social, cuestións e problemas susceptibles de ser abordados e resoltos.

- Coñecer e comprender formulacións filosóficas relacionadas cos ámbitos temáticos do máster.
- Desenvolver destrezas que permitan trasladar os coñecementos adquiridos ao ámbito da investigación.
- Adquirir habilidades para a transmisión e ensino de contidos filosóficos relacionados cos ámbitos temáticos do máster.
- Saber aplicar os coñecementos adquiridos na resolución de novos problemas.
- Ser capaz de: analizar e sintetizar, argumentar loxicamente, formular xuízos, e deliberar conforme a criterios éticos.
- Saber expresarse oralmente e por escrito, comunicar, debater e deliberar.
- Saber interpretar con criterio crítico medios de expresión como os baseados nas representacións icónicas, plásticas e literarias.