Créditos ECTS Créditos ECTS: 4.5
Horas ECTS Criterios/Memorias Traballo do Alumno/a ECTS: 74.25 Horas de Titorías: 2.25 Clase Expositiva: 18 Clase Interactiva: 18 Total: 112.5
Linguas de uso Castelán, Galego
Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007 - 822/2021
Centro Facultade de Humanidades
Convocatoria: Primeiro semestre
Docencia: Sen docencia (En extinción)
Matrícula: Non matriculable (Só plans en extinción)
1-Identificar o contexto e o lugar da información cultural.
2-Adquirir nocións editoriais para a comprensión das publicacións especializadas e a súa posición dentro do sistema de medios de comunicación.
3-Desenvolver capacidade de identificación crítica dos distintos formatos xornalísticos e da súa estrutura.
4-Competencia na elaboración de formatos de crítica cultural e outros xéneros de opinión.
5-Análise do discurso e da imaxe nos medios.
Os contidos da materia estrutúranse en cinco temas:
1. A cultura nos medios e os medios como cultura.
• Cultura e comunicación.
• O dereito á cultura e a mediación cultural.
• Definicións de cultura nos medios.
• Cultura popular e de masas.
• Vínculos da industria cultural e os medios de comunicación de masas.
• Discusións teóricas: apocalípticos e integrados.
• A postverdade e as fake news.
• Relación Medios-Poder.
2. Información cultural
• Xornalismo cultural.
• Funcións e ámbitos do xornalismo cultural.
• A presenza cultural nos medios xeralistas.
• Medios escritos, audiovisuais e dixitais. Seccións e áreas.
• A precariedade na cultura.
3. A cultura como especialidade nos medios de comunicación
• Xéneros especializados en cultura nos medios de comunicación.
• As formas xornalísticas:
Xéneros informativos: noticia e entrevista.
Xéneros de opinión: editorial, columna e artigo.
Xéneros híbridos: reportaxe, crónica, crítica e ensaio.
• Publicacións especializadas.
• Revistas culturais, dixitais e formatos colaborativos.
• Canles culturais de tv.
• A radio temática cultural.
• O documental.
• O estado do xornalismo actual.
4. Análise Crítico do Discurso
• Discurso, ideoloxía e imaxe pública da cultura e os axentes nos medios.
• Discusións teóricas: Apocalípticos e Integrados.
• Análise Crítica do Discurso como método de achegamento aos contidos culturais nos medios de comunicación:
Pasos metodolóxicos para analizar un discurso.
ACD aplicada aos contidos culturais nos medios de comunicación.
Análise do discurso televisivo.
• Revisión Bibliográfica.
• Normas de citación.
5. Novos formatos para a comunicación cultural
• A sobreprodución cultural e a resistencia crítica.
• A era de internet e da cultura de rede.
• A web 3.0.
• Información cultural de proximidade.
• Medios alternativos. Blogs, Booktubers e influencers.
• Ferramentas dixitais de creación colectiva.
• Copyright e copyleft.
Bibliografía básica
BAUMAN, Z. (2010). Vida Líquida. Barcelona: Ediciones Paidós.
FAIRCLOUGH, N. (2003). “El ACD como método para la investigación en ciencias sociales”. En: Wodak, R. y Meyer, M. (eds.). Métodos de análisis crítico del discurso. Barcelona: Gedisa, pp.143-178.
RODRÍGUEZ PASTORIZA, F (2006) Periodismo cultural. Madrid: Síntesis.
ZAFRA, REMEDIOS (2017). Después del entusiasmo. Madrid: Anagrama.
Bibliografía complementaria
AMORÓS GARCÍA, M.(2018). Fake News. La verdad de las noticias falsas. Barcelona: Plataforma Actual.
BUSTAMANTE, FRANQUET et al. (2003). Alternativas en los medios de comunicación digitales. Barcelona: Gedisa.
CASACUBERTA, D. (2003) Creación colectiva. En Internet el creador es el público. Barcelona: Gedisa.
CERTEAU, M. (2006) La invención de lo cotidiano. Tomo 1. Artes de hacer. México: Universidad Iberoamericana.
DIJK, T. (2009) Discurso y poder. Barcelona: Gedisa.
ESTEVE RAMÍREZ, F. y FERNÁNDEZ DEL MORAL, J. (1999). Áreas de especialización periodística. Madrid: Editorial Fragua.
FISKE, J. (1987) Television culture. London : Routledge.
FOUCAULT, M. (2005) El orden del discurso. Barcelona: Tusquets.
GARCÍA LEIVA, T. (2007) Las revistas culturales y su futuro digital. Madrid: Fundación Alternativas.
GARCÍA CANCLINI, N. (2007) Lectores, espectadores e internautas. Barcelona: Gedisa
JENSEN E JANKOWSKI, EDS. (1993) Metodologías cualitativas de investigación en comunicación de masas. Barcelona: Bosch.
JIMÉNEZ, DAVID (2019). El director. Madrid: Libros K.O.
LÓPEZ, X. (2004),“ Información cultural: herramientas para comunicar cultura en un escenario marcado por la sombra de la mercantilización mundial” en FERNANDEZ DEL MORAL (coord.). Periodismo Especializado, Barcelona : Ariel.
MARTINEZ ALBERTOS (1974) Redacción periodística. Barcelona: A.T.E.
REY MORATÓ, F. (1998) El Naufragio del periodismo en la era de la televisión: la industria del "infoentretenimiento", de Aristóteles a Walt Disney. Madrid: Fragua,
RIVERA, J. (1995). El periodismo cultural. Buenos Aires: Paidós Estudios de Comunicación.
RODRÍGUEZ PASTORIZA, F (2003) Cultura y televisión: una relación de conflicto. Barcelona, Gedisa.
TUBAU, I. (1982) Teoría y práctica del periodismo cultural. Barcelona: A.T.E.
ZAFRA, REMEDIOS (2015). Ojos y capital. Bilbao: Consonni.
1-Coñecer o funcionamento das novas formas de acceder, apropiarse e transmitir información.
2-Habilidade na xestión de comunicación cultural e a súa difusión por todas as canles de distribución do ámbito literario, musical e audiovisual.
3-Adquirir a capacidade e o espírito emprendedor que propicien a creación e impulso de proxectos culturais, comunicativos e educativos.
Esta materia está afectada polo proceso de extinción da oferta do título. Por este motivo só poden matricularse nesta materia o alumnado que xa o fixese en cursos anteriores, tendo dereito a titorización e avaliación, pero non a docencia lectiva.
A metodoloxía da ensinanza será, pois, de carácter titorial. Ao longo do curso o alumnado matriculado poderá e deberá concertar sesións de titoría coa docente para clarexar calquera aspecto da materia e da súa avaliación.
1ª OPORTUNIDADE: neste proceso de extinción da oferta do título, a avaliación farase exclusivamente a través da cualificación obtida no exame final, no que se valorará a adquisición dos contidos e competencias da materia e que se realizará na data estabelecida pola Secretaría da facultade.
2ª OPORTUNIDADE: neste proceso de extinción da oferta do título, a avaliación farase exclusivamente a través da cualificación obtida no exame final, no que se valorará a adquisición dos contidos e competencias da materia e que se realizará na data estabelecida pola Secretaría da facultade.
Para os casos de realización fraudulenta de exercicios ou probas será de aplicación o recollido na "Normativa de avaliación do rendemento académico dos estudantes e de revisión de cualificación".
Clases expositivas 18 horas
Clases interactivas 18 horas
Titorías 4 horas
Avaliación 3h
Outras actividades 2h
Traballo autónomo da alumna 67,5h
Seguimento da actualidade nos medios de comunicación, das actividades programadas e do material que se actualizará no campus virtual da USC.
Marta Veiga Izaguirre
- Departamento
- Ciencias da Comunicación
- Área
- Comunicación Audiovisual e Publicidade
- Correo electrónico
- martav.izaguirre [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Asociado/a de Universidade LOSU
| 23.01.2025 16:00-18:30 | Grupo de exame | Aula 12 |
| 16.06.2025 16:00-18:00 | Grupo de exame | Aula 12 |