Radioloxía II

1.- Coñecer e afondar nos fundamentos das imaxes patolóxicas observables cos diferentes métodos de diagnóstico por imaxe.

2.- Coñecer e afondar nas posibilidades, limitacións e principais indicacións dos métodos terapéuticos utilizados pola radioloxía e a medicina física.

3.- Coñecer e afondar nas técnicas intervencionistas diagnósticas e procedementos non invasivos en que se apoian. Coñecer e afondar nas técnicas intervencionistas terapéuticas.

PROGRAMA

Sección I.- Fundamentos das técnicas diagnósticas e terapéuticas por axentes físicos:

Apartado I.- Dos fundamentos físicos e biolóxicos das técnicas diagnósticas por axentes físicos.

Apartado II.- Dos fundamentos físicos e biolóxicos das técnicas terapéuticas por axentes físicos.

Sección II.- Semioloxía xeral do diagnóstico pola imaxe e técnicas intervencionistas.



DESCRITORES: radiodiagnóstico, técnicas intervencionistas guiadas por imaxe médica.

1.- Carreira Villamor JM, Maynar Moliner M. Diagnóstico y terapéutica endoluminal. Radiología intervencionista. Masson. Barcelona. 2002.
2.- Miguel Angel de Gregorio, José Andrés Guirola. Radiología Intervencionista. Medio siglo innovando para la medicina. Editorial SACMI. Zaragoza 2020
3.- JL. del Cura, D. Aquerreta, F. Sendra, JM. Carreira. "Radiología Básica. Método programado para el aprendizaje". Editorial Panamericana 2021.
4.- Cabrero Fraile FJ. Imagen Radiológica. Principios físicos e instrumentación. Masson. Barcelona. 2004.

O estudante será capaz de identificar, diferenciar e discernir cada un dos elementos das diferentes estruturas do corpo humano observables en documentos de diagnóstico pola imaxe.

O estudante será capaz de analizar se existen alteracións na forma, estrutura ou relacións destes elementos e identificar patoloxía con diferentes graos de dificultade.

O estudante deberá coñecer e comprender as técnicas radiolóxicas invasivas diagnósticas e terapéuticas a nivel sistémico e de neurorradioloxía.

O estudante será capaz de comprender os métodos terapéuticos da radioloxía guiada pola imaxe médica.

A docencia da materia realizarase no segundo cuadrimestre do curso:

Moitas das clases con proxección de imaxes radiolóxicas e algunhas con proxección de vídeos.
Prácticas clínicas rotando polas seccións dos servizos de Radiodiagnóstico, Medicina Nuclear e Radioterapia do Hospital Clínico.

Prácticas de simulación sobre sistemas de diferente temática que se desarrollan en el CESIS (Centro de Simulación Integral de Santiago de Compostela).

AVALIACIÓN CONTINUADA (representará o 20% da calificación final)
A asistencia as clases será obligatoria e necesaria para superar a materia. A realización das actividades programadas do curso e a actitud do alumno valoraranse dentro da avaliación continua. A avaliación continua non representará mais do 20 % da calificación total salvo no caso dos alumnos que participen como titores nas prácticas de simulación que terán un 10 % adicional.

A avaliación continuada de coñecementos e participación na clase o largo do curso, representará o 15% da calificación final.

As clases prácticas representarán o 5% da nota final: A asistencia ás prácticas é obrigatoria para superar a materia.

EXAME FINAL (teórico-práctico), preguntas sobre imaxes e/ou preguntas tipo test (sobre imaxes ou non). Suporá o 80% dá nota final.

O exame test constará de 40 preguntas con 5 respostas, solo unha correcta. Será necesario obter un 5 de puntuación para aprobar, tendo en conta que por cada resposta errónea descontarase 0,33 das respostas acertadas. Este exame realizarase na convocatoria da primeira oportunidade. No resto realizarase mediante preguntas sobre imaxes.

O exame sobre imaxes, ou non, constará de 10 preguntas con 10 imaxes como maximo, ainda que algunhas preguntas poden ser sin imaxe, a comentar polo alumno. Os comentarios dos alumnos serán evaluados polo profesor mantendo niveis de exixencia similares os descritos para o exame tipo test.

Horas de clase teórico-práctica

Prácticas hospitalarias.- Pola mañá, no Servizo de Radiodiagnóstico, Medicina Nuclear, Radioterapia e Medicina Física.

Tempo dedicado ao estudo de libros.

O alumno debe asistir as clases teóricas e ás prácticas clínicas.

O alumno debe dedicar tempo de estudo aos libros recomendados.

As horas de clase teórico-práctica son de grande importancia en todas as materias, pero moito máis se cabe nesta, sobre todo nas clases de diagnóstico por imaxe e técnicas invasoras, onde se proxectan e explican gran cantidade de imaxes.