Traballo fin de máster

O Trabajo de Fin de Máster supon a realización por parte do estudante dun proxecto, memoria o estudio, no que aplique y desenrrole os conocimientos adquiridos no seo do Máster en Investigación Biomédica. O Trabajo deberá estar orientado a aplicación das competencias xenerales asociadas a titulación.
Este traballo pode ser realizado nalgún dos laboratorios dos diferentes profesores que sexan docentes do máster e ofrezcan esta posibilidade, o podese realizar como un traballo teórico sobre los temas que ditos profesores propoñan a os diferentes alumnos e siempre dentro do ámbito do máster (biomedicina).

Conocer a estructura dun centro/grupo de investigación
Conocer as hipótesis experimentais que dan lugar ao plantexamento do proyecto onde se integra o alumno
Conocer a metodoloxía para o desenrrolo do traballo
Conocer/desenrrolar as habilidades técnicas adecuadas para o desenrrolo do traballo
Interpretación dos resultados obtidos
Escritura e presentación do traballo

Artículos orixinais das bases de datos e libros específicos sobre os temas a desenrrolar

Saber aplicar as técnicas adecuadas para la resolución dun problema en Biomedicina, e poder seguir un protocolo experimental de forma autónoma. Adquirir habilidad práctica nun laboratorio de Biomedicina nun contexto de traballo en grupo. Poder levar un rexistro ordenado e accesible do traballo realizado no laboratorio. Poder falar en público comunicando y defendendo resultados experimentales e/o propostas.

Reunións para a exposición dos obxetivos do proxecto
Reunións para evaluar la realización da parte experimental o busquedas bibliográficas
Reunións para orientar na escritura do traballo
Reunións para comentar las correcciones del traballo e na preparación da exposición

O tutor poderá emitir un informe ou deliberar cos tribunais sobre:
As horas que o alumno dedica a la realización del trabajo
- Implicación do alumno no proxecto
- Aportacios persoais do alumno ao desenrrolo experimental e interpretación dos resultados
- Escritura do traballo, autonomía do alumno a hora de enfocar a escritura do traballo así como a la hora de facer as búsquedas bibliográficas

O tribunal valorará o traballo escrito e a presentación e discusión co o alumno dol tema exposto así como o informe do titor.

Traballo autónomo: horas presenciais:12; horas de trabajo personal: 581; total: 593
Tutorías: 6 horas
Exposición, discusión: 1 hora

TOTAL: 600

Estudo da bibliografía recomendada

Plan de Continxencia
De acordo co documento "plan de continxencia para o desenvolvemento da docencia no curso 2021-2022" contémplanse os seguintes escenarios para a metodoloxía da ensinanza e a avaliación da aprendizaxe:
A docencia desenvolverase na modalidade do escenario 1 definido na instrución do Reitorado denominada Plan de Continxencia para o desenvolvemento da docencia no curso académico 2021/22 e nas normas complementarias establecidas pola Facultade de Química, que supoñen impartir a docencia e realizar os exames en formato presencial. En caso necesario, adaptarase a modalidade do escenario 2, tamén definido polas anteditas instancias, para a que se contemplan dúas posibilidades: presencialidade física ao 100%, cando se trate de grupos reducidos, e/ou a organización docente o permita; e combinación de 50% de presencialidade física e 50% telemática. Na modalidade combinada se subdividirán os grupos, que terán docencia presencial alterna, é dicir, a metade do alumnado estará na aula e a outra metade seguirá a clase vía M. Teams. Os exames serán realizados preferentemente en modalidade presencial.
Se as circunstancias así o determinarán, acudirase á modalidade escenario 3, de peche de instalacións, tamén definido na antedita instrución do a Reitorado, adoptando as modalidades de impartición da docencia e de avaliación apropiadas para este escenario.
Para a docencia virtual empregaranse as plataformas Moodle para a proba final e a avaliación continua e MS Teams para as clases expositivas, de seminario e titorías.
Para os casos de realización fraudulenta de exercicios ou probas será de aplicación o recollido na Normativa de avaliación do rendemento académico dos estudantes e de revisión de cualificacións.