Créditos ECTS Créditos ECTS: 7
Horas ECTS Criterios/Memorias Traballo do Alumno/a ECTS: 119 Horas de Titorías: 7 Clase Expositiva: 21 Clase Interactiva: 28 Total: 175
Linguas de uso Castelán, Galego
Tipo: Traballo Fin de Máster RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos: Psicoloxía Clínica e Psicobioloxía, Ciencias da Comunicación, Farmacoloxía, Farmacia e Tecnoloxía Farmacéutica, Ciencias Forenses, Anatomía Patolóxica, Xinecoloxía e Obstetricia e Pediatría, Estatística, Análise Matemática e Optimización, Psiquiatría, Radioloxía, Saúde Pública, Enfermaría e Medicina
Áreas: Personalidade, Avaliación e Tratamentos Psicolóxicos, Comunicación Audiovisual e Publicidade, Xornalismo, Farmacoloxía, Medicina Legal e Forense, Estatística e Investigación Operativa, Enfermaría, Medicina Preventiva e Saúde Pública, Psiquiatría
Centro Facultade de Enfermaría
Convocatoria: Traballos Fin de Grao e Máster
Docencia: Con docencia
Matrícula: Matriculable | 1ro curso (Si)
1).-Aplicar os coñecementos adquiridos e a capacidade de resolución de problemas en ámbitos relacionados coa/s liña/s de investigación establecida/s.
2).-Potenciar as habilidades de aprendizaxe que lles permitan investigar de forma autodirixido ou autónoma.
3).-Poner en práctica a capacidade de comunicación oral e escrita.
O contido específico definirase para cada traballo individual, de acordo coa oferta de traballos/titores, que cada curso realizará a Comisión Académica do Máster.
Incluirá, o desenvolvemento dunha investigación mediante tarefas de busca e revisión bibliográfica avanzada, lectura e integración de información, elaboración de esquemas, redacción e presentación. En función da temática abordada realizarase unha parte empírica ou unha análise de casos.
BÁSICA E COMPLEMENTARIA:
A utilizada nas materias: Metodoloxía da investigación e Estatística
A bibliografía será facilitada polo titor específico que se asignase ao estudante.
ESPECÍFICAS
CE15 - Promover proxectos e realizar traballos de investigación relevantes no campo da saúde
CE60 - Adquisición das habilidades e habilidades necesarias para afrontar tarefas de investigación no campo dos coidados
saúde, xestión e atención
CE61 - Capacidade para planificar, aplicar o método científico, proxectos ou traballos de investigación, escribilos e presentalos e
debatelos publicamente.
BÁSICO E XERAL
CG01 - Capacidade para coñecer o proceso de enfermaría desde diferentes enfoques que permiten mellorar a atención dos pacientes
persoas, familia e contorno nos espazos de participación
CG02 - Capacidade para recompilar datos de interese para a saúde, analizalos e transmitilos con eficacia
CG03 - Capacidade para empregar os novos sistemas de información nos campos de desempeño da profesión
CB6 - Posuír e comprender coñecementos que proporcionan unha base ou oportunidade para ser orixinais no desenvolvemento e / ou aplicación de
ideas, moitas veces nun contexto de investigación
CB7 - Que os alumnos saiban aplicar os coñecementos adquiridos e a súa capacidade para resolver problemas en contornas
novo ou pouco coñecido dentro de contextos máis amplos (ou multidisciplinares) relacionados coa súa área de estudo
CB8 - Que os estudantes sexan capaces de integrar coñecementos e afrontar a complexidade de formular xuízos baseados en
información que, por ser incompleta ou limitada, inclúe reflexións sobre as responsabilidades éticas e sociais vinculadas á
aplicación do seu coñecemento e criterio
CB9 - Que os alumnos saiban comunicar as súas conclusións e os coñecementos e as razóns últimas que os apoian ao público
especializados e non especializados dun xeito claro e sen ambigüidades
CB10 - Que os estudantes posúan as habilidades de aprendizaxe que lles permitan seguir estudando dun xeito que sexa
ser en boa parte autodirixido ou autónomo.
TRANSVERSAIS
CT01 - Capacidade para realizar accións con espírito de equipo
CT02 - Compromiso ético e intelectual
Baixo a supervisión do/a titor/a o alumno coñecerá como realizar e presentar un traballo no que demostre as competencias adquiridas o longo dos seus estudos.
Durante o seu desenvolvemento programaranse sesións de traballo co profesor titor, que establecerá a programación das tarefas a realizar e orientará o traballo. Finalmente, o estudante deberá presentar un resumo oral do traballo.
A avaliación dos TFM farase na Facultade de Enfermaría, centro responsable da titulación, e cando no sexa posible noutros centros da USC a través da súa exposición e defensa pública diante dun tribunal.
A cualificación estará vinculada á consecución das citadas competencias e farase segundo os seguintes criterios:
-Informe do titor: 30%
-Memoria do traballo: 50% (25% adecuación dos contidos á estrutura proposta e 25% claridade da exposición dos contidos)
-Defensa: 20% (10% exposición oral e 10% resposta a preguntas / debate).
En todo caso, segundo o artigo 12 do Regulamento: “Os TFG e TFM deben ser traballos orixinais de elaboración propia e deben citarse debidamente as fontes que se tiveron en conta para a súa realización. O incumprimento do indicado no apartado anterior suporá a cualificación de “suspenso” na convocatoria”.
Atendendo aos créditos da materia, requírense 165 horas.
Manexo das bases de datos de publicacións periódicas en inglés.
Manexo de conceptos básicos de estatística.
Utilización dos recursos que proporciona a Biblioteca da USC. Dispoñible en: http://busc.usc.es/
Utilización da sala de informática dirxida a alumnos da Escola Universitaria de Enfermaría
RESPONSABILIDADE MEDIOAMBIENTAL
Promoverase la entrega de traballos en formato dixital. De solicitarse para a materia algún traballo impreso, sexa individual ou grupal, teranse en conta as seguintes indicacións:
- Evitar as tapas de plástico ou outros envoltorios externos innecesarios.
- Sempre que sexa posible, empregar grampas en lugar de espirais.
- Imprimir a dúas caras en calidade “aforro de tinta”.
- Non empregar folios en branco como separadores de capítulos ou partes.
- Evitar anexos que no teñan referencia directa cos temas tratados nos traballos.
Para obter maís información visitar o enlace https://www.usc.gal/es/usc/institucional/desarrollo-sostenible
PERSPECTIVA DE XÉNERO
En atención a criterios de igualdade de xénero no ámbito universitario, recoméndase facer uso dunha linguaxe non sexista tanto no traballo cotián de aula como nos traballos académicos solicitados. Pode obterse información ao respecto na seguinte ligazón:
http://www.usc.es/export/sites/default/gl/servizos/oix/descargas/lingua…
Tamén se utilizarán outras medidas para aplicar o enfoque de xénero na docencia, tales como o recoñecemento e consideración das situacións particulares das alumnas, a promoción dun clima de interaccións igualitario, a organización paritaria de grupos sempre que sexa posible, a mostra das contribucións científicas e técnicas das mulleres na materia e das propias alumnas, e a introdución do xénero como categoría de análise dos traballos do alumnado.
PROTECCIÓN DE DATOS PERSOAIS
Seguirase a normativa de privacidade e protección de datos persoais dispoñible en https://www.usc.gal/gl/normativa/protecciondatos/index.html