Procesos de patrimonialización da literatura

1. Coñecer a literatura en Galicia en xeral, a través de figuras de relevancia universal, grazas ao coñecemento específico dos seus textos e contextos.

2. Poñer en práctica os coñecementos da literatura española e galega das escritoras e os escritores de Galicia no traballo cultural.

3. Dominar a investigación e a difusión do coñecemento, exposto no punto 1, a través da súa realización en prácticas de investigación e traballos de campo.

JOSÉ ÁNGEL VALENTE: aproximación patrimonial integral

1. José Ángel Valente: do neno da guerra ao proceso en Consello de Guerra

2. A poesía de José Ángel Valente: elexía, subversión, disolución e non discurso

3. A narrativa de José Ángel Valente: contra todo poder

4. O ensaio de José Ángel Valente: literatura e coñecimento; arte e vangarda; cultura, sociedade, política e memoria; filosofía e mística

5. O legado da Cátedra Valente de Poesía e Estética

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

Cátedra Valente. XX Aniversario, Santiago de Compostela, Universidade de Santiago de Compostela, 2020.
José Ángel Valente, Obras completas I. Poesía y prosa, edición e introducción de Andrés Sánchez Robayna, Barcelona, Galaxia Gutenberg / Círculo de Lectores, 2006.
José Ángel Valente, Obras completas II. Ensayos, edición Andrés Sánchez Robayna y recopilación e introducción de Claudio Rodríguez Fer, Barcelona, Galaxia Gutenberg / Círculo de Lectores, 2008.
José Ángel Valente, Diario anónimo 1959-2000 (edición e introducción de Andrés Sánchez Robayna), Barcelona, Galaxia Gutenberg - Círculo de Lectores, 2011.
Claudio Rodríguez Fer, ed., Valente vital (Galicia, Madrid, Oxford), Santiago de Compostela, Universidade de Santiago de Compostela, 2012.
Claudio Rodríguez Fer, ed., Valente vital (Ginebra, Saboya, París), Santiago de Compostela, Universidade de Santiago de Compostela, 2014.
Claudio Rodríguez Fer, ed., Valente vital (Magreb, Israel, Almería), Santiago de Compostela, Universidade de Santiago de Compostela, 2017.

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

Claudio Rodríguez Fer, ed., José Ángel Valente, Madrid, Taurus, El Escritor y la Crítica, 1992.
Claudio Rodríguez Fer, ed., Material Valente, Gijón, Júcar, 1994.
Teresa Hernández, ed., El silencio y la escucha: José Ángel Valente, Madrid, Cátedra / Ministerio de Cultura, 1995.
Nuria Fernández Quesada, ed., Anatomía de la palabra, Madrid, Pre-Textos, 2000.
Claudio Rodríguez Fer, ed., Valente: el fulgor y las tinieblas, Lugo, Axac, 2008.
Claudio Rodríguez Fer, ed., Valente infinito (Libertad creativa y conexiones interculturales), Santiago de Compostela, Universidade de Santiago de Compostela, 2018.

Con02: Adquirir aqueles coñecementos básicos de determinadas realidades do pasado que converteron en clave para accións de xestión cultural de diverso tipo
H/D05: Adquirir habilidades para o fomento e o respecto dos Dereitos Humanos e dos principios de igualdade de oportunidades, non discriminación e accesibilidade universal, así como aos valores democráticos e da cultura de paz
Comp08: Competencia para ler, interpretar e producir textos académicos de certa complexidade e pertinentes para a xestión cultural, tanto nas linguas da comunidade como en linguas internacionais.

- Actividade presencial: exposición polo profesorado dos contidos teóricos e metodolóxicos.

- Actividade presencial e a distancia: lecturas polo alumnado dos textos indicados polo profesorado.

- Actividade presencial e a distancia: realización de exercicios e traballos.

- Actividade presencial: debate en grupos reducidos.

- Actividade presencial: exposición oral.

- Actividade a distancia: foros e debate online.

- Actividade a distancia: exposición online.

- Actividade a distancia: estudo dirixido por videoconferencias, vídeos, PowerPoint..., seguindo o contido da materia.

As consultas do estudantado serán respondidas nun prazo non superior ás 48 horas de días lectivos e a súa resolución antes de sete días lectivos, sempre e cando o profesor non estea desfrutando dalgún permiso.

A avaliación será continua e a nota final responderá ás ponderacións seguintes:

- Traballos escritos: 20%.
- Exposición oral: 20%.
- Exame: 40%.
- Probas a través da plataforma virtual: 2.5%.
- Actividades prácticas: 15%.
- Debates a través do foro virtual: 2.5%.

O alumnado con dispensa de asistencia compensará esa ausencia cun traballo acordado co profesorado e, polo demais, será cualificado tendo en conta os criterios xerais.

Na segunda oportunidade o alumnado será cualificado tendo en conta os mesmos criterios da primeira oportunidade.

O alumnado repetidor terá dúas opcións:

1- Ser avaliado segundo os criterios xerais
2- Realizar un exame que suporá o 100% da nota final

NOTA: Para os casos de realización fraudulenta dos exercicios ou probas será de aplicación o recollido na "Normativa de avaliación do rendemento académico dos estudantes e de revisión das cualificacións".

Horas Presenciais: 10
Horas Non Presenciais Síncronas: 6
Horas Non Presenciais Asíncronas: 8
Horas de Traballo persoal: 51