Materiais moleculares e Poliméricos

Coñecer as principais características específicas dos materiais moleculares.
Comprender como as propiedades moleculares e as interaccións supramoleculares determinan as propiedades dos materiais moleculares
Coñecer os principais tipos de materiais moleculares (cristais líquidos, semiconductores, etc), e as súas características.
Coñecer as principais características específicas dos materiais poliméricos, composites e nanocomposites.
Coñecer as técnicas utilizadas para o estudo dos materiais moleculares ( microscopía óptica con luz polarizada, calorimetría diferencial de varrido, etc).

Materiais moleculares: conceptos básicos. Estruturas moleculares dos materiais moleculares.
Tipos de materiais moleculares: cristais líquidos, semiconductores orgánicos, alótropos de carbono (fullerenos, nanotubos e grafenos), materiais fotónicos e optoelectrónicos, imáns moleculares.
Polímeros: clasificación e usos. Polímeros en disolución. Propiedades no estado sólido e relación propiedade-estrutura. Degradación, estabilidade e reciclaxe de materiais poliméricos
Composites e nanocomposites poliméricos. Materiais porosos e cavidades moleculares. Metalosupramoléculas. Polímeros de sinal molecular.

Bibliografía básica
Modern Physical Organic Chemistry” E. V. Anslyn, D. A. Dougherty, University Science Books, 2006
Molecular Electronics; From Principles to Practice. M. C. Petty, Wiley, 2008
Polymer Chemistry. C. E. Carraher, 7th Ed. Boca Raton CRC Press, 2008

Bibliografía complementaria
Fullerenes : principles and applications. Eds. Fernando Langa, Jean-Francois Nierengarten. Royal Society of Chemistry, 2008
Carbon-rich compounds : from molecules to materials / Eds. Michael M. Haley and Rik R. Tykwinski. Weinheim : Wiley-VCH, cop. 2006
Fullerenes: From Synthesis to Optoelectronic Properties. Guldi, D. M.; Martín, N.Eds. Kluwer Academic Press, Dordrecht, Netherland, 2002.
Organic Optoelectronic Materials. Y. Li (ed), Springer, 2015
Organic Photovoltaics: Materials, Device Physics, and Manufacturing Technologies. C. Brabec, U. Scherf, V. Dyakonov, (eds), 2nd ed., Weinheim: Wiley-VCH, 2014
Introduction to Liquid Crystals Chemistry and Physics. P. J. Collings, London: Taylor & Francis, 2001
Liquid Crystals: Experimental Study of Physical Properties and Phase Transitions. S. Kumar, Cambridge: Cambridge University Press, 2001
Liquid Crystals. S. Chandrasekhar, Cambridge: Cambridge University Press, 1992

Polymer recycling : science, technology and applications. J. Scheirs. John Wiley & Sons. 1998

BÁSICAS E XERAIS
CG2 - Identificar información da literatura científica utilizando as canles apropiadas e integrar dita información para expor
e contextualizar un tema de investigación
CG5 - Utilizar terminoloxía científica en lingua inglesa para argumentar os resultados experimentais no contexto da
profesión química
CB6 - Posuír e comprender coñecementos que acheguen unha base ou oportunidade de ser orixinais no desenvolvemento e/ou aplicación de ideas,
a miúdo nun contexto de investigación
CB9 - Que os estudantes saiban comunicar as súas conclusións e os coñecementos e razóns últimas que as sustentan a públicos
especializados e non especializados dun modo claro e sen ambigüidades
CB10 - Que os estudantes posúan as habilidades de aprendizaxe que lles permitan continuar estudando dun modo que haberá de ser
en gran medida autodirigido ou autónomo
TRANSVERSAIS
CT1 - Elaborar, escribir e defender publicamente informes de carácter científico e técnico.
CT3 - Traballar con autonomía e eficiencia na práctica diaria da investigación ou da actividade profesional.
CT4 - Apreciar o valor da calidade e a mellora continua, actuando con rigor, responsabilidade e ética profesional.
ESPECÍFICAS
CE1 - Definir conceptos, principios, teorías e feitos especializados das diferentes áreas da Química
CE3 - Aplicar os materiais e as biomoléculas en campos innovadores da industria e enxeñería química
CE4 - Innovar nos métodos de sínteses e análises químico relacionados coas diferentes áreas da Química

Clases presenciais teóricas. Clases expositivas (utilización de lousa, computador, canón), complementadas coas ferramentas propias da docencia virtual.
Seminarios realizados con profesorado propio do Máster, ou con profesionais convidados da empresa, a administración ou doutras universidades. Sesións interactivas relacionadas coas distintas materias con debates e intercambio de opinións cos alumnos.
Resolución de exercicios prácticos (problemas, cuestiones tipo test, interpretación e procesamento da información, avaliación de publicacións científicas, etc.).
Realización de traballos, tanto individualmente, como en grupo, sobre temas científicos relacionados coas distintas materias do Máster.
Exposición oral de traballos, informes, etc., incluíndo debate con profesores e alumnos.
Utilización de programas informáticos especializados e internet. Soporte docente on- line (Campus Virtual).
Estudo persoal baseado nas diferentes fontes de información.
Estudo persoal baseado nas diferentes fontes de información.
Realización das diferentes probas para a verificación da obtención tanto de coñecementos teóricos como prácticos e a adquisición de habilidades e actitudes.

SISTEMA DE AVALIACIÓN PONDERACIÓN MÍNIMA PONDERACIÓN MÁXIMA
Exame final 60.0
Resolución de problemas e casos prácticos, realización de traballos e informes escritos e exposición oral 30
Avaliación continua do alumno mediante preguntas e cuestións orais durante o curso 10
A asistencia a clase non ten ningunha valoración

Clases expositivas en grupo grande 24 h
Clases interactivas en grupo reducido 10 h
Tutorías de pizarra en grupo moi reducido 2 h
Traballo autónomo do alumno 76,5 h