Créditos ECTS Créditos ECTS: 12
Horas ECTS Criterios/Memorias Traballo do Alumno/a ECTS: 288 Horas de Titorías: 9 Clase Interactiva: 3 Total: 300
Linguas de uso Castelán, Galego
Tipo: Traballo Fin de Máster RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos: Zooloxía, Xenética e Antropoloxía Física, Anatomía, Produción Animal e Ciencias Clínicas Veterinarias, Enxeñaría Agroforestal, Produción Vexetal e Proxectos de Enxeñaría
Áreas: Xenética, Produción Animal, Enxeñaría Agroforestal, Produción Vexetal, Proxectos de Enxeñaría
Centro Escola Politécnica Superior de Enxeñaría
Convocatoria: Traballos Fin de Grao e Máster
Docencia: Con docencia
Matrícula: Matriculable
Dotar ó alumno da capacidade para traballar de forma autónoma, con rigor e criterio. Dar a coñecer e aprender a aplicar a lexislación, regulamentos e normativas legais en vigor que sexan de aplicación en virtude dos contidos dos estudos de máster. Ao finalizar o seu TFM o alumno ha de poder facer crítica dos éxitos, os erros e resultados propios, así como responsabilizarse en adquirir e transmitir coñecementos. Así mesmo ha de poder expresarse correctamente na terminoloxía propia da enxeñaría agronómica.
Os contidos do traballo fin de máster (TFM) estarán dentro do ámbito profesional do Enxeñeiro Agrónomo. Para determinar a procedencia dunha temática a desenvolver como TFM, o estudante deberá presentar unha proposta seguindo un formulario normalizado ante a comisión de seguimento de TFM da titulación (http://www.usc.es/es/centros/eps/titulacions.html?plan=15081&estudio=15…). Unha vez obtida a aprobación da proposta, o TFM poderá ser elaborado e presentado para o seu defensa. O regulamento do TFM da EPS (http://www.usc.es/export/sites/default/gl/centros/eps/caixa_alumnado/tr…) define varios aspectos relativos ao TFM.
Variable en función da tipoloxía de traballo a abordar.
Competencias básicas, xerais e transversais:
CB7 - Que os estudantes saiban aplicar os coñecementos adquiridos e a súa capacidade de resolución de problemas en ámbitos novos ou pouco coñecidos dentro de contextos máis amplos (ou multidisciplinares) relacionados coa súa área de estudo
CB8 - Que os estudantes sexan capaces de integrar coñecementos e enfrontarse á complexidade de formular xuízos a partir dunha información que, sendo incompleta ou limitada, inclúa reflexións sobre as responsabilidades sociais e éticas vinculadas á aplicación dos seus coñecementos e xuízos.
As capacidades xerais a adquirir estarán en función da tipoloxía do TFM a abordar.
CG1 - Capacidade para planificar, organizar, dirixir e controlar os sistemas e procesos produtivos desenvolvidos no sector agrario e a industria agroalimentaria, nun marco que garante a competitividade das empresas sen olvidar a protección e conservación del medio ambiente y la mejora y desarrollo sostenible del medio rural.
CG2 - Capacidade para deseñar, proxectar e executar obras de infraestrutura, os edificios, as instalacións e os equipos necesarios para o desempeño eficiente das actividades produtivas realizadas na empresa agroalimentaria
CG3 - Capacidade para proponer, dirixir e realizar proxectos de investigación, desenvolvemento e innovación en produtos, procesos e métodos empregados nas empresas e organizacións vinculadas ao sector agroalimentario.
CG4 - Capacidade para aplicar os coñecementos adquiridos para a solución de problemas plantados en situacións novas, analizando a información probada do entorno e sintetizándola de forma eficiente para facilitar o proceso de toma de decisións en empresas e organizacións profesionais do sector agroalimentario.
CG5 - Capacidade para transmitir os seus coñecementos e as conclusións dos seus estudos ou informes, empregando os medios que a tecnoloxía de comunicacións permitida e tendo en conta os coñecementos do receptor público.
CG6 - Capacidade para dirixir ou supervisar equipos multidisciplinares e multiculturais, para integrar coñecementos en procesos de decisión complexos, con información limitada, asumiendo a responsabilidade social, ética e ambiental da súa actividade profesional en
sintonía co entorno socioeconómico e natural na que actúa.
CG7 - Aptitude para desenvolver as habilidades necesarias para continuar a aprendizaxe de forma autónoma ou dirixida, incorporando a súa actividade profesional os novos conceptos, procesos ou métodos derivados da investigación, o desenvolvemento e a innovación.
CT1 - Capacidade de análise e síntese.
CT2 - Capacidade para o razoamento e a argumentación.
CT3 - Capacidade de traballo individual, con actitude autocrítica.
CT4 - Capacidade para traballar en grupo e abranguer situacións problemáticas de forma colectiva.
CT5 - Capacidade para obter información axeitada, diversa e actualizada.
CT6 - Capacidade para elaborar e presentar un texto organizado e comprensible
CT7 - Capacidade para realizar unha exposición en público de forma clara, concisa e coherente
CT8 - Compromiso de veracidade da información que ofrece aos demais.
CT9 - Habilidade no manexo de tecnoloxías da información e da comunicación (TIC).
CT10 - Utilización de información bibliográfica e de Internet.
CT11 - Utilización de información en lingua estranxeira.
CT12 - Capacidade para resolver problemas mediante a aplicación integrada dos seus coñecementos.
Competencias específicas:
Co TFM o alumno acadará a competencia específica:
CE21 - Realización, presentación e defensa, unha vez obtidos todos os créditos do plan de estudos, dun exercicio orixinal realizado individualmente ante un tribunal universitario consistente nun proxecto integral de Enxeñaría Agronómica de natureza profesional no que se sinteticen as competencias adquiridas nas ensinanzas.
Ademáis na proposta do traballo a realizar o alumno definirá, entre tódalas competencias do título, as competencias específicas adicionais que traballará.
A metodoloxía docente a utilizar será a docencia interactiva personalizada co fin de atender as necesidades específicas de cada traballo fin de máster que, en cumprimento dos requisitos que afectan á profesión regulada de Enxeñeiro Agrónomo, deberá de ser un exercicio orixinal e individual.
A utilización da plataforma da USC virtual permitirá axilizar o fluxo de información bidireccionalmente entre alumno e profesor, imprimindo axilidade á docencia da materia, e facilitando o acceso á documentación por parte do alumno.
A avaliación do Traballo Fin de Máster, para todas as convocatorias, realizarase sobre a base dunha rúbrica, que pode consultarse no link https://www.usc.gal/gl/centro/escola-politecnica-superior-enxenaria/tfm, na ventá “rúbricas avaliación”. As competencias a avaliar serán: CB6, CB10, CT1-12, CG1-7 e CE21.
Para os casos de realización fraudulenta de exercicios ou probas será de aplicación o establecido na “Normativa de evaluación del rendimiento académico de los estudiantes y de revisión de las calificaciones”.
O sistema de avaliación será o mismo independientemente da modalidade de docencia empleada (presencial o virtual), acorde ao establecido no epígrafe “sistema de avaliación e Aprendizaxe” coa única diferencia de que las actividades de evaluación se realizarán, según establezcan las autoridades competentes, ou ben presencialmente na aula ou ben en remoto mediante os medios telemáticos disponibles na USC.
O alumno, xunto coa proposta entregará un cronograma no que se detallasen as actuacións a acomenter, así como a súa distribución temporal, de forma que se xustifiquen as horas de traballo persoal necesarias para superar o TFM, 275 horas.
Facer uso frecuente das titorías para calquera tipo de cuestión relacionada coa materia.