Créditos ECTS Créditos ECTS: 3
Horas ECTS Criterios/Memorias Traballo do Alumno/a ECTS: 54 Horas de Titorías: 1 Clase Expositiva: 6 Clase Interactiva: 14 Total: 75
Linguas de uso Castelán, Galego, Inglés
Tipo: Materia Ordinaria Máster RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos: Química Física, Química Orgánica
Áreas: Química Física, Química Orgánica
Centro Facultade de Química
Convocatoria: Segundo semestre
Docencia: Con docencia
Matrícula: Matriculable | 1ro curso (Si)
- Coñecer os principais mecanismos de reacción, os efectos sobre estes das distintas variables experimentais, así coma os métodos empregados para o seu estudo.
- Capacidade para comprender e avaliar as investigacións mecanísticas descritas na bibliografía química.
- Capacidade para deseñar experimentos que permitan elucidar o mecanismo dunha reacción química determinada.
- Conceptos cinéticos básicos e a súa aplicación ao estudo dos mecanismos de reacción.
- O uso dos isótopos na determinación dos mecanismos de reacción.
- Relacións lineais de enerxía libre.
- Introdución ao estudo computacional dos mecanismos de reacción.
- Estudo dos mecanismos das reaccións químicas mediante a análise bibliográfico das investigacións mecanísticas e a resolución de exercicios.
Básica:
E. V. Anslyn, D. A. Dougherty, Modern Physical Organic Chemistry, University Science: Sausalito, 2006
Complementaria:
H. Maskill Ed., The Investigation of Organic Reactions and Their Mechanisms, Blackwell Publishing, Oxford, 2006.
T. H. Lowry, K. S. Richardson, Mechanism and Theory in Organic Chemistry, 3a edición. Harper and Row, New York, 1987.
COMPETENCIAS BÁSICAS E XERAIS:
CB6- Posuír e comprender coñecementos que aporten unha base ou oportunidade de ser orixinais no desenvolvemento e/ou aplicación de ideas, a miúdo nun contexto da investigación.
CB7- Que os estudantes saiban aplicar os coñecementos adquiridos e a súa capacidade de resolución de problemas en contornas novas ou pouco coñecidos dentro de contextos máis amplos (ou multidisciplinares) relacionados coa súa área de estudo.
CG1- Saber aplicar os coñecementos adquiridos á resolución de problemas prácticos no ámbito da investigación e a innovación no contexto multidisciplinar da química biolóxica e os materiais moleculares.
CG2- Saber aplicar o método científico e adquiran habilidades na elaboración dos protocolos necesarios para o deseño e avaliación crítica de experimentos químicos.
CG3- Ser capaces de debater e comunicar as súas ideas, de forma oral e escrita, a públicos especializados e non especializados (congresos, etc.) dun modo claro e razoado.
CG5- Dispoñer das habilidades que lle permitan desenvolver un modo de estudo e aprendizaxe autónoma.
CG8- Manexar a bibliografía científica avanzada de fontes primarias e adquirir as ferramentas necesarias para desenvolver a súa interpretación crítica, con capacidade de establecer o estado da arte (state of the art?) de liñas temáticas novedosas nos campos da química biolóxica e os materiais moleculares.
COMPETENCIAS TRANSVERSAIS:
CT2- Elaborar, escribir e defender públicamente informes de carácter científico e técnico.
CT5- Apreciar o valor da calidade e a mellora continua, actuando con rigor, responsabilidade e ética profesional.
CT7- Demostrar razoamento crítico e autocrítico en busca da calidade e o rigor científico. Manexar as ferramentas informáticas e as tecnoloxías da información e a comunicación, así como o acceso ás bases de datos científicas, contextualizando críticamente os precedentes en campos de investigación novedosos como a química biolóxica e/ou o desenvolvemento de novos materiais.
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:
CE2- Ser capaz de confrontar críticamente os datos experimentais e as hipóteses teóricas.
CE17- Ser capaz de establecer relacións entre estrutura e reactividad.
- Clases interactivas fomentando a participación do alumno.
- Utilización combinada dos métodos informáticos e da pizarra.
- Utilización dos métodos de resposta rápida e anónima en clase (clickers) para coñecer o grado de seguimiento da asignatura.
- Fomento da autoaprendizaxe do alumno propoñendo retos e suscitando preguntas.
- Resolución de exercicios prácticos (problemas, cuestións tipo test, interpretación e procesamiento da información, avaliación das publicacións científicas, etc.).
SISTEMA DE AVALIACIÓN -- PONDERACIÓN
Exame --65.0
Avaliación continua -- 35.0
Para os casos de realización fraudulenta de exercicios ou probas será de aplicación o recollido na Normativa de avaliación do rendemento académico dos estudantes e de revisión de cualificacións.
ACTIVIDADE -- HORAS -- PRESENCIALIDADE
Clases presenciais teóricas -- 6 -- 100
Seminarios e clases prácticas de pizarra -- 10 -- 100
Titorías programadas -- 1 -- 100
Clases prácticas de informática -- 2 -- 100
Exposicións orais dos alumnos apoiadas por material audiovisual ou conferencias de profesores invitados -- 2 -- 100
Avaliación e/ou exame -- 3 --100
Preparación de probas e traballos dirixidos -- 10 --0
Estudo e traballo persoal do alumno -- 36 --0
Procuras bibliográficas e utilización de bases de datos -- 5 --0
HORAS TOTAIS:
Horas presenciais: 21
Horas non presenciais: 51
Horas de avaliación: 3
Total volume de traballo: 75
É fundamental a asistencia ás actividades presenciais e o estudo da asignatura ten que ir acompañado de práctica. Recoméndase a repetición individual, fóra das horas presenciais, dos exercicios prácticos realizados en clase introducindo variacións.
Para os casos de realización fraudulenta de exercicios ou probas será de aplicación o recollido na Normativa de avaliación do rendemento académico dos estudantes e de revisión de cualificacións.
Jesus Angel Varela Carrete
Coordinador/a- Departamento
- Química Orgánica
- Área
- Química Orgánica
- Teléfono
- 881815719
- Correo electrónico
- jesus.varela [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Catedrático/a de Universidade
Manuel Souto Salom
- Departamento
- Química Física
- Área
- Química Física
- Correo electrónico
- manuel.souto.salom [at] usc.es
- Categoría
- Investigador/a Distinguido/a
| Luns | |||
|---|---|---|---|
| 18:30-20:00 | Grupo /CLE_01 | Inglés | Aula Matemáticas (3º andar) |
| Mércores | |||
| 19:30-20:00 | Grupo /CLE_01 | Inglés | Aula Matemáticas (3º andar) |
| Venres | |||
| 18:30-20:00 | Grupo /CLE_01 | Inglés | Aula Matemáticas (3º andar) |
| 21.03.2025 16:00-19:00 | Grupo /CLE_01 | Aula Matemáticas (3º andar) |