Técnicas de seguimento e análise de poboacións

• Capacidade de toma de datos para o seguimento de poboacións naturais
• Coñecemento para a estima dos estatísticos vitais de poboacións naturais
• Habilidade para modelar poboacións naturais.

Temario de teoría/seminarios:
1. Estratexias vitais e ciclos de vida
2. Individuos, poboacións e metapoboacións
3. Métodos de análise demográfico: modelos matriciais
Temario doutras actividades (prácticas)
1. Estimas do tamaño poboacional e análise de tendencias poboacionais
2. Métodos de análise matricial
3. Métodos de captura-recaptura
4. Métodos para a estima de parámetros demográficos en plantas

Caswell, H. 2001. Matrix Population Models. Sinauer Associates.
Neal D. 2003. Introduction to Population Biology. Cambridge University Press.
Stearns, SC. 1992. The Evolution of Life Histories. Oxford University Press

BÁSICAS e XERAIS
CG01 - Adquisición da capacidade de análise sobre a situación actual e futura da biodiversidade.
CG02 - Uso da terminoloxía adecuada no ámbito da biodiversidade terrestre
CB6 - Posuír e comprender coñecementos que aporten unha base u oportunidade de ser orixinais no desenvolvemento e/ou aplicación de ideas, a miúdo nun contesto de investigación
CB7 - Que os estudantes saiban aplicar os coñecementos adquiridos e os podan transferir a resolución de problemas en entornas novas ou pouco coñecidas dentro de contextos máis amplos (o multidisciplinares) relacionados coa súa área de estudio.
TRANSVERSAIS
CT2 - Capacidade para o razoamento, argumentación e toma de decisións.
CT4 - Capacidade para obter información adecuada, diversa e actualizada en distintos idiomas
CT5 - Compromiso de veracidade da información que ofrece aos demais.
ESPECÍFICAS
CE3 - Capacidade para deseñar e realizar adecuadamente mostraxes e experimentos, e interpretar correctamente os resultados.
CE5 - Coñecer e saber aplicar a metodoloxía para o seguimento de poboacións naturais e recoñecer, de ser o caso, o grao de ameaza dunha especie, ou ben o seu potencial invasor

• Lección-explicación: procedemento docente por el cal o profesor presenta conceptos e/o procedementos, aportando información básica necesaria para entender unha perspectiva teórica o un procedemento práctico, promovendo a participación do estudantado.
• Clase práctica: desenvolta na aula, ten por obxecto de realizar exercicios e o a aprendizaxe e aplicación de software informático, co apoio e supervisión do profesorado.

A consecución desas competencias avaliarase de forma continua durante todo o período lectivo. Na nota final terase en conta a avaliación de 4 exercicios de casos prácticos (Exercicios Poboacións de Plantas, Exercicios de técnicas de censo e tendencias, Exercicio análises matricial, Exercicio captura-recaptura), que representarán cada un 25% da nota final.

Actividade Horas Presencialidade

Clases expositivas 7 100%
Clases interactivas: 14 100%
Tutorías obrigatorias 1 100%
Examen 2 100%
Estudo persoal do alumnado: 51 0%
Total horas de traballo 75