Créditos ECTS Créditos ECTS: 3
Horas ECTS Criterios/Memorias Traballo do Alumno/a ECTS: 51 Horas de Titorías: 3 Clase Expositiva: 9 Clase Interactiva: 12 Total: 75
Linguas de uso Castelán, Galego
Tipo: Materia Ordinaria Máster RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos: Psicoloxía Social, Básica e Metodoloxía
Áreas: Psicoloxía Social
Centro Facultade de Psicoloxía
Convocatoria: Segundo semestre
Docencia: Con docencia
Matrícula: Matriculable | 1ro curso (Si)
• Coñecer as aproximacións teóricas nas que se basean as intervencións psicosociais en crises e trauma.
• Saber identificar as fases, factores e consecuencias das situacións de crises e trauma.
• Analizar os obxectivos e o rol dos psicólogos da intervención en crise e trauma.
• Coñecer as técnicas de intervención en situacións de crises e trauma.
• Ser capaz de deseñar, implementar e avaliar plans de intervención en crise e trauma.
• Adquirir habilidades de xestión de servizos en crises e trauma.
• Perspectivas teóricas da intervención en crise e trauma.
• Factores mediadores de vulnerabilidade e de protección.
• Roles e funcións do psicólogo en situacións de crises e trauma.
• Avaliación de necesidades.
• Intervención inmediata e seguimento.
• Tipos e niveis de intervención en crise e trauma.
BÁSICA:
• Charro-Baena, B. y Carrasco-Galán, M.J. (2013). Crisis, vulnerabilidad y superación. Universidad Pontificia de Comillas.
• Rubin, B, y Bloch, E. (2001). Intervención en crisis y respuesta al trauma. Teoría y práctica. Bilbao: Desclée de Brouwer. Biblioteca de Psicología.
• Yeager, K. y Roberts, A. (2015). Crisis Intervention Handbook: Assessment, treatment and research. New York: Oxford University Press. [Dispoñible en eBook]
COMPLEMENTARIA:
• Blanco, A., Blanco, R. y Díaz, D. (2016). Social (Dis) Order and Psychosocial Trauma: Look Earlier, Look Outside, and Look Beyond the Persons. American Psychologist, 71, 187–198. [Dispoñible online]
• Echeburúa, E. (2004). Superar un trauma. El tratamiento de las víctimas de sucesos violentos. Madrid: Ediciones Pirámide.
• Echeburúa, E., De Corral, P. y Amor, P. (2005). Terrorismo y trastorno de estrés postraumático. Psicopatología y tratamiento. En A. Blanco, R. del Águila y J.M. Sabucedo. Madrid 11-M, un análisis del mal y sus consecuencias. (pp. 257-279). Madrid: Editorial Trotta.
• Herman, J. (2004). Trauma y recuperación: cómo superar las consecuencias de la violencia. Madrid: Editorial Espasa Calpe.
• Janoff-Bulman, R., & Berger, A. R. (2000). The other side of trauma: Towards a psychology of appreciation. In J. Harvey & E. D. Miller (Eds.), Loss and Trauma Handbook. NY: Bruner/Mazel.
• Jódar, R. (2013) Las emociones que nos hacen vulnerables y los procesos de superación En B. Charro y M.J. Carrasco (Coords) Crisis vulnerabilidad y superación. (pp.81-100). Madrid: Universidad de Comillas.
• Larizgoitia, I., Izarzugaza, I., Markez, I., Fernández, I., Iraurguri, I., Ballesteros, J., Alonso, J., Fernández-Liria, A., Moreno, F. y Retolaza, A. (2009). La noche de las víctimas. Investigación sobre el impacto en la salud de la violencia colectiva (ISAVIC) en el País Vasco. Bilbao: Fundación Fernando Buesa Blanco. [Dispoñible online]
• Lira, E. (2010). Trauma, duelo, reparación y memoria. Revista de Estudios Sociales, 36, 14-28. [Dispoñible online]
• Páez, C. Martin Beristain, J. L. González, N. Basabe & J. de Rivera (Coords.) (2011). Superando la Violencia Colectiva y Construyendo Cultura de Paz. Madrid. Fundamentos.
• Parada-Torres, E. (2008) Psicología y emergencia. Habilidades psicológicas en las profesiones de socorro y emergencia. Bilbao: Editorial Desclée de Brouwer. [Dispoñible en eBook]
• Perez, P. (2006). Trauma, Culpa y Duelo: hacia una psicoterapia integradora. Bilbao: Desclée.
Básicas e xerais
CB7. Ser capaz de aplicar os coñecementos adquiridos e de utilizar a capacidade de resolución de problemas en contornas novas ou pouco coñecidas dentro de contextos máis amplos (ou multidisciplinares) relacionados coa área de estudo.
CX2. Saber elixir unha estratexia apropiada para manexar os problemas da disciplina, que se axuste ao contexto e ás competencias que un/unha mesmo/a posúe.
Transversais
CT1. Demostrar capacidade de manexo de fontes documentais, selección, análise e síntese de información relevante de textos ou documentos científicos.
CT2. Demostrar capacidade de resolver problemas e tomar decisións adaptadas ao contexto.
Específicas
CE2. Saber identificar as necesidades e os recursos dispoñibles para definir a actuación psicolóxica propia dos ámbitos do Máster, a partir da integración dos coñecementos adquiridos, e da súa aplicación en contornas novas e/ou definidos de forma imprecisa.
CE4. Saber adaptar e utilizar as técnicas e instrumentos propios da psicoloxía para afrontar situacións específicas da práctica profesional nos dominios de coñecemento do Máster.
CE5. Ser capaz de analizar e resolver situacións complexas, nos ámbitos específicos do Máster, mediante o deseño, a programación e a implementación de estratexias para a solución de problemas.
CE6. Ser capaz de avaliar a eficacia das estratexias aplicadas a partir de criterios éticos e de calidade.
CE7. Desenvolver habilidades de dirección e xestión de programas, ou proxectos, servizos, equipos e centros nos ámbitos de especialización do Máster.
• Lección-explicación.
• Talleres/seminarios.
Avaliarase de forma continuada, valorando a participación nas actividades de clase, informes, traballos e exposicións cun 40% da nota. O examen final consistirá nun proxecto de intervenciaón equivalente ao 60% da cualificación.
ACTIVIDADE FORMATIVA
Clases expositivas: 10 hs.
Clases interactivas de seminario: 7 hs.
Realización de traballos: 3 hs.
Exposición de traballos: 3 hs.
Titorías individuais e/ou en grupos reducidos: 1 h.
Traballo persoal do alumno: 51 hs.
Realizar as lecturas e participar de xeito activo nas sesións teóricas e interactivas.
Titorías Mónica Alzate:
Martes: 9:30 - 11:30 hs
Xoves: 9:30 - 11:30 hs.
Venres: 13-15 hs
Establecer cita previa por correo-e: monica.alzate [at] usc.es (monica[dot]alzate[at]usc[dot]es)
Monica Alzate Garcia
Coordinador/a- Departamento
- Psicoloxía Social, Básica e Metodoloxía
- Área
- Psicoloxía Social
- Teléfono
- 881813804
- Correo electrónico
- monica.alzate [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Titular de Universidade
| Luns | |||
|---|---|---|---|
| 16:00-18:00 | Grupo /CLE_01 | Galego | Aula 10 |
| Xoves | |||
| 18:00-20:00 | Grupo /CLE_01 | Galego | Aula 10 |