Créditos ECTS Créditos ECTS: 3
Horas ECTS Criterios/Memorias Traballo do Alumno/a ECTS: 51 Horas de Titorías: 3 Clase Expositiva: 9 Clase Interactiva: 12 Total: 75
Linguas de uso Castelán, Galego
Tipo: Materia Ordinaria Máster RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos: Ciencias Forenses, Anatomía Patolóxica, Xinecoloxía e Obstetricia e Pediatría
Áreas: Medicina Legal e Forense
Centro Facultade de Medicina e Odontoloxía
Convocatoria: Primeiro semestre
Docencia: Con docencia
Matrícula: Matriculable | 1ro curso (Si)
Obxectivos da materia
Os alumnos deben coñecer como se buscan, recollen e envían os vestixios, especialmente no ámbito dos delitos contra a liberdade sexual
e contra a vida das persoas, e cal é o valor da evidencia que da súa análise se pode desprender.
Dar a coñecer o estado actual do uso do ADN con fins de identificación forense, e a metodoloxía básica da pericia médico-legal en
criminalística biolóxica e investigación biolóxica da paternidade, así como a interpretación deste tipo de probas.
Una das partes importantes de este curso ademais do coñecemento das metodoloxias clásicas e o estudo e coñecemento das novas
tecnoloxias y marcadores xenéticos que estamos a utilizar na xenética forense para o análisis de marcadores de orixen xeográfico,
marcadores de caracter´siticas físicas sobre todo para identificación en grandes catastrofes ou ataques terroristas.
Tamen os alumnos deben ter una base estadísitica para a interpretación dos resultados obtidos a investigación como dos resultados
obtidos na pericia de xenética forense.
En resumen os obxetivos son:
-Xustificar o estudo e as aplicacions da Xenética forense
-Proporcionar as bases teórico conceptuales da xenética forense
-Enseñar os métodos de tratamento de datos para a investigación en xenética-forense
-Estudo dos padroes globales de diversidade xenética humana e as suas consecuencias na Xenética forense
-Elección dos métodos de análisis estadísticos para a práctica forense
-Aplicacions concretas da xenética forense
-Manexo de programas de análisis de datos xenético forenses
-Manexo da bibliografía apropiada
Contidos
* Concepto de Xenética Forense. Tipos de pericias. Estrutura da pericia en España e noutros países do mundo
* Estandarización e control de calidade. Acreditación de laboratorios
* Os polimorfismos humanos. Conceptos básicos de xenética
* Os polimorfismos de ADN. Utilidade forense
* Aplicación das novas tecnoloxias e dos novos marcadores xenéticos a xenética forense
* Investigación da paternidade e análise de vestixios biolóxicos de interese criminal
* Conceptos básicos de estatística bayesiana. Valoración da proba de ADN. Comunicación e interpretación
Bibliografía básica e complementaria
• La prueba del ADN en Medicina Forense: La genética al servicio de la ley en el análisis de indicios criminales y en investigación biológica
de la paternidad. Editora: MB Jarreta. Masson S.A., 1999
• Problemas estadísticos en genética forense. A. Carracedo, F. Barros pp. 41-53. Edita: Servicio de Publicacións e Intercambio Científico
de la Universidad de Santiago de Compostela 1996
Esta bibliografía e so orientativa e como se ve nos anos da sua edicción son libros moi básicos.
Toda a bibliografía relevante e actualizada se dará durante o curso poruqe este punto está en continuo movem,ento e reforma coas novas
publicacions
Competencias/destrezas/habilidades:
De acordo a programación planteada, o alumno debería ser capaz de alcanzar as competencias y destrezas que a continuación se
mencionan:
- Solidez nos coñecementos básicos da xenética de forense
- Fluidez e propiedad na comunicación oral e escrita dos conceptos relacionados co a materia, tanto nas linguas propias (Galego, castelan)
como en inglés
- Lectura fluida dun texto científico relacionado co a materia
- Capacidade de análisis e de síntesis
- Habilidade para obter e analizar con facilidad información das distintas fontes (libros, revistas, Internet)
- Capacidad crítica ante un problema o un texto científico
- Estar capacitado para aplicar os coñecementos adquiridos .
- Habilidade para elaborar, expresar e defender ideas de forma razonada
- Habilidade ey fomento para o traballo en equipo
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A parte teórica transmitirá os contidos correspondentes o tema que se desenrolala es se discutirán as referencias bibliográficas relevantes
que permitan o alumno profundizar nos contidos dos temas.
-Usarase apoio audiovisual que sintetice con claridade o exposto.
-Os seminarios se basarán predominantemente na discusión de caos concretos e a utilización das tecnoloxias e maracdores adecuados
para cada caso.
Se incentivará a participación do alumno na discusión dos casos e a suas opinions científicas de como deben abordarse.
-Asimismo, o alumno deberá realizar distintos traballos propostos po los profesores ademais de consultar a bibliografia mais relevante e
novedosa nos temas a tratar.
A cualificación de cada alumno farase da seguinte forma:
- Proba obxectiva final: Suporá o 90% da nota final. Incluirá preguntas das clases expositivas e dos seminarios, y podrá ser presencial o no presencial de acuerdo a las “Directrices para o desenvolvimiento dunha docencia presencial segura. Curso 2020-2021” e as “Bases para o desenvolvimiento ducha docencia presencial segura. Curso 2020-2021”
- Avaliación continua: Suporá o 10% da nota final. Poderase valorar mediante a participación activa en clase, nos seminarios e noutras actividades propostas (que poderán ser presenciales o no presenciales de acuerdo a las “Directrices para o desenvolvimiento dunha docencia presencial segura. Curso 2020-2021” e as “Bases para o desenvolvimiento ducha docencia presencial segura. Curso 2020-2021”) e /ou con preguntas incluidas na proba final.
Sempre que sea posible una docencia presencial segura, e obligatoria a asistencia as clases onde haberá una avalización continuada dos progresos do alumno e da adquisición das competencias que debe demostrar .
Trabajo presencial, incluyendo los seminarios, presentación de trabajos y tutorias: 23 horas
Trabajo personal del alumno, incluyendo horas de estudio, lecturas, elaboración de trabajos: 52 horas
Asistencia as clases impartidas
busqueda bibliografica novedosa sobre a materia, lectura da bibliografía e discusión cos profesores da mater
Plan de continxencia:
Tanto a Metodoloxía do Ensino como o Sistema de avaliación da aprendizaxe empregarán medios telemáticos
tanto sincrónicos como asíncronos para considerar a posibilidade de implementar os tres posibles escenarios:
normalidade, escenario 2 o escenario 3.
Maria Victoria Lareu Huidobro
Coordinador/a- Departamento
- Ciencias Forenses, Anatomía Patolóxica, Xinecoloxía e Obstetricia e Pediatría
- Área
- Medicina Legal e Forense
- Teléfono
- 881812230
- Correo electrónico
- mvictoria.lareu [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Catedrático/a de Universidade
Angel Maria Carracedo Alvarez
- Departamento
- Ciencias Forenses, Anatomía Patolóxica, Xinecoloxía e Obstetricia e Pediatría
- Área
- Medicina Legal e Forense
- Teléfono
- 881812215
- Correo electrónico
- angel.carracedo [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Catedrático/a de Universidade
Antonio Salas Ellacuriaga
- Departamento
- Ciencias Forenses, Anatomía Patolóxica, Xinecoloxía e Obstetricia e Pediatría
- Área
- Medicina Legal e Forense
- Teléfono
- 881812230
- Correo electrónico
- antonio.salas [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Catedrático/a de Universidade
Maria Del Carmen De La Puente Vila
- Departamento
- Ciencias Forenses, Anatomía Patolóxica, Xinecoloxía e Obstetricia e Pediatría
- Área
- Medicina Legal e Forense
- Correo electrónico
- mdelcarmendela.puente [at] usc.es
- Categoría
- Investigador/a: Programa Juan de la Cierva
| Xoves | |||
|---|---|---|---|
| 12:30-13:30 | Grupo /CLE_01 | Castelán | R.N.S.-Aula 10 |