Procesos de Química Industrial

Proporcionar ao alumnado unha visión xeral da tecnoloxía química, a estrutura dos procesos produtivos, os factores que inflúen no seu desenvolvemento, as variables de operación e variables socioeconómicas e estratéxicas.

Estudo detallado de procesos de química industrial: descrición, diagrama de fluxo, unidades, operación e control. Simulación de procesos.
CLASES EXPOSITIVAS:
BLOQUE I.- ANÁLISE E DESEÑO DE PROCESOS QUÍMICOS
Lección 1-A estrutura produtiva da industria química. Dinámica dos mercados de materias primas, produtos e enerxía: tendencias globais. Curvas de produto. Curvas de evolución tecnolóxica.
Lección 2- Evolución do desenvolvemento dun proceso. Fase exploratoria. Transformación química. Separación. Recirculación. Eficiencia
enerxética e utilidades. Fase piloto. Escalado. Fase de demostración. Explotación comercial.
BLOQUE II.- PROCESOS DE QUÍMICA INDUSTRIAL.
Lección 3- Plataforma de refinaría e produtos químicos básicos
Lección 4-Plataforma de biorrefinería. Procesos integrados refinaría-biorefinería.
Lección 5- Plataforma de produción de polímeros-biopolímeros.
Lección 6- Novos produtos baseados nas ciencias da vida
CLASES INTERACTIVAS DE SEMINARIO
Traballo en equipo: Desenvolvemento dun proceso de química industrial. Asesoramento ao alumnado sobre as tarefas.
Traballos individuais: Casos de estudo. Innovacións tecnolóxidas.
CLASES INTERACTIVAS-TITORÍA DE GRUPO
Ética profesional. Práctica industrial lícita. Non exportación do risco. Compromiso coa conservación dos recursos. Debate.
Asesoramento ao alumnado sobre as tarefas.
CLASES INTERACTIVAS DE AULA DE INFORMÁTICA:
Simulación de procesos químicos mediante o simulador AspenHysys e ferramentas de eficacia similar

Bibliografía básica

- Moulijn, J.A.; Makkee, M.; Van Diepen, A.E. Chemical Process Technology,2nd Ed. Wiley (2013). ISBN 9781444320251

Bibliografía complementaria
- Lluch Urpí, J. L.; Tecnoloxía e marxe de refino do petróleo, Díaz de Santos, Madrid (2008).ISBN 978-84-7978-875-9
- Turton, R.; Bailie, R. C.; Whiting, W. B.; Shaeiwitz, J. A. Analysis, Synthesis and Design of Chemical Processes, 2nd Ed. Prentice Hall, New Jersey (2003). ISBN 978--0-13--512966-1

Competencias específicas
CI.9 Coñecementos básicos dos sistemas de produción e fabricación.
CQ.1.6. Coñecementos sobre valorización e transformación de materias primas e recursos enerxéticos.
CQ.2.1. Capacidade para a análise e deseño de procesos e produtos.
CQ.2.2. Capacidade para a simulación e optimización de procesos e produtos.

Competencias xerais
CG.4 Capacidade de resolver problemas con iniciativa, toma de decisións, creatividade, razoamento crítico e de comunicar e transmitir coñecementos, habilidades e destrezas no campo da enxeñaría química industrial.
CG.7 Capacidade de analizar e valorar o impacto social e ambiental das solucións técnicas.

Competencias transversais
CT.2. Capacidade de análise e síntese
CT.3. Capacidade de organizar e planificar
CT.4 Habilidades para o uso e desenvolvemento de de aplicacións informáticas
CT.5 Capacidade de xestión da información
CT.7 Toma de decisións
CT.13 Capacidade de aplicar os coñecementos na práctica

Docencia expositiva: Clase maxistral con soporte audiovisual (diapositivas e vídeos)
Desenvolvemento de competencias:
CI.9 Coñecementos básicos dos sistemas de produción e fabricación.
CQ.1.6. Coñecementos sobre valorización e transformación de materias primas e recursos enerxéticos.
CQ.2.1. Capacidade para a análise e deseño de procesos e produtos.
CG.7 Capacidade de analizar e valorar o impacto social e ambiental das solucións técnicas.

Docencia interactiva: seminarios e titoría de grupo.
Estudo de casos. Traballo en equipo.
Desenvolvemento de competencias
CI.9 Coñecementos básicos dos sistemas de produción e fabricación.
CQ.1.6. Coñecementos sobre valorización e transformación de materias primas e recursos enerxéticos.
CQ.2.1. Capacidade para a análise e deseño de procesos e produtos
CG.4 Capacidade de resolver problemas con iniciativa, toma de decisións, creatividade, razoamento crítico e de comunicar e transmitir
coñecementos, habilidades e destrezas no campo da enxeñaría química industrial.
CG.7 Capacidade de analizar e valorar o impacto social e ambiental das solucións técnicas.
CT.2. Capacidade de análise e síntese
CT.3. Capacidade de organizar e planificar
CT.5 Capacidade de xestión da información
CT.7 Toma de decisións
CT.13 Capacidade de aplicar os coñecementos na práctica

Docencia interactiva: Aula de Informática
Desenvolvemento de competencias:
CQ.2.2. Capacidade para a simulación e optimización de procesos e produtos
CG.4 Capacidade de resolver problemas con iniciativa, toma de decisións, creatividade, razoamento crítico e de comunicar e transmitir
coñecementos, habilidades e destrezas no campo da enxeñaría química industrial.
CT.4 Habilidades para o uso e desenvolvemento de de aplicacións informáticas

O alumnado poderá participar en actividades complementarias de mellora curricular organizadas no Centro ou polo Centro (talleres, competicións, conferencias, dependendo da dispoñibilidade e compatibilidade con outras obrigacións académicas.

En caso de que o Centro organice e desenvolva algunha práctica de campo, o alumnado fará dita práctica según determine o Centro.

A avaliación consistirá en:
1. Avaliación de expositiva, seminarios e tutoría de grupo: 70 % da cualificación global.
2-Aula de informática: 30 % da cualificación global.

EXPOSITIVA. SEMINARIO. TITORÍA DE GRUPO
- Traballo de equipo. Entrega a través do Campus Virtual mediante a ferramenta tarefa. 20 % da cualificación global.
- Actividades individuais realizadas nos seminarios. Entrega a través do Campus Virtual mediante a ferramenta tarefa. 15 % da cualificación global.
-Titoría de grupo (debate). Presencial. 10 % da cualificación.
-Informes do profesorado. Proactividade do alumnado e informes de actividade das diferentes ferramentas utilizadas: 5 %.
-Cuestionario-examen: 20 % da cualificación global.
Para sumar a cualificación, o alumnado deberá obter como mínimo un 30 % da cualificación neste apartado, pola contra, este apartado non suma na cualificación global.
En caso de suspenso en primeira oportunidade, o alumnado deberá realizar un cuestionario de todo o contido da parte expositiva seminario e tItoría de grupo para segunda oportunidade, Neste caso, a avaliación continua contabiliza un 40 % da avaliación global e o cuestionario de recuperación suporá un 60 % da devandita cualificación.

AULA DE INFORMÁTICA
A avaliación levará a cabo seguindo o traballo individual, elaborándose un informe por parte do profesorado e a partir dos ficheiros enviados ao Campus Virtual.
Esta actividade non é recuperable e conservarase a súa cualificación para segunda oportunidade. Para sumar a cualificación, o alumnado deberá obter como mínimo un 30 % da cualificación neste apartado, pola contra, este apartado non suma na cualificación global.

Para as convocatorias fin de carreira, o alumnado deberá realizar un cuestionario de todo o contido da parte expositiva seminario, tutoría e aula de informática.

Para os casos de realización fraudulenta de exercicios ou probas será de aplicación o recolleito na Normativa de avaliación do rendemento académico dous estudantes e de revisión de cualificacións.

*Avaliación por competencias
-As competencias que se avalían mediante tarefas e probas son
CI.9 Coñecementos básicos dos sistemas de produción e fabricación.
CQ.1.6. Coñecementos sobre valorización e transformación de materias primas e recursos enerxéticos.
CQ.2.1. Capacidade para a análise e deseño de procesos e produtos
CG.4 Capacidade de resolver problemas con iniciativa, toma de decisións, creatividade, razoamento crítico e de comunicar e transmitir coñecementos, habilidades e destrezas no campo da enxeñaría química industrial.
CG.7 Capacidade de analizar e valorar o impacto social e ambiental das solucións técnicas.
CT.2. Capacidade de análise e síntese
CT.3. Capacidade de organizar e planificar
CT.4 Habilidades para o uso e desenvolvemento de de aplicacións informáticas
CT.5 Capacidade de xestión da información
CT.7 Toma de decisións
CT.13 Capacidade de aplicar os coñecementos na práctica

-As competencias que se avalían na aula de Informática son:
CQ.2.2. Capacidade para a simulación e optimización de procesos e produtos
CG.4 Capacidade de resolver problemas con iniciativa, toma de decisións, creatividade, razoamento crítico e de comunicar e transmitir
coñecementos, habilidades e destrezas no campo da enxeñaría química industrial.
CT.4 Habilidades para o uso e desenvolvemento de de aplicacións informáticas

A materia é de 4,5 ECTS (Totais: 112,5)
Actividade: Horas Presenciais (h) – Horas Traballo Persoal (h)
Clases maxistrais: 15 h – 23 h
Seminarios: 7 h – 10 h
Áula Informática: 15 h – 8 h
Tutoría Grupo: 1 h – 4 h

Recoméndase levar a materia ao día.
Avaliación continua significa desenvolvemento gradual no tempo: non é admisible a entrega traballada a última hora.

IDIOMA. A docencia impartirase en castelán

BIBLIOGRAFÍA. En canto á bibliografía, aínda que apareza referenciada unha edición concreta, é válida calquera edición.