Xestión de Proxectos Informáticos

A materia de “Xestión de Proxectos Informáticos” tratará de visibilizarlle ao alumno os procesos imprescindibles para xestionar proxectos desde que son concibidos como unha idea, coa aparición dun ou varios clientes, ata o peche do proxecto coa entrega dos seus resultados. Aínda que a visión impartida seguirá os contidos do PMBOK do PMI, que reflicte unha visión transversal da xestión de proxectos a todas as enxeñarías, na materia, esta visión particularizaráse aos proxectos software. Con todo, a materia ten por obxectivo que o alumno coñeza as áreas de procesos relacionadas coa xestión de proxectos e sexa capaz de entender o seu impacto para poder xestionalas e equilibralas sobre un proxecto concreto.

Tema 01. Tema 01. Introdución á Xestión de Proxectos
· Concepto de proxecto
· A dirección de proxectos
· O ciclo de vida dos proxectos
Tema 02. Xestión do Alcance.
· Conceptos e iniciación do proxecto.
· Xestión do alcance
· Os requisitos
Tema 03. Xestión dos interesados e as Comunicacións
· Identificación e planificación de interesados
· Xestión e monitoraxe do implicación
· Planificación, Xestión e Monitorización da Información e as Comunicacións
Tema 04. Estimación
· Introdución
· Métodos de estimación
· Factores de complexidade
· Un exemplo
Tema 05. Xestión do tempo. A planificación
· Revisión do Alcance. O EDT
· Planificar a xestión do cronograma
· Definir, secuenciar e estimar as actividades
· Desenvolver e controlar o cronograma
Tema 06. Xestión de Recursos Humanos
· Introdución e Planificación da xestión de Recursos
· Estimar e adquirir Recursos
· Desenvolver e dirixir o equipo
· Controlar os Recursos
Tema 07. Xestión de Riscos
· Introdución e Planificación da xestión de riscos
· Identificar os Riscos
· Análises cualitativo e cuantitativo
· Planificar e Implementar a resposta ao risco
· Monitorizar o risco
Tema 08. Xestión de Custos
· Contextualización e planificación da Xestión de custos
· Estimación de Custos e Elaboración de orzamentos
· Control de custos
Tema 09: Seguimento e Control e Integración
· Plan para a dirección do proxecto
· Xestión Integral do Proxecto
· Control integrado de cambios
· Crises en Proxectos Informáticos.

1. Bibliografía Básica

1.1 Apuntes e transparencias da materia.

1.2. PMBOK: Guía de los Fundamentos Para la Dirección de Proyectos (guía del PMBOK)- 6 Ed, Project Management Institute, 2017. ISBN: 978-1628251944

1.3. Chrissis, Mary Beth; Konrad, Mike; Shrum, Sandy. "CMMI Para el desarrollo, versión 1.3: Guía para la integración de procesos y la mejora de productos", Editorial Universitaria Ramón Areces. España. 2012 ISBN: 978-8499610788

2. Bibliografía Complementaria

2.1. Estimación
2.1.1. Jack E. Matson, Bruce E. Barrett, and Joseph M. Mellichamp, "Software Development Cost Estimation using Function Points", IEEE Transactions on Software Engineering, vol 20, no 4, April 1994.
2.1.2. Marcela Varas C, "Modelo de Gestión de Proyectos Software: Estimación del Esfuerzo de Desarrollo", Informe de Habilitación Profesional para optar al Título de Ingeniero Civil Informático, Universidad de Concepción, 1995. http://www.inf.udec.cl/~mvaras/papers/arica/arica.htm
2.1.3. Magne Jørgensen, “Practical Guidelines for Expert-Judgment-Based Software Effort Estimation” IEEE Software. May/June 2005
2.1.4. Barry Boehm ‘Safe and Simple Software Cost Analysis’ IEEE Software Septiembre/Octubre 2000

2.2. Xestión da Calidade
2.2.1. ISO 9000:2000 series: Quality management systems. 2000. ISO
2.2.2. ISO 90003: Software engineering -- Guidelines for the application of ISO 9001:2000 to computer software. ISO

2.3. Xestión de riscos
2.3.1. Boehm, B.W., Software Risk Management: Principles and practices, IEEE Software, 32-41, Enero 1991.
2.3.2. Software risks taxonomy. http://www.sei.cmu.edu/risk/main.html
2.3.3. http://www.decisionmetrics.net

2.4. Evaliación de procesos
2.4.1. ISO/IEC 15504 ISO/IEC Information Technologies – Process assessment (parts 1-5) ISO.
2.4.2. CMM/CMMI Capability Maturity models. Continuous and staged models. www.sei.cmu.edu/CMMI

2.5. Recursos humáns
2.5.1. J. Fernando Naveda, Stephen B. Seidman “Professional Certification of Software Engineers: The CSDP Program” IEEE Software September/October 2005

Ao finalizar o curso, o alumnado deberá dominar os seguintes aspectos:

1. Coñecer, analizar e potenciar os factores que inflúen no éxito dun proxecto.
2. Realizar a estimación de esforzo necesario para levar a cabo un proxecto.
3. Fixar o calendario de fitos e entregas e establecer a planificación dun proxecto.
4. Coñecer e realizar as tarefas de seguimento e control dun proxecto.
5. Realizar unha análise de riscos e tomar as medidas preventivas e/ou paliativas oportunas.
6. Entender os conceptos e métodos asociados coa xestión da calidade e a satisfacción do cliente.
7. Xestionar os cambios nos requisitos dun proxecto.
8. Xestionar a configuración, sendo capaz de manter un control de versións adecuado.
9. Xestionar o orzamento dun proxecto, facendo un bo control de gastos.
10. Xestionar os Recursos Humanos dun proxecto permitindo a súa participación noutros proxectos.

O alumnado deberá desenvolver as competencias básicas e xerais CB3, CG1, CG2, CG3, CG5, CG6, CG8, CG9, CG12. O alumnado tamén traballará as competencias transversais en particular no que se refire a capacidade de análise e síntese, capacidade de organización e planificación comunicación oral e escrita, capacidade de xestión da información, resolución de problemas e toma de decisións, traballo en equipo e motivación pola calidade.

Como parte do módulo de Organización e Xestión na materia tamén se desenvolven as competencias de formación básica: FB5, FB6; as competencias relacionadas coa informática: RI1, RI2, RI3, RI8 e RI16; e as competencias relacionadas coas tecnoloxías da información TI1, TI2 e TI5. Ademais das cales a materia tamén contempla a última das competencias do módulo, isto é: Comprender como se desenvolve un proxecto integral de tecnoloxías da información no seo empresarial.

Os contidos da materia impartiranse indistintamente nas clases expositivas e interactivas. As unidades teóricas e as prácticas impartiranse de maneira alternativa ao longo do cuadrimestre, co obxectivo de afianzar os conceptos impartidos nelas e utilizar a teoría como a base real das prácticas.

A realización de todas as prácticas é necesaria, do mesmo xeito que a asistencia a clase, para aprobar a materia, debido a que teoría e prácticas compleméntese e impártense indistintamente en clases expositivas e interactivas

Os recursos necesarios para a materia son os seguintes:
a) Copias dos apuntamentos da materia.
b) Acceso do alumnado á bibliografía na Biblioteca ou por Internet.
c) Acceso ás ferramentas MS Project© ou ProjectLibre.
d) MS Office ou LibreOffice para a preparación da documentación das prácticas.

No apartado de avaliación resúmese como se abordan as competencias mediante o contido teórico e práctico da materia. A continuación, resúmese a tipoloxía das clases e como se abordan as competencias da materia cos seus contidos e actividades ao longo do curso.

As horas expositivas deben complementarse cunha hora de estudo autónomo do alumnado e as horas iterativas requirirán do alumnado ata un máximo de 3 horas repartidas entre redacción, revisión e corrección dos traballos segundo evoluciona o proxecto e os coñecementos e capacidades de cada estudante.

Semana: 1
Tipoloxía: Expositiva
Contido: Tema 01. Introdución á Xestión de proxectos
Semanas: 2 - 3
Tipoloxía: Expositiva
Contido: Tema 02. Xestión do Alcance
Tipoloxía: Interactiva
Contido: Caso Práctico 1. Alcance dun proxecto e catálogo de requisitos.
Semana: 4
Tipoloxía: Expositiva
Contido: Tema 03. Xestión dos interesados e as Comunicacións
Tipoloxía: Interactiva
Contido: Caso Práctico 2. Interesados e Comunicacións.
Semana: 5
Tipoloxía: Expositiva
Contido: Tema 04. Estimación
Tipoloxía: Interactiva
Contido: Caso Práctico 3: Estimacións sobre os requisitos dun proxecto.
Semana: 6 - 7
Tipoloxía: Expositiva
Contido: Tema 05. Xestión do tempo. A planificación
Tipoloxía: Interactiva
Contido: Caso Práctico 4. Elaboración do cronograma dun proxecto.
Semana: 8
Tipoloxía: Expositiva
Contido: Tema 06. Xestión de Recursos Humanos
Tipoloxía: Interactiva
Contido: Caso Práctico 5. Elaboración do plan dos RRHH dun proxecto.
Semana: 9
Tipoloxía: Expositiva
Contido: Tema 07. Xestión de Riscos
Tipoloxía: Interactiva
Contido: Caso Práctico 6. Elaboración do plan de riscos do proxecto.
Semana: 10 - 11
Tipoloxía: Expositiva
Contido: Tema 08. Xestión de Custos
Tipoloxía: Interactiva
Contido: Caso Práctico 7. Estimación de Custos e Elaboración de orzamentos.
Semana: 12 - 13
Tipoloxía: Expositiva
Contido: Tema 09. Seguimento e Control e Integración
Tipoloxía: Interactiva
Contido: Caso Práctico 8: Integración e seguimento do proxecto
Semana: 14
Tipoloxía: Interactiva
Contido: Caso Práctico 9. Integración de plans. Documento final.

Para superar a materia, o alumnado deberá aprobar por separado tanto a teoría como a práctica da materia.

As prácticas non se recuperan en xullo; excepto naqueles casos nos que o estudante alcance o 40% da nota máxima de prácticas permitíndoselle entón que realice todas as prácticas respecto a un novo caso práctico especificamente exposto para unha posible recuperación. De ser así, o novo caso práctico será subido á plataforma virtual dos semanas antes do exame teórico da materia. Na valoración dos traballos entregados polo alumnado valorarase o grao de consecución das competencias en particular a posta en práctica dos contidos achegados pola materia ás devanditas competencias. Ademais, valorarase as competencias transversais sempre que son requiridas para o desenvolvemento destes traballos.

As preguntas do exame teórico centraranse nos contidos específicos, que se desenvolveron na materia, en relación ás súas competencias e que poderán ser adquiridos tanto na parte expositiva como na interactiva. A duración media do exame é de aproximadamente 2 horas e poderá constar de preguntas tipo test, preguntas curtas e problemas de casos prácticos. No exame avaliarase o grao de asimilación dos obxectivos docentes establecidos no programa docente da materia.


Non se realizará ningún exame parcial.

Unha vez aprobadas ambas as partes por separado, o exame será o 40% dá nota final e as prácticas un 60%.

Para ter unha avaliación de NON PRESENTADO debe de concorrer algunha das seguintes circunstancias:

1. Non asistir polo menos ao 85% das prácticas da materia.
2. Non realizar o exame teórico da materia a pesar de superar as prácticas da materia.
3. Non realizar o exame teórico da materia e comunicar explicitamente e por escrito ao responsable da materia que se abandona a materia cando, aínda realizando polo menos o 80% das prácticas da materia, non se aprobaron @dicha prácticas.

Peso da avaliación continua na oportunidade extraordinaria de recuperación (probas de Julio):
1. Mantense a nota conseguida nas prácticas durante o curso e tamén o seu peso na nota final.

Para os casos de realización fraudulenta de exercicios ou probas será de aplicación o recolleito na Normativa de avaliación do rendemento académico dos estudantes e de revisión de cualificacións.

A continuación, resúmese a distribución de competencias nas actividades e o temario da materia. Con todo, a puntuación obtida polo alumnado nas prácticas corresponderase coa de Caso Práctico 9. Isto é debido a que todos os casos prácticos están relacionados cun único proxecto cuxa documentación final correspóndese co devandito Caso Práctico. Nel, o alumnado deberá entregar todos os traballos previos coas correccións vinculadas ás aprendizaxes adquiridas ao longo do curso. Por este motivo aquelas competencias que se desenvolvan en todas as actividades vincularanse a este caso práctico mancándose outros unicamente cando teñen especial relevancia na adquisición da devandita competencia.
Mat 1: Caso Práctico 9, Tema 1
Mat 2: Caso Práctico 3, Caso Práctico 7, Tema 4, Tema 8
Mat 3: Caso Práctico 4, Tema 5
Mat 4: Caso Práctico 8, Tema 9
Mat 5: Caso Práctico 6, Tema 7
Mat 6: Caso Práctico 1, Caso Práctico 2, Tema 3
Mat 7: Caso Práctico 9, Tema 1
Mat 8: Caso Práctico 9, Tema 2
Mat 9: Caso Práctico 7, Tema 8
Mat 10: Caso Práctico 5, Tema 6
CB3: Caso Práctico 1, Caso Práctico 5, Tema 7, Tema 6
CG1: Caso Práctico 9
CG2: Caso Práctico 8, Caso Práctico 9
CG3: Caso Práctico 9, Tema 9
CG5: Caso Práctico 9
CG6: Caso Práctico 9
CG8: Tema 1
CG9: Caso Práctico 9
CG12: Tema 5, Tema 8, Tema 6
FB5: Tema 1
FB6: Tema 1
RI1: Caso Práctico 1
RI2: Caso Práctico 1, Caso Práctico 4, Caso Práctico 7, Caso Práctico 8
RI3: Caso Práctico 5, Caso Práctico 2
RI8: Caso Práctico 1, Caso Práctico 9
RI16: Tema 1
TI1: Caso Práctico 1
TI2: Caso Práctico 7, Caso Práctico 8, Caso Práctico 9
TI5: Caso Práctico 1, Caso Práctico 8, Caso Práctico 9

O tempo total de estudos e o traballo persoal do estudante é de 90 horas, repartidas aproximadamente da seguinte maneira:

1. Estudo autónomo: 5 horas
2. Escritura de exercicios, conclusións ou outros traballos: 20 horas
3. Programación/experimentación ou outros traballos en ordenador/laboratorio: 40 horas
4. Avaliación de traballos, proxectos, exames, …: 25 horas

Poderanse propoñer outras actividades (resolución de problemas, lectura de textos e caso prácticos, etc). No caso de tratarse de actividades obrigatorias non supoñerán un incremento de traballo total (no seu caso reduciríanse as horas das actividades 2 e 4)

O material das clases deberá de complementarse coa bibliografía recomendada; especialmente coa documentación relativa a CMMI e PMP

A materia será impartida en castelán