Créditos ECTS Créditos ECTS: 6
Horas ECTS Criterios/Memorias Traballo do Alumno/a ECTS: 99 Horas de Titorías: 3 Clase Expositiva: 24 Clase Interactiva: 24 Total: 150
Linguas de uso Castelán, Galego
Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos: Física de Partículas
Áreas: Física Atómica, Molecular e Nuclear
Centro Facultade de Física
Convocatoria: Primeiro semestre
Docencia: Con docencia
Matrícula: Matriculable
- Introducir aos alumnos en temas de Física subatómica
- Introducir os compoñentes fundamentais da materia e as súas interaccións.
- Familiarizar ao alumno co estudo do núcleo atómico e os seus constituíntes: os nucleóns.
- Presentar o núcleo como un sistema complexo de moitos corpos. Clasificación e interpretación das propiedades dos núcleos.
- Aplicación dos coñecementos derivados a diferentes avances tecnolóxicos que aportan un importante beneficio social.
"Resultados de aprendizaxe". O alumno demostrará:
- Posuír coñecementos de Física subatómica
- Coñecer os compoñentes fundamentais da materia e as súas interaccións
- Saber clasificar e interpretar as propiedades dos núcleos
- Ser capaz de aplicar os coñecementos derivados a diferentes avances tecnolóxicos que achegan un importante beneficio social.
- Posuír un alto grao de comprensión teórica de fenómenos físicos.
- Adquirir destrezas na resolución de problemas.
• Conceptos básicos
- Constituíntes da materia
- Interaccións fundamentais
- Leis de simetría e conservación
- Simetrías continuas. Simetrías discretas, violación C, P e CP
- Estrutura do mundo subatómico. Experimentos de dispersión: sección transversal.
- Física nuclear e de partículas no século XXI
• Interacción nuclear
- Interacción nuclear. Alcance da forza nuclear.
- O deuterón
• Propiedades dos núcleos
- A escena nuclear.
- Masas dos núcleos. Enerxía de unión. Curva de estabilidade e abundancia nuclear. Determinación experimental das masas de átomos
- Tamaños nucleares. Densidades de carga e masa. Determinación do tamaño dos núcleos: experimentos de dispersión ....
- Estados nucleares: xiro e paridade. Momentos nucleares.
• Procesos de desintegración radioactiva
- Fenómenos radioactivos. Lei da desintegración radioactiva. Cadeas naturais. Ecuacións xerais e condicións de equilibrio
- Desintegración alfa. Teoría de Gamow. Regras de selección
- Desintegración beta. Teoría de Fermi. Regras de selección
- Transicións electromagnéticas. Regras de selección
• Estrutura do núcleo atómico
- Modelos nucleares: partícula colectiva e independente
- Probas da estrutura de capas. Modelo de capas
- Vibracións nucleares. Deformación nuclear. Modelo rotacional
• Reaccións nucleares
- Reaccións directas. Cinemática das reaccións a dous corpos. Acceso a estados de partículas independentes
- Reaccións do núcleo composto. Estudo de resonancia. Propiedades colectivas
• Partículas elementais
- Interaccións fundamentais
- Produción, clasificación e propiedades de partículas elementais
- Leptóns e quarks. Correntes cargadas e correntes neutras
- Forte interacción. Composición de nucleóns. Mesóns e barións
• Modelo estándar de física de partículas
- Modelo estándar de física de partículas
- Intercambia forzas. QED.QCD
- Diagramas de Feymann
- Bosón Higs
- Preguntas abertas
• Seminarios de actualidade
Bibliografía básica
Introductory nuclear physics, Keneth S. Krane, Ed: John Wiley & Sons.
Introduction to Elementary Particles, D. Griffiths. John Wiley & Sons.
Particle Physics, B. R. Martin & G. Shaw.-, 3ª Ed. John Wiley & Sons.
Física nuclear y de partículas, Ferrer Soria, Antonio, Ed: Universitat de Valencia.
Bibliografía complementaria
Nuclear and Particle Physics, W. E. Burcham & M. Jobes. Cambridge University Press.
Nuclear Physics in a Nutshell, Bertulani, Carlos, Ed: Princeton University Press.
Radioactivity, Radionuclides, Radiation, J. Magill & J. Galy, Springer – Verlag, Berlin.
Modern Particle Physics, M. Thomson, Cambridge University Press.
Fundamentals in Nuclear Physics, Basdevant, Jean-Louis, Rich, James and Spiro Michel. Ed: Springer.
Introductory nuclear physics , P.E. Hodgson and E. Gadioli and E. Gadioli Erba, Ed: Clarendon.
Subatomic physics, Frauenfelder, Hans and Henley E. M. , Ed: Prentice. E.M. Henley, A. García. 3ª Edición. John Wiley& Sons
Introduction to elementary particle physics, Bettini, Alessandro, Cambridge University Press.
Nuclear and Particle Physics, an Introduction, B. R. Martin, John Wiley & Sons.
Radiation detection and measurement, Knoll, Glenn F., Ed: John Wiley & Sons&.
Recursos en rede
Na asignatura empréganse diversos materiais que están abertos ao público na rede e que son mantidos por institucións nacionais ou internacionais. Os estudantes usaranos habitualmente como bases de datos, esquemas de niveis, constantes físicas, e ata material de texto. Aínda que o material é abundante e comunícaselles, parcialmente a través do campus virtual, os alumnos farán maior uso dos seguintes centros de documentación:
http://www.nndc.bnl.gov
http://physics.nist.gov/cuu/index.html
http://www.iaea.org
http://pdg.lbl.gov
Antes de cursar esta materia o alumno debe adquirir
- unha boa formación matemática a través das asignaturas de Métodos Matemáticos I e III.
- amplos coñecementos de Física Xeral a través das asignaturas Física Xeral I e II.
- coñecementos de Física Cuántica a través da asígnatura de Física Cuántica.
- coñecementos de Mecánica Cuántica a partir da asignatura Física Cuántica II.
Tras cursar a materia O alumno adquiriría as competencias:
BÁSICAS E XENERAIS:
CB1 - Que os estudantes haxan demostrado posuír e comprender coñecementos nunha área de estudo que parte da base da educación secundaria xeral, e adóitase atopar a un nivel que, aínda que se apoia en libros de texto avanzados, inclúe tamén algúns aspectos que implican coñecementos procedentes da vangarda do seu campo de estudo.
CB2 - Que os estudantes saiban aplicar os seus coñecementos ao seu traballo ou vocación dunha forma profesional e posúan as competencias que adoitan demostrarse por medio da elaboración e defensa de argumentos e a resolución de problemas dentro da súa área de estudo.
CB3 - Que os estudantes teñan a capacidade de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro da súa área de estudo) para emitir xuízos que inclúan unha reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica ou ética.
CG1 - Posuír e comprender os conceptos, métodos e resultados máis importantes das distintas ramas da Física, con perspectiva histórica do seu desenvolvemento.
CG2 - Ter a capacidade de reunir e interpretar datos, información e resultados relevantes, obter conclusións e emitir informes razoados en problemas científicos, tecnolóxicos ou doutros ámbitos que requiran o uso de coñecementos da Física.
CG3 - Aplicar tanto os coñecementos teóricos-prácticos adquiridos como a capacidade de análise e de abstracción na definición e formulación de problemas e na procura das súas solucións tanto en contextos académicos como profesionais.
TRANSVERSAIS:
CT1 - Adquirir capacidade de análise e síntese.
CT2 - Ter capacidade de organización e planificación.
CT5 – Desenvolver o razoamento crítico.
ESPECÍFICAS:
CE1 - Ter unha boa comprensión das teorías físicas máis importantes, localizando na súa estrutura lóxica e matemática, o seu soporte experimental e o fenómeno físico que pode ser descrito a través deles.
CE2 - Ser capaz de manexar claramente as ordes de magnitude e realizar estimacións adecuadas co fin de desenvolver unha clara percepción de situacións que, aínda que fisicamente diferentes, mostren algunha analogía, permitindo o uso de solucións coñecidas a novos problemas.
CE5 - Ser capaz de realizar o esencial dun proceso ou situación e establecer un modelo de traballo do mesmo, así como realizar as aproximacións requiridas co obxecto de reducir o problema ata un nivel manexable. Demostrará posuír pensamento crítico para construír modelos físicos.
CE6 - Comprender e dominar o uso dos métodos matemáticos e numéricos máis comunmente utilizados en Física
CE8 - Ser capaz de manexar, buscar e utilizar bibliografía, así como calquera fonte de información relevante e aplicala a traballos de investigación e desenvolvemento técnico de proxectos
Utilizarase unha metodoloxía baseada en clases teóricas que se complementará con sesións de resolución de exercicios. A docencia será presencial.
Despois da realización de seminarios, os estudantes coñecerán temas de investigación actuais no campo da física nuclear e de partículas.
Os profesores seguirán de preto a evolución dos alumnos a través da súa asistencia a titorías ou ás sesións interactivas que se imparten en grupos máis pequenos. As titorías poden ser presenciais ou en liña, previa cita, segundo a demanda dos estudantes, a súa posible organización en subgrupos.
A aula virtual utilizarase como canle de comunicación e publicación de resultados, así como para poñer a disposición dos estudantes diversos materiais didácticos.
O sistema de avaliación ofrece a combinación dunha avaliación continua coa realización dun exame realizado nas datas habilitadas pola Facultade. A cualificación final do alumno será a máxima entre as dúas posibilidades que se presenten:
* 35% continuo + 65% exame
* Nota do exame
Na avaliación continua computarase: participación nas clases, realización de exercicios e 2 probas para avaliar as competencias adquiridas (non eliminan materia) e cuxa realización coincidirá coas horas lectivas asignadas. Ademais, proporanse traballos optativos sobre temas de investigación relacionados coa materia.
Para os casos de realización fraudulenta de exercicios ou probas será de aplicación o disposto nas “Normas de avaliación do rendemento académico do alumnado e revisión de cualificacións”.
As horas lectivas divídense en 32 HE que se imparten en gran grupo utilizando como material tanto o encerado como os medios de proxección,
24 HI impartidos en grupos reducidos e 4 HT dedicados a realizar e presentar traballos individualizados ou en grupos moi reducidos.
Por cada hora de clase presencial, estímase que o alumno necesita aproximadamente unha hora e media de traballo persoal, isto significa que cada alumno precisa entre 75 e 90 horas de estudo, exercicios e traballo individualizados, para completar con éxito esta asignatura.
Asistencia a clase, estudio dos temas, resolución e discusión dos exercicios propostos. Realización dos traballos voluntarios. Emplego de bibliografía complementaria. Tamén é importante prestar atención ás instruccións e materiais que se poñan a disposición dos alumnos na Aula Virtual da materia.
Antonio Romero Vidal
- Departamento
- Física de Partículas
- Área
- Física Atómica, Molecular e Nuclear
- Categoría
- Investigador/a: Ramón y Cajal
Manuel Caamaño Fresco
- Departamento
- Física de Partículas
- Área
- Física Atómica, Molecular e Nuclear
- Teléfono
- 881813626
- Correo electrónico
- manuel.fresco [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Titular de Universidade
Jose Angel Hernando Morata
Coordinador/a- Departamento
- Física de Partículas
- Área
- Física Atómica, Molecular e Nuclear
- Teléfono
- 881814024
- Correo electrónico
- jose.hernando [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Titular de Universidade
Carlos Herves Carrete
- Departamento
- Física de Partículas
- Área
- Física Atómica, Molecular e Nuclear
- Correo electrónico
- carlos.herves.carrete [at] usc.es
- Categoría
- Predoutoral USC
Diego Costas Rodríguez
- Departamento
- Física de Partículas
- Área
- Física Atómica, Molecular e Nuclear
- Correo electrónico
- diego.costas.rodriguez [at] usc.es
- Categoría
- Predoutoral USC
Adrian Bembibre Fernandez
- Departamento
- Física de Partículas
- Área
- Física Atómica, Molecular e Nuclear
- Correo electrónico
- adrian.bembibre.fernandez [at] usc.es
- Categoría
- Predoutoral Ministerio
| Luns | |||
|---|---|---|---|
| 16:00-17:00 | Grupo /CLE_02 | Galego | Aula 130 |
| 17:00-18:00 | Grupo /CLE_01 | Castelán | Aula Magna |
| Martes | |||
| 16:00-17:00 | Grupo /CLE_02 | Galego | Aula 130 |
| 17:00-18:00 | Grupo /CLE_01 | Castelán | Aula Magna |
| Mércores | |||
| 16:00-17:00 | Grupo /CLE_02 | Galego | Aula 130 |
| 17:00-18:00 | Grupo /CLE_01 | Castelán | Aula Magna |
| Xoves | |||
| 16:00-17:00 | Grupo /CLE_02 | Galego | Aula 130 |
| 17:00-18:00 | Grupo /CLE_01 | Castelán | Aula Magna |
| 20.01.2025 16:00-20:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 0 |
| 20.01.2025 16:00-20:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 130 |
| 20.01.2025 16:00-20:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 6 |
| 20.01.2025 16:00-20:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 830 |
| 27.06.2025 16:00-20:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 0 |
| 27.06.2025 16:00-20:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 6 |
| 27.06.2025 16:00-20:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 830 |