Créditos ECTS Créditos ECTS: 6
Horas ECTS Criterios/Memorias Traballo do Alumno/a ECTS: 99 Horas de Titorías: 3 Clase Expositiva: 24 Clase Interactiva: 24 Total: 150
Linguas de uso Castelán, Galego
Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007 - 822/2021
Centro Facultade de Xeografía e Historia
Convocatoria: Segundo semestre
Docencia: Sen docencia (Ofertada)
Matrícula: Non matriculable (Só alumnado repetidor)
Conceptualización e identificación dos grandes subsistemas que interveñen nos medios costeiros.
Introdución ás escalas temporais e espaciais que se consideran nas costas, e aos ritmos de cambio que nelas prodúcense.
Dinámica natural dos litorais, base para a comprensión de calquera outro fenómeno.
Analízar os factores que interveñen no funcionamento dos distintos ambientes costeiros, os seus funcionamento e os condicionantes entre eles.
Analizar as interaccións antrópicas cos medios costeiros, é dicir, de usos e xestión.
1. Factores da dinámica litoral
2. Factores atmosféricos.
3. Xénese e xeometría das ondas. Deformacións do patrón de ondaxe.
4. Mareas.
5. Factores terrestres: Formas, litoloxía e estrutura.
6. Cambios do nivel do mar.
7. Dinámica sedimentaria: Fontes e transporte de sedimentos. Balance sedimentario.
8. Morfodinámica de praias
9. Sistemas dunares
10. Sistemas mareais
11. Costas rochosas.
12. Usos, actividades e xestión das costas.
Barragán Muñoz, J.M. (1997) Medio ambiente y desarrollo en las áreas litorales: guía práctica para la planificación y la gestión integradas. Oikos-Tau.
Bird, E.C.F. (2000) Coastal geomorphology. An introduction. Wiley. 322 pp.
Flor, G. (2005). Geologia Marina. Univ. de Oviedo
García Sanabria, J.; García Onetti, J.; Barragán Muñoz, J.M. (2011) Las Comunidades Autónomas y la gestión integrada de las áreas litorales de España : materiales para un debate sobre gobernanza. Universidad de Cádiz, 337 p.
Haslett, S.K. (2000) Coastal systems. Routledge, Londres.
Masselink, G.; Hughes, G. (2003) Introduction to coastal processes and geomorphology. Arnold, 354 pp.
Rodríguez Arana, J. (Ed.) (1996) As costas e a súa problemática. Fund. Alfredo Brañas. Col. Dereito nº8/1996.
Trenhaile, A.S. (1997) Coastal dynamics and landforms. Clarendon Press. Oxford.
Básicas e Xerais
CG1 - Asegurar unha formación xeneralista e de carácter integrado sobre os contidos fundamentais dos diversos ámbitos
temáticos da Xeografía, o seu desenvolvemento epistemológico e os seus métodos de investigación.
CG2 - Coñecer, comprender e interpretar o territorio
CG3 - Interrelacionar o medio físico e ambiental coa esfera social e humana
CG4 - Combinar un enfoque xeneralista cunha análise especializada
CG5 - Interrelacionar os fenómenos a diferentes escalas territoriais
CG6 - Explicar a diversidade de lugares, rexións e localizacion
CG7 - Comprender as relacións espaciais. Valorar os aspectos culturais na súa interpretación
CG8 - Analizar e interpretar as paisaxes
CG9 - Xerar sensibilidade e interese polos temas territoriais e ambientais
CB1 - Que os estudantes demostrasen posuír e comprender coñecementos nunha área de estudo que parte da base da educación secundaria xeral, e adóitase atopar a un nivel que, aínda que se apoia en libros de texto avanzados, inclúe tamén algúns aspectos que implican coñecementos procedentes da vangarda do seu campo de estudo
CB2 - Que os estudantes saiban aplicar os seus coñecementos ao seu traballo ou vocación dunha forma profesional e posúan as
competencias que adoitan demostrarse por medio da elaboración e defensa de argumentos e a resolución de problemas dentro da súa área de estudo
CB3 - Que os estudantes teñan a capacidade de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro da súa área de estudo) para emitir xuízos que inclúan unha reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica ou ética
CB4 - Que os estudantes poidan transmitir información, ideas, problemas e solucións a un público tanto especializado como non especializado
CB5 - Que os estudantes desenvolvesen aquelas habilidades de aprendizaxe necesarias para emprender estudos posteriores cun alto grao de autonomía
Transversais
CT3 - Coñecer os principios da Ordenación do territorio
CT4 Combinar as dimensións temporal e espacial na explicación dos procesos socioterritoriales
CT7 - Xestionar a complexidade
CT5 - Relacionar e sintetizar información territorial transversal
CT6 - Xerar acordos en equipos interdisciplinares
CT8 - Ordenar e sintetizar a información
CT9 - Expoñer e transmitir os coñecementos xeográficos
Específicas
CE1 - Realizar análises integradas do territorio
CE2 - Coñecer as técnicas de traballo de campo e de captura de datos sobre a terreo
CE3 - Utilizar Sistemas de Información Xeográfica
CE7 - Realizar análise e propostas de xestión ambiental
CE4 - Expresar información cartográficamente
CE5 - Elaborar e interpretar información estatística
CE6 - Realizar análise e propostas de xestión territorial
CE8 - Xestionar a localización de servizos e actividades
CE9 - Realizar diagnoses integradas da acción pública
A docencia articúlase en
- Clases expositivas centradas na explicación de conceptos, técnicas e métodos de traballo.
- Clases interactiva centradas no uso das fontes, técnicas e ferramentas idóneas nos estudos costeiros, incluíndo o uso de cartografía, manexo de SIG e técnicas de laboratorio.
Entrega de prácticas encargadas nas clases interactivas e na Práctica de Campo (40 %)
Entrega dun Traballo final aplicando os conceptos e técnicas aprendidas (60%)
Na 2ª Oportunidade, poderase concorrer soamente coa parte suspensa (Prácticas ou Traballo final).
No caso de que sexa concedida oficialmente dispénsaa de asistencia ás aulas, o alumnado terá que facer un traballo específico, acordado co profesor.
Para os casos de realización fraudulenta de exercicios ou probas será de aplicación o recolleito na Normativa de Avaliación do Rendemento Académico dos Estudantes e de Revisión de Cualificacións.
A superación da materia precisa dun tempo de dedicación por parte do alumno equivalente ao total de horas prácticas e teóricas na aula.
Recoméndase ter superadas as materias do Módulo Técnico
As prácticas teñen un marcado carácter secuencial e de aprendizaxe progresiva, polo que se recomenda a asistencia regular a clase.
Recoméndase encarecidamente cursar os Cursos de Competencias en Información ofertados pola Biblioteca Universitaria https://www.usc.gal/gl/servizos/area/biblioteca-universitaria/docencia-…
Ramon Blanco Chao
- Departamento
- Xeografía
- Área
- Xeografía Física
- Teléfono
- 881812675
- Correo electrónico
- ramon.blanco [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Titular de Universidade