Cartografía Básica

Resultados da Aprendizaxe:
- Coñecer os principios da xeorreferenciación
- Coñecer os distintos sistemas de coordenadas
- Interpretar información topográfica
- Interpretar información planimétrica
- Coñecer os principios da linguaxe cartográfica

Historia da Cartografía. Cartografía básica: fontes documentais e tipos de mapas. Proxeccións cartográficas. Sistemas de georeferenciación. Coordenadas xeográficas. Coordenadas UTM. Escala e resolución espacial. O mapa topográfico: elementos, simboloxía. Lectura e interpretación. Fuentes de erro. Fundamentos da cartografía Dixital

Os contidos da materia desenvolveranse nos seguintes temas:

Teóricos
1. Introdución. Historia da Cartografía
2. Superficies de referencia en Cartografía
3. Elipsoides e datums
4. Sistemas de Coordenadas: Coordenadas xeográficas
5. Sistemas de Coordenadas: Coordenadas UTM
6. Datum vertical
7. Topografía. Pendentes e Orientacións
8. Análise de redes e cuncas fluviais
9. Información planimétrica. Elementos antrópicos
10. Análise territorial con Cartografía Básica

Prácticos
1. Cálculos de coordenadas xeográficas e UTM
2. Realización de exercicios de escalas e cálculo de pendentes
3. Elaboración de cortes topográficos
4. Exercicios con redes fluviais
5. Interpretación e manexo de Cartografía Básica a distintas escalas

ARANAZ DEL RÍO, F. (1995): Tu amigo el mapa. Instituto Geográfico Nacional. Madrid.
FRAILE GILPÉREZ, L. (1986): Lectura de planos. Penthalon. JOLY, F. (1982): La cartografía. Oikos Tau. Barcelona.
LE FUR, A. (2000): Practiques de la Cartographie. Ed. Armand Colin. Paris.
LIZET, B.; de RAVIGNAN, F. (1987): Comprendre un paysage. INRA. Paris, 147 pp.: 23-50. LORENZO MARTÍNEZ, R (2001): Cartografía. Ed Dossat.
MARTÍN LÓPEZ, J. (1999): Cartografía. Colegio Oficial de Ingenieros Técnicos en Cartografía.
PUYOL, R. y ESTÉBANEZ, J. (1978): Análisis e interpretación del mapa topográfico. Tebar Flores. Madrid.
ROBINSON, A.; SALE, R.; MORRISON, J.; MUEHRCKE, Ph. (1987): Elementos de Cartografía. Ed. Omega. Barcelona, 543 pp.:3-105.
VÁZQUEZ MAURE, F. y MARTÍN LÓPEZ, J. (1989): Lectura de mapas. IGN. Madrid.

Transversais
CT4 Combinar as dimensións temporal e espacial na explicación dos procesos socioterritoriais
CT5 Relacionar e sintetizar información territorial transversal
CT6 Xerar acordos en equipos interdisciplinares
CT7 Xestionar a complexidade
CT8 Ordenar e sintetizar a información
CT9 Expoñer e transmitir os coñecementos xeográficos

Específicas
CE1 Realizar análises integradas do territorio
CE2 Coñecer as técnicas de traballo de campo e de captura de datos sobre a terreo
CE4 Expresar información cartográficamente

A docencia articúlase en

- Clases expositivas nas que se fará a explicación dos contidos teóricos.


- Clases interactiva na que as actividades serán prácticas e relacionadas cos contidos teóricos da materia. Consistirán esencialmente no manexo de Cartografía Básica, e na aplicación de distintas técnicas de análises cartográfico.

- A materia inclúe polo menos unha Práctica de Campo a realizar nas datas oficiais. A asistencia ás Prácticas de Campo é obrigatoria, salvo xustificación.

A evaluación consistirá en
- Avaliación Contínua: entrega das prácticas encargadas nas aulas interactivas e na Práctica de Campo (40%)
- Proba Final: Elaboración dun Traballo de análise cartográfico (60%)

A falta de asistencia, sen xustificación, a un máximo dun 20% das sesións programadas ou non presentar as actividades demandadas, poderá implicar a exclusión deste proceso avaliador e deberá superar a materia mediante probas específicas ( exámes e presentación de traballos finais) de carácter individual a determinar no seu momento.

Na 2ª Oportunidade, poderase concorrer soamente coas prácticas suspensas.

Para os casos de realización fraudulenta de exercicios ou probas será de aplicación o recolleito na Normativa de Avaliación do Rendimento Académico dos Estudantes e de Revisión de Cualificacións.

- A materia consta de 6 créditos repartidos equilibradamente entre teoría, práctica e actividade academicamente dirixida non presencial na aula.

- Dado o caracter eminentemente práctico da materia, e a progresividad nos seus contidos, é de suma importancia a asistencia a clase e manter ao dia as prácticas e exercicios.

As prácticas teñen un marcado carácter de aprendizaxe secuencial e progresivo, polo que se recomenda a asistencia regular ás clases.
Recoméndase encarecidamente cursar os cursos de competencia en información ofrecidos pola Biblioteca Universitaria
(https://www.usc.gal/gl/servizos/area/biblioteca-universitaria/docencia-…)