Créditos ECTS Créditos ECTS: 6
Horas ECTS Criterios/Memorias Horas de Titorías: 3 Clase Expositiva: 18 Clase Interactiva: 30 Total: 51
Linguas de uso Castelán, Galego
Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos: Economía Cuantitativa
Áreas: Economía Cuantitativa (propia da USC)
Centro Facultade de Administración e Dirección de Empresas
Convocatoria: Primeiro semestre
Docencia: Con docencia
Matrícula: Matriculable | 1ro curso (Si)
Ao completar a materia o alumnado será capaz de:
· Coñecer as estruturas alxebraicas.
· Familiarizarse co uso das matrices.
· Determinar se unha matriz é diagonalizable.
· Clasificar as formas cuadráticas.
Espazos vectoriais
Aplicacións lineais
Matrices e determinantes
Sistemas de ecuacións lineais
Diagonalización de matrices cadradas
Formas cuadráticas
1.- ALEGRE, P. Y OTROS
Ejercicios resueltos de Matemáticas Empresariales 1 y 2.
Editorial AC. Madrid, 1991.
2.- JARNE, G. Y OTROS
Matemáticas para la economía. Álgebra Lineal y Cálculo Diferencial
Editorial McGrawHill. Madrid, 1997.
3.- PALLAS, J. - MIRANDA, F. - MIGUEL, J.C. de – RAMOS, A.
Manual de álgebra lineal
Ed. Tórculo. Santiago, 2003.
4.- QUIÑOA, X.L.
Matemática(Económicas-Empresariais) Tomo I. Álxebra linear.
O Autor. Noia,1988.
5.- -Aspectos básicos de Matemáticas para la Economía: Un texto virtual y abierto.
http://eco-mat.ccee.uma.es/libro/libro.htm
C3. Manexar métodos numéricos para resolver determinados problemas
HD2. Xestionar información procedente de distintas fontes que permitan adquirir novos coñecementos e aplicalos para responder a retos, resolver problemas e tomar decisións.
HD5. Manexar a comunicación oral e escrita de forma precisa e clara para transmitir coñecementos, metodoloxías, información, resultados, problemas e solucións.
HD8. Usar ferramentas de cálculo e análise, de distintos tipos de linguaxes e de tecnoloxías da información e da comunicación (TIC).
CP2. Interpretar a información relevante utilizando as técnicas de análise e ferramentas dispoñibles para dar apoio á toma de decisións empresariais
CP9. Abordar os problemas e retos desde diferentes perspectivas con capacidade para adaptarse a situacións e realidades novas.
Clase maxistral nas clases expositivas
Resolución de problemas nas clases interactivas.
Para superar a materia hai dúas oportunidades. O alumnado que non supere a materia na primeira oportunidade terá dereito a unha segunda, que será a que figure no seu expediente académico no caso de que a cualificación conseguida fose superior.
O sistema de avaliación será o seguinte:
Avaliación continua: 40%
Exame: 60%
En esta materia se usarán los siguientes sistemas de avaliación:
Exame de preguntas obxectivas (test)
Resolución de problemas/exercicios.
Nos distintos sistemas avaliaremos as seguintes competencias: C3, HD2, HD5,HD8, CP2 e CP9
No caso de dispensa o exame final será o 100% da nota
Para os casos de realización fraudulenta de exercicios ou probas será de aplicación o recolleito na “Normativa de avaliación do rendemento académico do estudantado e de revisión de cualificación.
ACTIVIDADES FORMATIVAS MODALIDADE PRESENCIAL
TIPO DE GRUPO HORAS PRESENCIALIDADE (%)
Docencia teórica 18 100%
Docencia interactiva seminario 30 100%
Titorización en grupo reducido 3 100%
Examen 4 100%
Traballo persoal do alumnado 96 0%
As titorías son un recurso útil que o alumnado debería utilizar as veces que fose necesario. O acceso frecuente ao campus virtual e ao correo institucional é imprescindible para informarse de diferentes cuestións que xurdan ao longo do curso.
É moi importante o traballo persoal do dalumno, pois non é recomendable deixalo todo para o último momento.
As clases impartiranse en castelán.
Todo o material estará colgado no Campus virtual
Modesta Campo Andión
- Departamento
- Economía Cuantitativa
- Área
- Economía Cuantitativa (propia da USC)
- Teléfono
- 982824411
- Categoría
- Profesor/a: Titular de Escola Universitaria
| Martes | |||
|---|---|---|---|
| 11:30-12:50 | Grupo /CLE_01 | Castelán | Aula 6 |
| 16.01.2025 09:00-12:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 6 |
| 16.06.2025 09:00-12:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 6 |