Créditos ECTS Créditos ECTS: 4.5
Horas ECTS Criterios/Memorias Traballo do Alumno/a ECTS: 74.2 Horas de Titorías: 2.25 Clase Expositiva: 18 Clase Interactiva: 18 Total: 112.45
Linguas de uso Castelán, Galego
Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos: Economía Financeira e Contabilidade
Áreas: Economía Financeira e Contabilidade
Centro Facultade de Administración e Dirección de Empresas
Convocatoria: Segundo semestre
Docencia: Con docencia
Matrícula: Matriculable
O obxectivo da materia é ofrecer unha visión integral das finanzas aplicable ao máis alto nivel de dirección empresarial, e vinculada coa estratexia xeral da empresa e co obxectivo de creación de valor. Buscarase reforzar o coñecemento dos principios das finanzas e a súa aplicación práctica a través do traballo con modelos financeiros, facendo constar a inexistencia de regras máxicas, e todo elo con unha especial atención ao entorno habitual no que se deben de desenvolver os alumnos, caracterizado por pequenas e medianas empresas. Como resultado do uso deste asunto os estudantes deberán:
• Comprender o papel das finanzas e do departamento de finanzas no proceso de creación de valor para a empresa e saber cuantificar a creación de valor na empresa e analizar os seus determinantes.
• Saber como realizar unha análise financeira en profundidade da situación da empresa e as súas perspectivas futuras, tanto individualmente como en relación á competencia.
• Saber como realizar a planificación e orzamento a curto, medio e longo prazo da empresa.
• Realizar modelos de simulación informatizada para resolver problemas financeiros e planificar as consecuencias económicas e financieras das decisións empresariais
O papel das finanzas na empresa, a estratexia e a creación de valor.
A xestión financeira baseada no valor.
O diagnóstico financeiro tradicional.
O diagnóstico financeiro orientado a creación de valor.
A planificación financeira a longo prazo
Valoración de empresas.
A planificación financeira a corto prazo.
O aspecto estratéxico das inversións
Decisións financeiras e estratexia empresarial.
BÁSICA:
- RODRIGUEZ SANDIÁS, A., Estrategias de Planificación Financiera Aplicada, Andavira, 2014
- RODRIGUEZ SANDIÁS, A., Modelos de Planificación y Valoración de Empresas, Andavira, 2015
- RODRIGUEZ SANDIÁS, A., Análisis, Planificación y Valoración. El modelo APV, Andavira, 2021
COMPLEMENTARIA:
BREALEY, MYERS, ALLEN., Principios de Finanzas Corporativas, 11ª ed., Irwin, McGraw Hill , 2015.
BENNINGA, S., Principles of Finance with Excel, Oxford University Press, 2011
FERNÁNDEZ, P., Valoración de Empresas, Gestión 2000, Barcelona, 2004.
COLLIE, R. y SINGH, A. (2016): Power Pivot and Power BI, Holy Macro! Books
DAMODARAN, A., Applied Corporate Finance, 4ª ed., John Wiley & Sons, Nueva York, 2015.
KOLLER, GOEDHART, WESSELS. (2015): Valuation: Measuring and Managing the Value of Companies, Wiley & Sons, New York, 6ª Ed.
PÉREZ-CARBALLO, J.: La Gestión Financiera de la Empresa, ESIC, 2015
RAPPAPORT, A., La Creación de Valor para el Accionista. Una guía para inversores y directivos, 2ª edición, Ed. Deusto, Bilbao, 1998.
ROJO, A., Valoración de empresas y gestión basada en Valor, Thomson, 2007
Básicas e Xenerais
CB1 - Que os estudantes demostrasen posuír e comprender coñecementos nunha área de estudo que parte da base da educación secundaria xeral, e adóitase atopar a un nivel que, aínda que se apoia en libros de texto avanzados, inclúe tamén algúns aspectos que implican coñecementos procedentes da vangarda do seu campo de estudo.
CB2 - Que os estudantes saiban aplicar os seus coñecementos ao seu traballo ou vocación dunha forma profesional e posúan as competencias que adoitan demostrarse por medio da elaboración e defensa de argumentos e a resolución de problemas dentro da súa área de estudo.
CB3 - Que os estudantes teñan a capacidade de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro da súa área de estudo) para emitir xuízos que inclúan unha reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica ou ética.
CB4 - Que os estudantes poidan transmitir información, ideas, problemas e solucións a un público tanto especializado como non especializado.
CB5 - Que os estudantes desenvolvesen aquelas habilidades de aprendizaxe necesarias para emprender estudos posteriores cun alto grao de autonomía.
CG1 - Posuír e comprender os coñecementos que definen á Administración e Dirección de Empresas como disciplina científica, incluíndo as súas teorías, historia, métodos, técnicas e áreas de aplicación, a un nivel que se apoia nas publicacións máis avanzadas e inclúe algúns dos aspectos máis relevantes que están na vangarda do coñecemento neste campo.
CG4 - Saber comunicar información, ideas, problemas e propostas de solución a cuestións de índole empresarial tanto a un público especializado como non especializado, facendo uso tanto da linguaxe verbal e escrita como dos medios e técnicas de representación de relacións e presentación de datos que se empregan na disciplina.
Transversais
*CT1 - -Análise e síntese
*CT5 - -Coñecementos de tecnoloxía da información relativos ao ámbito de estudo.
*CT7 - -Toma de decisións.
*CT8 - -Razoamento crítico
*CT9 - -Autonomía na aprendizaxe
*CT13 - -Sentido ético
Específicas
*B2 - Diagnóstico da situación e os resultados da empresa, dos fluxos de fondos habidos nun período e da determinación dos custos
D3 - Valorar a partir dos rexistros relevantes de información a situación e previsible evolución dunha empresa
D4 - Emitir informes de asesoramento sobre situacións concretas de empresas e mercados
Materia optativa de 4,5 créditos, distribuídos en 18 horas de clases expositivas e 18 horas de clases interactivas. Todas as sesións de clase impartiranse en aula de informática, alternando a exposición dos contidos teóricos coa inmediata aplicación dos mesmos.
As sesións dedicadas a clases expositivas teñen como obxectivo a introdución e explicación dos aspectos básicos de cada tema proporcionando ao alumno a información adicional necesaria que permita un adecuado desenvolvemento do proceso de aprendizaxe.
Nas mesmas explicaranse os conceptos básicos de cada tema así como as implicacións para a súa implementación práctica. Para facilitar o seguimento das sesións úsanse proxeccións de diapositivas cos contidos fundamentais desenvolvidos en cada clase.
As sesións prácticas ou interactivas están encamiñadas a traballar con modelos financeiros desenrolado para resolver as cuestións tratadas nas sesións expositivas. E necesario o uso de programas de folla de cálculo. Manexarase a versión de Excel máis actual que esté dispoñible na Universidade. Todos os modelos que se van a desenvolver poden utilizarse noutros programas de folla de cálculo distintos a Excel (con todo foron desenvolvidos en Excel). Trátase de poñer en práctica e en valor os coñecementos adquiridos nas sesións expositivas. Este sistema de traballo permite reforzar as cuestións teóricas dos diferentes temas, previamente abordados nas sesións expositivas, necesarias para levar a cabo a elaboración dos diferentes modelos, así como incidir na aplicabilidade dos devanditos coñecementos teóricos e a destreza do alumno na súa elaboración e manexo.
Os alumnos recibirán o apoio do campus virtual da USC, a través da páxina do curso na que se ofrecerá a programación periódica das clases e o material de apoio correspondiente, tanto para as sesións expositivas como interactivas.
As tutorías podrán realizarse tanto en modo presencial no despacho do profesor como on line a través da plataforma Teams.
O sistema de avaliación consta de dous elementos.
a) Dúas probas teórico-prácticas (TP) que suporán o 60% da nota final (6 puntos: TP1: 20% e TP2: 40%). Requerirase neste apartado un mínimo de 3 puntos (50% sobre 6) para poder superar a materia.
b) Dúas probas en folla de cálculo (HC) que suporán o 40% da nota final (4 puntos: HC1 10% e HC2: 30%). As probas HC1 y HC2 realizaránse no horario de clase, o longo do curso.
Na segunda convocatoria todos os alumnos terán que realizar de novo todas as probas.
O sistema de evaluación será o mesmo para todos os alumnos que cursen a materia, (incluidos os alumnos con dispensa de asistencia a clase).
Para poder realizar as probas de avaliación continua requerirase unha porcentaxe do 80% de asistencia a clase.
Para os casos de realización fraudulenta de exercicios ou probas será de aplicación o recollido na Normativa de avaliación do rendemento académico dos estudiantes e de revisión de calificacións.
En canto a avaliación de competencias:
a) nas probas teórico prácticas podrán avaliarse:
CB1, CB2, CB3, CB4, CB5, CG1, CG4, CT1, CT7, CT8, CT13, B2, D3, D4
b) nas probas con folla de cálculo podrán avaliarse:
CB1, CB2, CB3, CB5, CG1, CG4, CT5, CT7, CT9, B2, D3, D4
Horas de docencia presencial (36)
Como se indicou as horas presenciais na clase son 36 (18 expositivas e 18 interactivas)
Traballo individualizado do alumno (72)
O alumno debería dedicar de forma individual o seguinte número de horas para un adecuado aproveitamento da materia:
• Lectura da bibliografía básica recomendada: 25 horas
• Análise dos modelos financeiros utilizados: 20
• Preparación de probas: 25
• Realización de probas (fora de horario de clase): 2 horas
Total: 108 horas, 4,5 créditos ECTS
Recoméndase a asistencia e participación activa nas clases presenciais e utilización das titorías. Resulta importante ir fixando os coñecementos a medida que se vaian impartindo debido ao carácter continuo da materia e á estreita relación entre os distintos temas. Desta forma obterase un maior rendemento e proveito dos contidos teóricos e prácticos. Doutra banda, recoméndase aos alumnos que traten de elaborar por si mesmos os modelos explicados na materia o que lle axudará a converter o saber en saber facer.
Dada a importancia que o uso da folla de cálculo ten no desenvolvemento da materia elaborouse unha monografía, Fundamentos de Excel para Finanzas, que se pon a disposición dos alumnos a través do campus virtual.
A bibliografía básica está en castelán, pero un bo coñecemento do inglés permitirá ao alumno acudir a outras fontes, citadas na bibliografía complementaria.
Juan Ramon Piñeiro Chousa
Coordinador/a- Departamento
- Economía Financeira e Contabilidade
- Área
- Economía Financeira e Contabilidade
- Correo electrónico
- j.pineiro [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Titular de Universidade
| Luns | |||
|---|---|---|---|
| 13:30-14:50 | Grupo /CLE_01 | Castelán | Aula 4 |
| Mércores | |||
| 10:30-11:50 | Grupo /CLIS_01 | Castelán | Aula Informática 3 |
| 23.05.2025 09:00-12:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 4 |
| 30.06.2025 19:00-22:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 4 |