Créditos ECTS Créditos ECTS: 4.5
Horas ECTS Criterios/Memorias Traballo do Alumno/a ECTS: 74.25 Horas de Titorías: 2.25 Clase Expositiva: 18 Clase Interactiva: 18 Total: 112.5
Linguas de uso Castelán, Galego
Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos: Psiquiatría, Radioloxía, Saúde Pública, Enfermaría e Medicina
Áreas: Medicina Preventiva e Saúde Pública
Centro Facultade de Farmacia
Convocatoria: Primeiro semestre
Docencia: Con docencia
Matrícula: Matriculable
Obxectivos da materia
A materia ten por obxectivo que os futuros farmacéuticos adquiran as habilidades necesarias para interpretar e analizar criticamente os problemas de saúde da comunidade como o resultado de procesos político-sociais, culturais, e biolóxicos.
Contidos
Programa de clases expositivas:
Tema I: As desigualdades en saúde. (4H)
Lección 1. Concepto e Indicadores de saúde.
Lección 2. Os determinantes da saúde.
Tema II: Sistemas Sanitarios (2H)
Lección 17. Sistemas sanitarios.
Lección 18. Sistema Nacional de Saúde en España.
Tema III: Ambiente. (5H)
Lección 3. Ecoloxía e saúde.
Lección 4. Contaminación atmosférica.
Lección 5. Auga de consumo e saúde.
Lección 6. Xestión dos residuos.
Lección 7. Contorna humana e saúde.
Tema IV: Epidemioloxía e prevención das enfermidades transmisibles. (4H)
Lección 13. Epidemioloxía xeral das enfermidades transmisibles.
Lección 14. Profilaxe xeral das enfermidades transmisibles.
Lección 15. Epidemioloxía e prevención das enfermidades de transmisión feco-oral e de transmisión aérea.
Lección 16. Epidemioloxía e prevención das enfermidades transmitidas por contacto.
Tema IV: Hábitos de vida e saúde. (6H)
Lección 8. Consumo de alcohol.
Lección 9. Consumo de tabaco.
Lección 10. Exercicio físico e Dieta
Tema VI: Epidemioloxía e prevención das enfermidades non transmisibles. (2H)
Lección 11. Epidemioloxía e prevención xeral das enfermidades non transmisibles.
Lección 12. Epidemioloxía e prevención das enfermidades mentais.
Programa de clases interactivas:
Práctica de Campo 1: Visita Estación Depuradora de Augas Residuais.
Seminario 1. Fontes de datos en Saúde Pública.
Seminario 2. Cambio Climático.
Seminario 3. ONGs e Saúde Pública,
Seminario 4. Sistemas Sanitarios.
Seminario 5. Individuos enfermos e poboacións enfermas: Estratexias de prevención.
Seminario 6. Actuación fronte a un abrocho de toxiinfección alimentaria.
Seminario 7. Infeccións de Tranmision Sexual.
Seminario 8. Desigualdades en saúde.
Bibliografía básica e complementaria
Fernandez-Crehuet J, Gestal Otero JJ, Delgado Rodríguez M et al. Piédrola Gil. Medicina Preventiva y Salud Pública. 12ª ed. Barcelona:Elsevier- Masson; 2015.
GBD 2019. Risk Factors Collaborators. Global burden of 87 risk factors in 204 countries and territories, 1990-2019: a systematic analysis for the Global Burden of Disease Study 2019. Lancet. 2020;396:1223-1249. doi: 10.1016/S0140-6736(20)30752-2.
GBD 2019. Diseases and Injuries Collaborators. Global burden of 369 diseases and injuries in 204 countries and territories, 1990-2019: a systematic analysis for the Global Burden of Disease Study 2019. Lancet. 2020;396:1204-1222. doi: 10.1016/S0140-6736(20)30925-9.
GBD 2019. Universal Health Coverage Collaborators. Measuring universal health coverage based on an index of effective coverage of health services in 204 countries and territories, 1990-2019: a systematic analysis for the Global Burden of Disease Study 2019. Lancet. 2020 17;396:1250-1284. doi: 10.1016/S0140-6736(20)30750-9.
Díaz Olalla J. M. (Dirección técnica); Benítez Robredo M. T., Rodríguez Pérez M., y Sanz Cuesta M. R. (Coordinación). Estudio de Salud de la Ciudad de Madrid 2018. Madrid Salud, Ayuntamiento de Madrid; 2020.
Marmot M. Review of social determinants and the health divide in the WHO European Region: final report. Copenhagen: WHO Regional Office for Europe; 2013.
Villalbí JR, Suelves JM, Martínez C, Valverde A, Cabezas C, Fernández E. El Control del tabaquismo en España: situación actual y prioridades. Rev Esp Salud Pública. 2019; Vol. 93: 15 de julio e1-e16.
World Health Organization. INFORME OMS SOBRE LA EPIDEMIA MUNDIAL DE TABAQUISMO, 2019. Ofrecer ayuda para dejar el tabaco. Geneve: WHO; 2019.
World Health Organization. Global status report on alcohol and health. Geneve: WHO; 2018.
Martínez González. Concepto de Salud Pública y Estrategias Preventivas. Barcelona: Elsevier-Masson 2013.
Servicio Galego de Saúde. Calendario vacunal: https://www.sergas.es/Saude-publica/Calendario-de-vacinacion-infantil-a…
WHO guidelines on tuberculosis infection prevention and control 2019 update.
https://apps.who.int/iris/bitstream/handle/10665/311259/9789241550512-e…
U.S. Preventive Services Task Force. Guide to Clinical Preventive Services 2014. https://www.ahrq.gov/professionals/clinicians-providers/guidelines-reco…
Segura Del Pozo J. Desigualdades sociales en Salud: Conceptos, estudios e interpretaciones. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia; 2013.
Coñecementos:
Con 41. Coñecer os fundamentos da saúde pública e intervir nas actividades de promoción da saúde, prevención da enfermidade nos ámbitos individual e colectivo e contribuír á educación sanitaria, recoñecendo os determinantes de saúde na poboación, tanto os xenéticos como os dependentes do sexo e estilo de vida, demográficos, ambientais, sociais, económicos, psicolóxicos e culturais.
Con 42. Coñecer, comprender e aplicar as condicións legais, sociais e económicas relacionadas co ámbito sanitario e en particular co medicamento.
Con 43. Coñecer técnicas de recuperación de información relativas a fontes de información primarias e secundarias (incluíndo bases de datos co uso de computador).
Habilidades ou destrezas
H/D 1. Intervir nas actividades de promoción da saúde, prevención de enfermidade, no ámbito individual, familiar e comunitario; cunha visión integral e multiprofesional do proceso saúde-enfermidade.
H/D 04. Desenvolver análise hixiénica‐sanitarios (bioquímicos, bromatológicos, microbiológicos e parasitológicos, entre outros), especialmente os relacionados coa saúde en xeral e cos alimentos e medioambiente en particular.
Competencias
Comp 01. Capacidade de análise e síntese.
Comp 02 Capacidade de organizar e planificar
Comp 05 Comunicación oral e escrita na propia lingua.
Comp 08 Toma de decisións.
Comp 10 Capacidade crítica e autocrítica.
Comp 11 Traballo en equipo.
Comp 12 Habilidades interpersoais.
Comp 15 Apreciación da diversidade e multiculturalidad.
Comp 16 Habilidade de traballar nun contexto internacional.
Comp 17 Compromiso ético.
Comp 18 Capacidade de aplicar os coñecementos na práctica.
Comp 19 Habilidades de investigación.
Comp 20 Capacidade de aprender.
Comp 25 Habilidade para traballar de forma autónoma.
Metodoloxía da ensinanza
A) Clases expositivas en grupo grande: Lección maxistral impartida polo profesor. O profesor contará co apoio de medios audiovisuais e informáticos. Habitualmente estas clases seguirán os contidos do manual de referencia.
B) Clases interactivas en grupo reducido: Clase teórico/práctica na que se propoñen e resolven aplicacións da teoría, problemas, exercicios. Aos alumnos faraselle entrega a inicio de curso dun caderno de prácticas. Constituiranse grupos estables de 5-6 alumnos. Os alumnos participará activamente nestas clases de distintas formas: entrega de exercicios ao profesor; resolución de exercicios na aula etc. Para poder optar á avaliación continua o alumno deberá asistir ás interactivas.
Sistema de avaliación da aprendizaxe
1. Exame final
Avaliará os coñecementos previstos nos resultados da aprendizaxe.
O exame final poderá incluír preguntas tipo test, preguntas curtas e preguntas tema de todos os temas abordados nas clases explicativas e interactivas.
As preguntas tipo test do exame serán corrixidas asegurando o control da probabilidade de acertar por azar. Para isto consideraranse o número de acertos (A), o número de erros (E), o número de opcións (O), así como o número de preguntas (P). A nota sobre 10 vén dada pola seguinte fórmula:
Nota=((A-(E/(O-1))*10)/P
O Exame final cualificarase de 0 a 10.
2. Avaliación continua
Avaliará os coñecementos, as habilidades/destrezas, e as competencias previstas nos resultados da aprendizaxe.
Para a avaliación das clases utilizaranse distintos criterios: entrega de traballos realizados na clase, tests en datas non programadas, ou asistencia ás clases interactivas e explicativas. A avaliación continua cualificarase de 0 a 10.
A nota global acadada na avaliación continua gardarase por un único ano.
3.A nota do alumno será:
Cualificación do Exame final*0,7 + Cualificación da Avaliación continua*0,3
Na avaliación extraordinaria de Xullo manterase o sistema de avaliación.
Tempo de estudos e de traballo persoal que debe dedicar un estudante para superala
TRABALLO NA AULA
Clases expositivas en grupo grande 24h
Clases interactivas en grupo reducido 18
Titorías en grupo moi reducido 2h
Exames e revisión 2h
Total horas traballo na aula ou no laboratorio 45h
TRABALLO PERSOAL DO ALUMNO
Estudo autónomo individual ou en grupo 50h
Resolución de exercicios, ou outros traballos 10h
Orientación e resolución de dúbidas 2h
Elaboración, presentación e exposición 1h
Realización e revisión do exame 4,5h
Total horas traballo persoal do alumno 67,5h
Recomendacións para o estudo da materia
É importante a asistencia a clase. Valorarase fundamentalmente o grao no que os alumnos entenden a materia, e a súa capacidade de analizar globalmente os problemas de saúde.
Francisco Caamaño Isorna
Coordinador/a- Departamento
- Psiquiatría, Radioloxía, Saúde Pública, Enfermaría e Medicina
- Área
- Medicina Preventiva e Saúde Pública
- Teléfono
- 981951196
- Correo electrónico
- francisco.caamano [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Catedrático/a de Universidade
Angel Salgado Barreira
- Departamento
- Psiquiatría, Radioloxía, Saúde Pública, Enfermaría e Medicina
- Área
- Medicina Preventiva e Saúde Pública
- Correo electrónico
- angel.salgado.barreira [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Profesor Axudante Doutor LOU
Narmeen Mallah Nasrallah
- Departamento
- Psiquiatría, Radioloxía, Saúde Pública, Enfermaría e Medicina
- Área
- Medicina Preventiva e Saúde Pública
- Correo electrónico
- narmeen.mallah [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Profesor Axudante Doutor LOU
Ana Teijeiro Teijeira
- Departamento
- Psiquiatría, Radioloxía, Saúde Pública, Enfermaría e Medicina
- Área
- Medicina Preventiva e Saúde Pública
- Correo electrónico
- anat.teijeira [at] usc.es
- Categoría
- Predoutoral Xunta
| Luns | |||
|---|---|---|---|
| 10:00-11:00 | Grupo A /CLE_01 | Galego, Castelán | 5035 Aula 2.1 Facultade de Políticas |
| 18:00-19:00 | Grupo B /CLE_02 | Galego, Castelán | 5035 Aula 2.1 Facultade de Políticas |
| Martes | |||
| 10:00-11:00 | Grupo A /CLE_01 | Galego, Castelán | 5035 Aula 2.1 Facultade de Políticas |
| 18:00-19:00 | Grupo B /CLE_02 | Castelán, Galego | 5035 Aula 2.1 Facultade de Políticas |
| Mércores | |||
| 10:00-11:00 | Grupo A /CLE_01 | Galego, Castelán | 5035 Aula 2.1 Facultade de Políticas |
| 18:00-19:00 | Grupo B /CLE_02 | Galego, Castelán | 5035 Aula 2.1 Facultade de Políticas |
| Xoves | |||
| 10:00-11:00 | Grupo A /CLE_01 | Castelán, Galego | 5035 Aula 2.1 Facultade de Políticas |
| 18:00-19:00 | Grupo B /CLE_02 | Galego, Castelán | 5035 Aula 2.1 Facultade de Políticas |
| Venres | |||
| 10:00-11:00 | Grupo A /CLE_01 | Galego, Castelán | 5035 Aula 2.1 Facultade de Políticas |
| 18:00-19:00 | Grupo B /CLE_02 | Castelán, Galego | 5035 Aula 2.1 Facultade de Políticas |