Créditos ECTS Créditos ECTS: 6
Horas ECTS Criterios/Memorias Traballo do Alumno/a ECTS: 99 Horas de Titorías: 3 Clase Expositiva: 24 Clase Interactiva: 24 Total: 150
Linguas de uso Castelán, Galego
Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos: Química Orgánica
Áreas: Química Orgánica
Centro Facultade de Farmacia
Convocatoria: Segundo semestre
Docencia: Con docencia
Matrícula: Matriculable
Se pretende nesta materia o estudo dos diferentes fármacos seguindo unha clasificación terapéutica, continuando os contidos do curso de "Química Farmacéutica I". Deste xeito, abordarase fundamentalmente o estudo dos fármacos que actúan sobre a dor e a inflamación, o sistema nervioso central, o sistema nervioso periférico e o sistema cardiovascular.
En cada grupo farmacolóxico farase fincapé nas estructuras xerais dos fármacos, o seu mecanismo de acción molecular, a relación entre a estructura molecular e a actividade farmacolóxica, a súa preparación, propiedades físico-químicas, análise e transformacións principais nos seus procesos metabólicos.
Ademais, introducese unha "chamada de atención" cara o desenvolvemento dos farmacos biolóxicos e da biotecnoloxía, conectado coa farmacoxenómica e as técnicas analíticas.
O fin último que se persegue é que o estudante asente sobre a Química os coñecementos fundamentais da Farmacoloxía. Ademais, que dispoña de elementos para prever as posibilidades sintéticas dos fármacos, a súa estabilidade, as súas características ADME e o seu análise, o que lle permitirá tamén entender novas melloras farmacéuticas que incrementarán o poder terapéutico e coas que traballará no desenvolvemento da súa actividade profesional.
Tema 1. Analxésicos opiáceos
Tema 2. Antiinflamatorios no esteroideos
Tema 3. Fármacos que interveñen na regulación do acido úrico
Tema 4. Anestésicos xerais.
Tema 5. Anestésicos locais
Tema 6. Hipnótico-sedantes e anticonvulsivantes
Tema 7. Parkinson e relaxantes musculares centrais
Tema 8. Antipsicóticos
Tema 9. Ansiolíticos
Tema 10. Antidepresivos
Tema 11. Estimulantes. Psicodislépticos. Fármacos de abuso.
Tema 12. Fármacos que interveñen sobre receptores colinérxicos: Colinérxicos e anticolinérxicos
Tema 13. Fármacos que interveñen sobre receptores adrenérxicos: Adrenérxicos e antiadrenérxicos
Tema 14. Antihistamínicos
Tema 15. Antihipertensivos. Diuréticos
Tema 16. Outros fármacos do sistema cardiovascular: Antitrombçoticos. Hipolipemiantes
Tema 17. Fármacos do aparato dixestivo
Tema 18. Radiofármacos.
Tema 19. Fármacos biolóxicos
Tema 19. Aspectos de obtención e análise de fármacos.
C. Avendaño: "Introducción a la Química Farmacéutica"
E. Raviña: "Medicamentos. Un viaje a lo largo de la evolución histórica del descubrimiento de fármacos"
A. Delgado: "Introducción a la Química Farmacéutica"
A. Delgado: "Introducción a la Síntesis de Fármacos"
W. O. Foye: "Principios de Química Farmacéutica"
G. L. Patrick: “An Introduction to Medicinal Chemistry”
Goodman & Gilman: “Las Bases Farmacológicas de la Terapéutica”
R. B. Silverman: "The Organic Chemistry of Drug Design and Drug Action"
Otro material adicional que proporcionará el profesor.
Coñecementos:
Con 01. Saber deseñar, obter, analizar, controlar e producir principios activos, fármacos e medicamentos, así como outros produtos e materias primas de interese sanitario de uso humano ou veterinario.
Con 11. Coñecer as características fisicoquímicas das substancias empregadas para fabricar medicinas.
Con 13. Coñecer e comprender as propiedades características dos elementos e os seus compostos, así como a súa aplicación no ámbito farmacéutico.
Con 15. Coñecer os principios e procedementos para a determinación analítica de compostos: técnicas analíticas aplicadas á análise da auga, dos alimentos e do medio ambiente.
Con 16. Coñecer e aplicar as principais técnicas de investigación estrutural incluída a espectroscopia.
Habilidades ou destrezas
H/D 01. Intervir en actividades de promoción da saúde, prevención de enfermidades, no terreo individual, familiar e comunitario; cunha visión integral e multiprofesional do proceso sanitario enfermidade.
H/D 06. Potenciar as habilidades de traballo e colaboración en equipos multidisciplinares e habilidades relacionadas con outros profesionais da saúde.
H/D 07. Seleccionar as técnicas e procedementos adecuados no deseño, aplicación e avaliación de reactivos, métodos e técnicas analíticas.
H/D 08. Realizar procesos normalizados de laboratorio incluíndo o uso de equipos de síntese científica e análise, incluída a instrumentación adecuada.
H/D 09. Estimar os riscos asociados ao uso de substancias químicas e procesos de laboratorio
Competencias:
Comp 01 Capacidade de análise e síntese.
Comp 02 Capacidade de organización e planificación
Comp 03 Comunicación oral e escrita na lingua propia.
Comp 06 Habilidades de xestión da información (capacidade para buscar e analizar información de fontes diversas).
Comp 07 Resolución de problemas.
Comp 08 Toma de decisións.
Comp 10 Capacidade crítica e autocrítica.
Comp 11 Traballo en equipo.
Comp 13 Capacidade para traballar en equipo interdisciplinar.
Comp 14 Capacidade para comunicarse con expertos doutras áreas.
Comp 15 Valoración da diversidade e da multiculturalidade.
Comp 16 Capacidade para traballar nun contexto internacional.
Comp 17 Compromiso ético
Comp 18 Capacidade para aplicar os coñecementos na práctica.
Comp 19 Habilidades de investigación.
Comp 20 Capacidade de aprender.
Comp 21 Capacidade de adaptación a novas situacións.
Comp 22 Capacidade para xerar novas ideas (creatividade).
Comp 23 Liderado.
Comp 25 Capacidade para traballar de forma autónoma.
Comp 26 Deseño e xestión de proxectos.
A) Clases expositivas: serán de carácter presencial e consistirán en leccións impartidas polo profesor nas que se expoñerán os contidos teóricos básicos da materia.
B) Clases interactivas en grupo reducido: terán carácter presencial. Nestas clases a interacción entre o profesor e o estudante pode ser mias eficiente e servir para aclaracións, estímulo no traballo persoal, plantexar aspectos mais polo miúdo dentro do programa da materia ou incluso colaterais en relación co programa, etc.
C) Clases prácticas de laboratorio: Se desenvolverán nun laboratorio de prácticas e nun aula de informática. Nelas o estudante adquire as habilidades propias do traballo experimental e consolida os coñecementos adquiridos nas clases de teoría. Para estas prácticas, o alumno disporá dun manual de prácticas de laboratorio, que incluirá consideracións xerais sobre o traballo no laboratorio, así como un guion de cada unha das prácticas a realizar. O estudante deberá acudir a cada sesión de prácticas tendo leído atentamente o contido deste manual. Tras unha explicación do profesor, o estudante realizará individualmente, ou en grupo reducido, as experiencias e cálculos necesarios para conquerir os obxectivos da práctica, recollendo no caderno de laboratorio os resultados obtidos.
D) Titorías: Tempo reducido destinado á comprensión global da materia, os fundamentos e as proxeccións da mesma en grupos moi reducidos. Poderase discutir tamén acerca de visións más particulares ou identificar dificultades mais específicas.
A avaliación das convocatorias do curso académico consistirá en tres partes: parte teórica, parte práctica e parte correspondente ás clases interactivas. Para superar a materia, o estudante ten que obter polo menos cinco puntos sobre dez.
A avaliación dos coñecementos, habilidades e competencias adquiridas na asignatura realizarase a través dos seguintes canles:
1. No examen teórico:
Coñecementos: Con 01, 11, 13
Competencias 01, 02, 03, 06, 07, 08, 10 11, 13, 14, 15, 16,18, 19, 20, 21, 22, 23, 25, 26).
2. Nas prácticas de laboratorio: .
Habilidades e destrezas: H/D 01, 06, 07, 08, 09
Competencias: Comp 01, 02, 03, 06, 07, 08
3. Nas clases interactivas:
Coñecementos: Con 15, 16
Competencias: Comp 01, 02, 03, 06, 07, 08, 10, 11, 15, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 26.
O exame teórico suporá o 70% da cualificación final (máximo de 7 puntos sobre 10). É necesario que a cualificación obtida neste exame sexa, polo menos, de 3,5 puntos sobre 7 para valorar o resto dos apartados. Ao longo do curso poderanse facer un ou varios controis cuxa cualificación terase en conta na nota final.
A avaliación das clases interactivas suporá o 20% (máximo de 2 puntos) da nota final. Se establecerá tendo en conta: participación do estudante nas clases, realización de actividades propostas, notas correspondentes a probas escritas que sobre apartados específicos se podan realizar, etc.
A avaliación das prácticas suporá o 10% (máximo de 1 punto) da nota final. Para esta avaliación se terá en conta o traballo desenvolvido polo estudante, a súa adecuada comprensión e os resultados obtidos. Non se poderá superar a materia de Química Farmacéutica II se non se realizan todas as prácticas da mesma, tanto experimentais como de ordenador.
Na 2ª oportunidade do curso académico, sólo se realizará o examen de teoría (nas mesmas condicións contempladas en cada un dos escenarios da primeira oportunidade), conservándose a cualificación correspondiente ás prácticas e ás clases interactivas. A nota máxima sobre a que se cualificará esta parte do exame e o mínimo requerido será o mesmo descrito para a primeira convocatoria. O estudante tamén poderá conservar durante os dous cursos académicos seguintes, a puntuación correspondente ás clases interactivas e prácticas.
Para os casos de realización fraudulenta de exercicios o probas será de aplicación o recollido na Normativa de avaliación do rendemento académico dos estudantes e de revisión de cualificacións.
Estudo autónomo individual ou en grupo: 70 horas
Resolución de tarefas: 7 horas
Preparación do traballo de laboratorio e elaboración da memoria de prácticas: 3 horas
Realización de traballos para su presentación: 10 horas
Total de horas de traballo persoal do alumno: 90
É aconsellable que o estudante:
- Estude e que plantexe ao profesor as dificultades que poda ter nesta tarefa.
- Poda ter fluída comunicación co profesor.
- Participe nas clases e trate de manter ao día a comprensión da materia.
- É imprescindible a preparación das prácticas antes da entrada no laboratorio. Se debe de ler con atención o guión da práctica, repasar os conceptos teóricos importantes, e entender os obxectivos e o progreso do experimento proposto. Así mesmo, é necesario coñecer e ter en conta as normas de seguridade no laboratorio. Calquera dúbida que poida xudir antes ou durante as prácticas deberá de ser consultada co profesor.
Para facilitar este traballo, o profesor tratará de:
- Seleccionar adecuadamente os contidos da materia.
- Estimular o estudo e o interese pola materia.
- Estar dispoñible aos requerimentos do estudante.
Jorge Christian Fernandez Masaguer
- Departamento
- Química Orgánica
- Área
- Química Orgánica
- Teléfono
- 881815099
- Correo electrónico
- christianf.masaguer [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Titular de Universidade
Eugenio Uriarte Villares
Coordinador/a- Departamento
- Química Orgánica
- Área
- Química Orgánica
- Teléfono
- 881814938
- Correo electrónico
- eugenio.uriarte [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Catedrático/a de Universidade
Irene Maximo Moreno
- Departamento
- Química Orgánica
- Área
- Química Orgánica
- Correo electrónico
- irene.maximo.moreno [at] usc.es
- Categoría
- Predoutoral Xunta
Alejandro Fiel Baña
- Departamento
- Química Orgánica
- Área
- Química Orgánica
- Correo electrónico
- alejandro.fiel.bana [at] usc.es
- Categoría
- Predoutoral Xunta
Fernando Bordallo Leon
- Departamento
- Química Orgánica
- Área
- Química Orgánica
- Correo electrónico
- fernando.bordallo [at] usc.es
- Categoría
- Predoutoral Xunta
Asier Selas Lanseros
- Departamento
- Química Orgánica
- Área
- Química Orgánica
- Correo electrónico
- asier.selas [at] usc.es
- Categoría
- Investigador/a: Programa Juan de la Cierva
| Luns | |||
|---|---|---|---|
| 12:00-13:00 | GrupoA /CLE_01 | Castelán | 5035 Aula 2.1 Facultade de Políticas |
| 18:00-19:00 | GrupoB /CLE_02 | Castelán | 5035 Aula 2.1 Facultade de Políticas |
| Martes | |||
| 12:00-13:00 | GrupoA /CLE_01 | Castelán | 5035 Aula 2.1 Facultade de Políticas |
| 18:00-19:00 | GrupoB /CLE_02 | Castelán | 5035 Aula 2.1 Facultade de Políticas |
| Mércores | |||
| 12:00-13:00 | GrupoA /CLE_01 | Castelán | 5035 Aula 2.1 Facultade de Políticas |
| 18:00-19:00 | GrupoB /CLE_02 | Castelán | 5035 Aula 2.1 Facultade de Políticas |
| Xoves | |||
| 12:00-13:00 | GrupoA /CLE_01 | Castelán | 5035 Aula 2.1 Facultade de Políticas |
| 18:00-19:00 | GrupoB /CLE_02 | Castelán | 5035 Aula 2.1 Facultade de Políticas |
| Venres | |||
| 12:00-13:00 | GrupoA /CLE_01 | Castelán | 5035 Aula 2.1 Facultade de Políticas |
| 18:00-19:00 | GrupoB /CLE_02 | Castelán | 5035 Aula 2.1 Facultade de Políticas |