Literatura Alemá desde os seus inicios ata o Barroco

Esta materia ten como obxectivo a formación no traballo filolóxico en literatura alemá premoderna. Tomando como base os coñecementos adquiridos na outra materia do módulo ('Panorama da literatura alemá 2'), o curso afundirá no estudo dos textos e nos coñecementos teóricos necesarios.

1. Lírica medieval. Proxecto de edicións simples de textos líricos da época.

2. A escritura medieval. Proxecto de análise de variación textual nun texto narrativo breve.

3. Wolfram von Eschenbach: Parzival. Análise literaria



Textos
Lecturas obligatorias:

Tema 1: Os textos líricos que se indiquen ao inicio do curso.

Tema 2:
a) Hartmann von Aue: Der Arme Heinrich. Hartmann von Aue: Der arme Heinrich. Textgeschichtliche elektronische Ausgabe, hrsg. von Gustavo Fernández Riva und Victor Millet, unter Mitarbeit von Jakub Šimek, mit Übersetzungen von Dietmar Peschel, Heidelberg: Universitätsbibliothek, 2018 – 2023. DOI: https://doi.org/10.11588/edition.ahd.
b) Hartmann von Aue: El pobre Enrique, ed. bilingüe de Feliciano Pérez Varas, Madrid (Cátedra) 1993.

Tema 3:
a) Wolfram von Eschenbach: Parzival. Nach der Ausgabe Karl Lachmanns, revidiert und kommentiert von Eberhard Nellmann, übertragen von Dieter Kühn. Frankfurt (Deutscher Klassiker Verlag) 2006. ISBN: 978-3-618-68007-9. Se trabajará con esta edición, que es indispensable tener a mano.
b) Wolfram von Eschenbach: Parzival, ed. de Antonio Regales, Madrid (Siruela) 2017.

1. Lírica medieval
Brackert, Helmut (ed.): Minnesang. Mittelhochdeutsche Texte mit Übertragungen und An¬merkungen. Frankfurt 1999.
Herchert, Gaby: Einführung in den Minnesang, Darmstadt 2010.
Kasten, Ingrid (ed.): Deutsche Lyrik des frühen und hohen Mittelalters, Frankfurt 2005 (Deutscher Klassike Verlag im Taschenbuch, 6)
Klein, Dorothea (ed.): Minnesang. Mittelhochdeutsche Liebeslieder. Eine Auswahl, Stuttgart 2010 (Universal-Bibliothek 18781).
Moser, Hugo / Tervooren, Helmut (eds.): Des Minnesangs Frühling, I: Texte, 38. Auflage, Stuttgart 1988.
Schweikle, Günther: Minnesang. Stuttgart 1995.


2. Hartmann von Aue
Cormeau, Christoph / Störmer, Wilhelm: Hartmann von Aue. Epoche – Werk – Wirkung, München 31995.
Gentry, Francis G. (Hg.): A companion to the works of Hartmann von Aue, Rochester (NY) 2005.
Greulich, Markus: Stimme und Ort: narratologische Studien zu Heinrich von Veldeke, Hartmann von Aue und Wolfram von Eschenbach. Berlin 2018.
Hörner, Petra: Hartmann von Aue. Mit einer Bibliographie 1976–1997, Berlin / Frankfurt 1998.
Kropik, Cordula (Hg.): Hartmann von Aue. Eine literaturwissenschaftliche Einführung, Tübingen 2021.
Lieb, Ludger: Hartmann von Aue: Erec – Iwein – Gregorius – Armer Heinrich, Berlin 2020.
Schiewer, Hans-Jochen: "Acht oder Zwölf. Die Rolle der Meierstochter im Armen Heinrich Hartmanns von Aue", in: Literarische Leben. Rollenentwürfe in der Literatur des Hoch- und Spätmittelalters. Festschrift Volker Mertens, hg. v. Matthias Meyer u. Hans-Jochen Schiewer, Tübingen 2002, S. 649–667.
Wolf, Jürgen: Einführung in das Werk Hartmanns von Aue, Darmstadt 2007.


3. Wolfram von Eschenbach
A companion to Wolfram's Parzival, Columbia 1999.
Bumke, Joachim: Die Blutstropfen im Schnee. Über Wahrnehmung und Erkenntnis im "Parzival" Wolframs von Eschenbach, Tübingen 2001.
Bumke, Joachim: Wolfram von Eschenbach, Achte Auflage. Stuttgart 2004.
Greenfield, John (Hg.), Wahrnehmung im Parzival Wolframs von Eschenbach. Actas do Colóquio Internacional, 15 e 16 de Novembro de 2002, Porto 2004.
Haug, Walter: Literaturtheorie im deutschen Mittelalter. Von den Anfängen bis zum Ende des 13. Jahrhunderts, Darmstadt 1992.
Haug, Walter: "Parzival ohne Illusionen", en: Deutsche Vierteljahrsschrift für Literaturwis¬senschaft und Geistesgeschichte 64 (1990), pp. 199–217.
Schu, Cornelia: Vom erzählten Abenteuer zum 'Abenteuer des Erzählens'. Überlegungen zur Romanhaftigkeit von Wolframs "Parzival", Frankfurt am Main 2002.
Wolfram-Studien, hg. Wolfram von Eschenbach-Gesellschaft 1970-.
Wynn, Marianne: Wolfram's Parzival. On the genesis of its poetry, Frankfurt am Main 2002.

4. Ferramentas dixitais
Mittelhochdeutsches Wörterbuch e Mittelhochdeutsches Handwörterbuch, en:
https://woerterbuchnetz.de
Mittelhochdeutsche Begriffsdatenbank: https://mhdbdb.plus.ac.at/#/
Lyrik des Mittelalters: https://www.ldm-digital.de

O alumno aprenderá o traballo filolóxico con textos históricos, a profundizar a capacidade de análise crítica sobre a literatura alemá das etapas antigas e poder discutir sobre as teorías ou analises presentadas pola investigación. Debe tambén aprender a formular preguntas sobre os textos a debate e debe recoñecer os aspectos teóricos e metodolóxicos do texto.

O curso estructúrase en tres unidades. As primeiras dúas terán carácter de proxecto teórico-práctico; a terceira consistirá na análise dun texto. Cada semán, o alumnado terá que preparar materiais, ler bibliografía ou preparar frag¬mentos do texto para as sesións docentes. O debate dos temas e a auto-aprendizaxe do alumnado no mesmo terán prioridade sobre a explicación teórica do profesor.

A evaluación basearase a) na participación activa en clase e preparación dos materiais (ponderación: 40% da nota final) e b) na entrega do portafolio das achegas semanais realizadas nas tres partes do curso (ponderación: 60% da nota final). O prazo de entrega do portafolio será o 10 de xaneiro de 2025 para a primeira oportunidade e o 30 de xuño de 2025 para a segunda. Valoraráse: claridade conceptual, profundidade de análisis, coñecemento da bibliografía, claridade do plantexamento e calidade da exposición escrita.

O alumnado con dispensa académica deberá facer un traballo sobre un dos tres temas da materia de 5000 palabras. Os prazos de entrega serán os mesmos. O alumnado deberá acordar o tema co profesor e entregar un borrador previo do traballo.

No caso de realización fraudulenta de exercicios ou probas, será de aplicación o recollido no artigo 16 da "Normativa de avaliación do rendemento académico dos estudantes e de revisión de cualificacións".

Clases presenciais: 45 h (3h /semana)
Lecturas obligatorias: 25 h
Traballos: 60 h
Preparación semanal: 20 h

Ter lidas as lecturas obrigatorias antes da súa explicación na clase.