Créditos ECTS Créditos ECTS: 3
Horas ECTS Criterios/Memorias Traballo do Alumno/a ECTS: 51 Horas de Titorías: 3 Clase Expositiva: 9 Clase Interactiva: 12 Total: 75
Linguas de uso Castelán, Galego
Tipo: Materia Ordinaria Máster RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos: Lingua e Literatura Españolas, Teoría da Literatura e Lingüística Xeral
Áreas: Teoría da Literatura e Literatura Comparada
Centro Facultade de Filoloxía
Convocatoria: Primeiro semestre
Docencia: Con docencia
Matrícula: Matriculable | 1ro curso (Si)
Idiomas das clases: Galego e castelán.
1. Definición e establecemento dos conceptos de literatura e cultura e dun obxecto de estudo.
2. Dotar aos estudantes de mecanismos para cifraren os obxectivos xerais e específicos para a investigación na literatura e a cultura.
3. Visualizar de forma xeral algunhas correntes teórico-críticas contemporáneas sobre o fenómeno literario e as súas implicacións.
4. Dar aos estudantes os fundamentos dos marcos teóricos e metodolóxicos e ferramentas específicas para a análise e a investigación sobre a literatura e a cultura.
5. Coñecer as grandes áreas de investigación teórica sobre a literatura e a cultura.
6. Achegarse á tradición dos estudos literarios con particular atención ás metodoloxías que son de aplicación directa á elaboración do TFM.
7. Promover unha aprendizaxe activa e autónoma.
1. A escrita académica: o Traballo de Fin de Mestrado.
2. Métodos actuais de investigación en Literatura Comparada.
3. Humanidades e cultura.
4. Métodos de investigación na cultura dixital.
5. A profesión do investigador/a.
Bibliografía básica
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Bibliografía complementaria
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Competencias xerais
- Posuír, comprender e saber aplicar os coñecementos que acheguen oportunidade de ser orixinais no desenvolvemento e a aplicación de ideas, a miúdo nun contexto de investigación.
- Que os/as estudantes saiban aplicar os coñecementos adquiridos e a súa capacidade de resolución de problemas en contornos novos ou pouco coñecidos, dentro de contextos máis amplos (ou multidisciplinares) relacionados coa súa área de estudo.
- Que os/as estudantes sexan capaces de integrar coñecementos e enfrontarse á complexidade de formular xuízos a partir dunha información que, sendo incompleta ou limitada, inclúa reflexións sobre as responsabilidades sociais e éticas vencelladas á aplicación dos coñecementos e xuízos.
- Que os/as estudantes saiban comunicar as súas conclusións, e os coñecementos e razóns últimas que as sustentan, a públicos especializados e non especializados dun modo claro e sen ambigüidades.
- Habilidades de aprendizaxe que lles permitan continuar estudando dun modo que vai ser en grande medida autodirixido ou autónomo.
Competencias transversais
- Que os estudantes teñan unha visión actualizada dos sistemas teóricos e estudos metodolóxicos no campo da literatura e da cultura.
- Que os estudantes poidan profundizar nos coñecementos xa adquiridos, enriqueciéndose desde unha perspectiva interdisciplinar.
- Coñecemento e uso das ferramentas e técnicas metodolóxicas no ámbito de referencia para a súa profesionalización e xestión da información.
- Ferramentas metodolóxicas que sirvan para desenvolver un espírito crítico e reflexivo, flexíbel e práctico cara aos diferentes fenómenos culturais.
- Que os estudantes interpreten os textos culturais como índices de sistemas culturais histórica e xeográficamente determinados.
- Que os estudantes recoñezan o xeito no que as ideoloxías (en sentido amplo) producen sentido nas instancias de produción, recepción e circulación dos textos culturais analizados.
Competencias específicas
- Que os estudantes teñan capacidade de observación e análise dos modos en que a cultura funciona e se fai funcionar.
- Que os estudantes adquiran unha ampla comprensión dos procesos culturais desde unha perspectiva comparativa en relación cos particulares contextos xeoculturais e historiográficos.
- Que os estudantes sexan capaces de ampliar a noción de literatura a través da súa relación cos novos medios tecnolóxicos, os medios de comunicación, o cinema, as artes, así como en relación coa diversidade xenérica, social e cultural.
- Que os estudantes elaboren propostas de análise acerca dos cambios que os medios tecnolóxicos xeran na produción e recepción da literatura, baseándose nas nocións teóricas adquiridas.
- Desenvolver as capacidades de argumentación oral e escrita.
- Favorecer a investigación individual.
1. Traballarase a partir dos intereses do alumnado conxugados cun guión de cada un dos temas, con exposición por parte do profesor/a e dos estudantes.
2. Lectura e estudo dun corpus teórico-crítico.
3. As clases presenciais fundirán, na medida do posíbel e consonte o enunciado de cada tema, a exposición teórica e o traballo práctico. Nas sesións de clase daranse as orientacións correspondentes a cada un dos puntos que se vaian abordando.
4. Contémplase a intervención dos estudantes con breves exposicións (tres) sobre aspectos concretos que poidan ser obxecto de debate.
Farase unha avaliación continua formativa. Para a calificación final terá un papel importante a participación activa e informada, así como a realización dos traballos individuais.
Cada estudante presentará dous traballos individuais (Proxecto de Fin de Mestrado e recensión académica) cuxas características serán definidas na sesión introdutoria do curso e que representará o 70% da nota final (40% + 30%). Estes traballos serán entregados nas datas fixadas polo Decanato. O outro 30% procederá da participación nas sucesivas sesións do curso. Serán tres exposicións de carácter grupal (entre catro e seis alumnos/as) para os temas dous, tres e catro do programa.
A asistencia é obrigatoria, polo que un número de ausencias sen xustificación superior ao 25% das horas implicará o suspenso. En función da normativa oficial da Facultade, quedan excluídos desa obriga quen obteñan unha dispensa oficial de asistencia a clases notificada polo Decanato.
Na segunda oportunidade o sistema de avaliación que se aplicará é exactamente o mesmo. Os/as alumnos/as con dispensa de asistencia deberán entregar o Proxecto de fin de Mestrado (50%) e a recensión académica (50%) nas mesmas datas oficiais fixadas por Decanato.
Para os casos de realización fraudulenta de exercicios ou probas será de aplicación o recollido na “Normativa de avaliación do rendemento académico dos estudantes e de revisión de cualificacións”.
O curso ofrece un total de 24 horas lectivas (4 delas non presenciais) distribuídas en 10 horas de clases teóricas, 10 horas de clases interactivas e 4 horas de titoría.
Traballo persoal e outras actividades: 20 horas.
Dado que a programación de contidos e prácticas está moi axustada na súa temporalización, recoméndase ao alumno a asistencia regular e puntual á clase, o seguimento diario das tarefas programadas, a lectura serena e profunda dos textos de traballo e o uso de todas as canles comunicativas co/a profesor/a e coas fontes de aprendizaxe.
No aproveitamento do programa desta materia é moi estimábel unha competencia lectora rica tanto nun sentido cuantitativo como cualitativo (multixenérica, multicultural, etc.). Só deste xeito, os contidos teóricos poderán ser contrastados e valorados na súa dimensión hermenéutica e analítica nunha proxección mesmo retrospectiva.
Fomentarase e valorarase dunha maneira moi especial a creatividade, a empatía, a tolerancia e o respecto cos demais compañeiros, co profesor e coa contorna social.
ALUMNADO CON NECESIDADES ESPECÍFICAS:
Aconséllase encarecidamente ao alumnado con necesidades específicas de apoio educativo que contacte co Servizo de Participación e Inclusión Universitaria (SEPIU) co obxecto de que dito servizo determine como se poden atender ás necesidades en cuestión no marco desta materia.
ALUMNADO CON DISPENSA DE ASISTENCIA:
O alumnado con dispensa de asistencia a clase deberá contactar cos docentes dos grupos aos que está adscrito pola distribución decanal de apelidos coa maior antelación posíbel co obxecto de proceder a unha traslación a un sistema individualizado de titorías (presenciais/virtuais).
Cristina Tamames Gala
Coordinador/a- Departamento
- Lingua e Literatura Españolas, Teoría da Literatura e Lingüística Xeral
- Área
- Teoría da Literatura e Literatura Comparada
- Correo electrónico
- cristina.tamames.gala [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Profesor Interino/a substitución IT e outros
| Luns | |||
|---|---|---|---|
| 16:00-18:00 | Grupo /CLE_01 | Castelán | D11 |
| Xoves | |||
| 16:00-18:00 | Grupo /CLE_01 | Castelán | D11 |
| 10.01.2025 16:00-18:00 | Grupo /CLE_01 | D03 |
| 04.06.2025 16:00-18:00 | Grupo /CLE_01 | D03 |