Máster Universitario en Turismo Urbano y Gestión de Empresas Turísticas

Condiciones de terminación:

Orientación profesional:

Obligatorios 30
Optativos 9
Practicum obligatorio 9
Trabajo Fin de Máster 12
Total 60

Orientación investigadora:

Obligatorios 30
Optativos 12
Optativos vinculados 6
Trabajo Fin de Máster 12
Total 60

Orientación académica:

Obligatorios 30
Optativos 18
Trabajo Fin de Máster 12
Total 60

Este máster cuenta con tres orientaciones: profesional, investigadora y académica.

Cada alumno/a debe realizar una de las tres orientaciones, de acuerdo con las asignaturas de que consta cada una de ellas.

Todos los alumnos deben realizar 30 créditos obrigatorios y un Trabajo de fin de máster de 12 créditos.

Los alumnos de la orientación profesional realizarán prácticas externas obligatorias de 9 créditos.

El alumnado de la orientación investigadora debe cursar obligatoriamente las asignaturas optativas vinculadas a esta opción: “Metodología de investigación: Cartografía aplicada al turismo” y “Metodología de investigación en gestión de empresas turísticas”, de 3 créditos cada una. Es necesario haber cursado estas dos asignaturas para poder acceder al programa de doctorado (etapa de tesis). Además debe cursar otros 12 créditos optativos sin vinculación.

En la orientación profesional el alumnado tiene que cursar 9 créditos optativos y en la académica 18 créditos optativos.

Este máster persigue dotar al alumnado de las competencias relevantes para la planificación y dirección del turismo urbano y de la gestión de empresas en ese ámbito, al mismo tiempo que forma a expertos que orienten su carrera hacia la investigación y el desarrollo del conocimiento en el ámbito turístico.

• Perfil de ingreso

  El Máster Universitario en Turismo Urbano y Gestión de Empresas Turísticas va dirigido principalmente a alumnos procedentes de los nuevos títulos de Grado relacionados con el Turismo y Diplomados en Turismo.

  Resulta aconsejable que el alumnado muestre:

  - Interés por el sector turístico y por la gestión de empresas de este ámbito.
  - Actitud favorable hacia la integración en equipos de composición diversa.
  - Capacidad de adaptación.
  - Empleo de herramientas informáticas a nivel de usuario.

• Número mínimo de créditos ECTS de matrícula por estudiante y período lectivo

  Condiciones de terminación:

  Orientación profesional:

  Obligatorios 30
  Optativos 9
  Practicum obligatorio 9
  Trabajo Fin de Máster 12
  Total 60

  Orientación investigadora:

  Obligatorios 30
  Optativos 12
  Optativos vinculados 6
  Trabajo Fin de Máster 12
  Total 60

  Orientación académica:

  Obligatorios 30
  Optativos 18
  Trabajo Fin de Máster 12
  Total 60

• Acción tutorial y recepción

  En la página web de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales se destacará el Máster Universitario en Turismo Urbano y Gestión de Empresas Turísticas, proporcionándose información actualizada sobre las actividades que se realizarán durante el curso académico, y sus correspondientes vínculos con la información recogida en las páginas generales de la Universidad de Santiago.

  La Coordinación del Máster, los coordinadores de las diferentes materias y el profesorado, en las horas dedicadas a la tutorización, apoyaran y orientarán al alumnado en la adquisición de competencias.

  Hay que señalar también que el personal de administración y servicios adscrito a la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de Santiago presta un apoyo permanente y directo en esta labor.

  Durante la primera semana de cada nuevo curso académico, se realizarán sesiones informativas especiales para el alumnado de nuevo ingreso con la finalidad de proporcionarles una orientación general sobre la titulación, explicarles su funcionamiento, los servicios de que disponen o el personal al que deben acudir.

  A cada alumno se le asignará un tutor académico y un tutor profesional en la organización de prácticas. El tutor académico orientará al alumno sobre la organización en la que va a desarrollar sus prácticas, las actividades y los comportamientos adecuados y sobre la estructura de la memoria de prácticas que debe realizar y entregar el alumno al final del período de prácticas. El tutor profesional constatará que las tareas desempeñadas en las prácticas externas contribuyen a la adquisición de competencias y que su organización cumple las condiciones establecidas en el convenio de colaboración

• Criterios de suspensión del título

  Cuando se produzca la suspensión de un Título oficial, la USC garantiza el adecuado desarrollo efectivo de las enseñanzas que hubieran iniciado sus estudiantes hasta su finalización. Para ello, el Consejo de Gobierno aprueba los criterios relacionados, entre otros, con:

  • La admisión de matrículas de nuevo ingreso en la titulación.
  • La supresión gradual de la impartición de la docencia.
  • Si el título extinguido es sustituido por otro similar (modificando la naturaleza del título), fija las condiciones que facilitan a los/las estudiantes la continuidad de estudios en el nuevo título y las equivalencias entre las materias de uno y otro plan.

• Acceso

  Acceso

  Para acceder a las enseñanzas oficiales de Máster será necesario estar en posesión de:
  A.1. Un título universitario oficial español.
  A.2. Un título expedido por una institución de educación superior perteneciente a otro Estado integrante del Espacio Europeo de Educación Superior que faculte en el mismo para el acceso a enseñanzas de Máster.
  A.3. Un título perteneciente a un sistema educativo ajeno al Espacio Europeo de Educación, previa comprobación por la Universidad de que el citado título acredita un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y faculta en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado.
  A.4. Un título superior de las Enseñanzas Artísticas Superiores del sistema educativo español.

  Admisión

  Titulaciones de acceso:
  1. Titulados en Turismo
  2. Resto de las titulaciones
  Se establece un módulo preparatorio de complementos de formación que consta de dos asignaturas de dos créditos cada una: Fundamentos de Contabilidad y Fundamentos de Finanzas. Fundamentos de Finanzas debe ser cursada por todo el alumnado que no haya realizado un mínimo de 2 créditos en materias sobre finanzas en titulaciones universitarias. Fundamentos de contabilidad deberá ser cursada por todo el alumnado que no haya realizado un mínimo de 2 créditos en materias sobre contabilidad en titulaciones universitarias.
  Los alumnos procedentes de países de lengua diferente al gallego, portugués ou español deberán acreditar el nivel de lengua gallega: Celga II, o española: B2, según el Acuerdo del Consejo de Gobierno de la USC de 30 de julio de 2018.
  De no poseer alguno de los títulos, la USC les realizará una prueba de nivel y, de no superarla, deberán asistir a un curso intensivo de gallego o español en el primer semestre hasta alcanzar el nivel requerido

En primer lugar, dotar al alumnado de las competencias más relevantes, tanto desde una perspectiva teórica como aplicada, de la planificación y dirección del turismo urbano y de la gestión de empresas en el ámbito turístico, proporcionándole una visión global e integradora, siguiendo los criterios de innovación, eficiencia y sostenibilidad.

En segundo término, formar de un modo riguroso a expertos que orienten su carrera hacia la investigación y el desarrollo del conocimiento en el ámbito turístico.

• Competencias básicas

  - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación

  - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio

  - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios

  - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades

  - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

• Competencias generales

  - Aplicar los conocimientos adquiridos a la realidad del sector turístico
  - Resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos
  - Tomar decisiones a partir de información incompleta o limitada
  - Comunicar información, ideas, problemas y propuestas de solución a públicos especializados y no especializados
  - Integrar conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas
  - Definir el turismo urbano y la gestión de empresas turísticas

• Competencias específicas

  - Identificar las tendencias y la dinámica de los mercados turísticos
  - Demostrar una visión estratégica ante los problemas empresariales
  - Aplicar las técnicas de gestión empresarial en el sector turístico
  - Dirigir y gestionar los distintos tipos de organizaciones turísticas
  - Aplicar metodologías científicas adecuadas
  - Identificar las nuevas tendencias en la gestión de destinos urbanos
  - Definir los principios de la gestión sostenible
  - Diagnosticar necesidades y oportunidades e identificar potencialidades y amenazas
  - Describir el destino turístico como sistema
  - Explicar las políticas que afectan al destino urbano
  - Aplicar las tecnologías de la comunicación y la información al turismo
  - Describir el marco legal que regula las actividades y destinos turísticos
  - Aplicar instrumentos de planificación
  - Aplicar las técnicas para evaluar el impacto económico del turismo urbano.
  - Utilizar técnicas de recogida y análisis de datos
  - Describir las competencias y funciones de las áreas de gestión

• Competencias transversales

  - Aplicar la ética a la toma de decisiones
  - Demostrar razonamiento crítico.
  - Analizar y sintetizar la información
  - Trabajar en equipos de composición diversa
  - Formular propuestas creativas y emprendedoras

Movilidad

La movilidad de los/as estudiantes está regulada a través del “Reglamento de intercambios interuniversitarios”. A través de la Oficina de Relaciones Exteriores se gestionan programas de intercambio tanto nacionales (SICUE), como europeos (ERASMUS) y extracomunitarios (intercambios con países de América Latina o países de habla inglesa):

Portal Internacional

Prácticas

Las prácticas externas tienen carácter obligatorio sólo para la orientación profesional, mientras que para las orientaciones investigadora y académica son optativas. En ellas el alumnado debe aplicar los conocimientos adquiridos, mejorar y desarrollar nuevas competencias a través de su inmersión en un entorno de trabajo representativo del contexto profesional futuro.

Se realizarán en una empresa o institución donde, guiado por un/una tutor/a profesional, se tomará contacto con el ejercicio profesional. El alumno debe realizar y entregar al terminar el periodo de prácticas una memoria de actividades en la que recogerá las actividades desempeñadas, las competencias desarrolladas, los problemas encontrados, así como su valoración personal sobre la práctica realizada.

El alumnado debe elaborar y defender un Trabajo Fin de Máster en el que se demuestre que ha adquirido las competencias generales de la titulación y es, por tanto, capaz de aplicar de un modo integrado los conocimientos y habilidades adquiridos en las asignaturas del Máster. A cada estudiante se le asignará un director o directora, previa autorización de la Comisión Académica del Máster, que será el que oriente y asesore al estudiante en su realización.

La elaboración y defensa de este trabajo tendrá carácter individual.

El equipo docente está formado por profesores de diversos departamentos de la Universidad de Santiago.

Se podrá contar con la participación de profesores de diversas universidades, directivos y gerentes de reconocida trayectoria profesional en el ámbito del turismo y altos funcionarios de la administración pública turística, para que aporten su visión particular y especializada sobre temas de actualidad turística.