Práctica xurídica laboral II: asesoramento e litigación

A formación nesta materia ten por obxecto que o estudantado adquira os coñecementos, habilidades, destrezas e actitudes no ámbito do dereito da Seguridade Social, necesarias para o asesoramento de empresas e traballadores, a análise e redacción de documentos xurídicos, a dirección de procedementos administrativos e xudiciais e, en xeral, ao correcto exercicio da profesión neste ámbito prestacional.

Trátase de formar ao estudantado nesta especialidade xurídica do Dereito do traballo, tanto no que concierne á adquisición práctica de coñecementos sobre as normas que regulan os distintos ámbitos da Seguridade Social, como para obter unha visión dos diferentes réximes que conforman o sistema. O obxectivo é coñecer e manexar cada ámbito da normativa que regula o sistema da Seguridade Social español, incluídas as normas supranacionais referidas ao ámbito da Unión Europea e aos instrumentos internacionais e bilateriais asinados con outros países.

Neste sentido, faise preciso unha análise profunda de toda a normativa que regula as obrigacións dos empresarios, relativas ao alta, á cotización e a todo o que fai referencia á recadación e aos diversos responsables desta, así como ás implicacións que dela derívanse.

Obxectivo principal é tamén coñecer a acción protectora que recoñece o sistema da Seguridade Social aos traballadores/as ante as diversas continxencias ás que dá cobertura, desde a perda puntual da saúde, no caso das incapacidades temporais; a perda definitiva, que pode dar lugar ao recoñecemento da incapacidade permanete, as prestacións de xubilación; morte e supervivencia ou protección por desemprego que dunha maneira intensa vén sendo obxecto de continuas reformas.

Preténdese clarificar o concepto de cada unha das prestacións, os requisitos esixidos para causar o dereito pretendido, e, sobre todo, analizar a dinámica destas ante as eventualidades que en cada caso poidan presentarse, e que poden levar á necesidade de reclamar o recoñecemento do correspondente dereito ante os órganos xurisdicionais.

A actualidade laboral mostra unha crecente preocupación pola prevención dos riscos laborais, a saúde dos traballadores e a importancia de que as empresas e os traballadores cumpran coas súas obrigacións no ámbito da prevención de riscos laborais, co fin de garantir un ambiente laboral propicio para ambas as partes. Para conseguir este obxectivo, proporcionaranse os coñecementos necesarios acerca do marco normativo básico de prevención de riscos laborais e os dereitos e deberes básicos derivados desta materia, así como as distintas responsabilidades administrativas nas que poden incorrer os obrigados e as súas consecuencias económicas. En definitiva, trátase de crear conciencia e sensibilizar no terreo da prevención de riscos laborais e coñecer a dimensión dos custos que o accidente de traballo pode ter.

Dunha maneira máis detallada, trátase de que o estudantado:
- Coñeza e manexe a diversa normativa que regula o sistema español da Seguridade Social e a normativa supranacional aplicable, sendo capaz de ter unha actitude integradora e global na aplicación das normas.
- Coñeza os réximes da Seguridade Social en España, así como as peculiaridades de cada un deles e a súa distinción, tendo en conta que cada réxime está pensado para un colectivo determinado.
- Coñeza as obrigacións e os dereitos do empresario e do traballador en materia de Seguridade Social, e as implicacións da prestación de servizos.
- Coñeza a natureza e as funcións de cada un dos organismos que interveñen nas relacións da Seguridade Social, a responsabilidade e intervención de cada un deles e as particularidades procesuais da súa intervención.
- Coñeza as diferenzas entre obrigados e responsables da cotización, e detecte as obrigacións e responsabilidades de empresarios e traballadores por falta de cotización.
- Coñeza as bases e tipos aplicables a cada unha das continxencias protexidas, e as bonificacións de determinadas modalidades contractuais.
- Coñeza a validez das cotizacións realizada fóra de España.
- Coñeza as distintas competencias en materia recaudatoria, os mecanismos de abono das cotas, as responsabilidades pola falta de pagamento das cotas, o procedemento executivo de reclamación de cotas, os mecanismos para diferir e fraccionar o pago e os prazos de exercicio dos dereitos de reclamación.
- Sexa consciente de que calquera relación laboral leva consigo obrigacións de cotización á Seguridade Social, e saiba valorar as consecuencias do non pago das cotas e a súa repercusión sobre a empresa.
- Coñeza as distintas prestacións sociais do sistema da Seguridade Social, as continxencias protexidas, o nivel de requisitos para cada unha, os responsables das prestacións en función do tipo de continxencia, o alcance e prestación da asistencia sanitaria, e sexa capaz de elaborar escritos dirixidos aos órganos competentes para solicitar o recoñecemento de prestacións.
- Coñeza as prestacións por incapacidade temporal, lesións permanentes non invalidantes, incapacidade permanente, fillo a cargo, nacemento, xubilación, morte e supervivencia etc.
- Sexa capaz de detectar o alcance das secuelas para solicitar e discutir o grao de incapacidade.
- Coñeza os métodos de cálculo das distintas prestacións, a súa contía, duración, feito causante e suxeito responsable do pago.
- Coñeza os dereitos de protección ante a situación legal do desemprego e os requisitos para cumprir para obter tal protección.
- Coñeza e manexe con soltura a normativa en materia de prevención de riscos laborais e as consecuencias do seu incumprimento.
- Saiba asesorar ao cliente sobre as posibles prestacións ás que ten dereito e sobre a normativa de prevención de riscos laborais, valorando, no seu caso, a oportunidade de exercer accións xudiciais.

Parte I. REGULACIÓN, RÉXIME XERAL E RÉXIMES ESPECIAIS DA SEGURIDADE.
1. Regulación. Fontes normativas. Especial referencia aos convenios bilaterais, multilaterais e á normativa da Unión Europea (regulamentos comunitarios).
2. O réxime xeral. Sistemas especiais.
3. Réximes especiais da Seguridade Social. Especial referencia ao réxime do traballo autónomo.

Parte II. ACTOS DE ENCUADRAMIENTO E PERMANENCIA NO SISTEMA DA SEGURIDADE SOCIAL, COTIZACIÓN E RECADACIÓN.
1. Actos de encadramento e permanencia: a) Inscrición, afiliación, altas e baixas; b) Situacións asimiladas ao alta; c) O convenio especial coa Seguridade Social; d) O INSS, o ISM, a TGSS, o Servizo Público de Saúde, as Mutuas colaboradoras coa Seguridade Social: funcións e competencias.
2. Cotización: a) Suxeitos obrigados e responsables; b) Bases e tipos de cotización; c) A cota: reducións e bonificacións da cota en determinadas modalidades contractuais; d) Validez das cotizacións en función da normativa internacional e comunitaria: correspondencia de prestacións.
3. Recadación: a) Competencia; b) Responsable do pago; c) Ingreso: prazo, documentación e xustificación de leste; d) Falta de pagamento: reclamación de cotas, actas de liquidación e recadación en vía executiva; e) Procedemento de apremio; f) Aprazamento e fraccionamento de pago; g) Prescrición; h) A responsabilidade empresarial por falta de cotización ou infracotización.

Parte III. PRESTACIÓNS DA SEGURIDADE SOCIAL (I).
1. As prestacións non contributivas e contributivas. Ingreso Mínimo Vital (IMV).
2. Continxencias profesionais: o accidente de traballo e a enfermidade profesional.
3. As continxencias comúns. Enfermidade común e accidente non laboral.
4. Determinación de continxencias e responsabilidade das prestacións.
5. A asistencia sanitaria.

Parte IV. PRESTACIÓNS DA SEGURIDADE SOCIAL (II).
1. As prestacións por fillo a cargo.
2. A incapacidade temporal: por continxencia común e profesional. Outros tipos de incapacidade temporal.
3. Protección da parentalidade: prestacións por nacemento e coidado de menor, prestacións por risco durante o embarazo e risco durante a lactación natural.
4. Prestacións por coidado de menores afectados por cancro ou outra enfermidade grave.
5. Lesións permanentes non invalidantes.
6. A automaticidade das prestacións.

Parte V. PRESTACIÓNS DA SEGURIDADE SOCIAL (III).
1. A incapacidade permanente: graos, continxencia da que deriva, base reguladora e prestación.
2. A recarga de prestacións en materia de Seguridade Social.
3. O SOVI.
4. Os compromisos de pensións e as melloras voluntarias das prestacións pactadas en convenio colectivo.

Parte VI. PRESTACIÓNS DA SEGURIDADE SOCIAL (IV).
1. Xubilación: concepto, beneficiarios, idade mínima e período de cotización.
2. Tipos de xubilación: Xubilación ordinaria, anticipada, parcial e xubilación flexible.
3. Coeficientes redutores en réximes especiais.
4. Prestación económica: base reguladora e porcentaxe de pensión.
5. Contías máximas e mínimas da pensión.
6. Revalorización e complementos.
7. A xubilación anticipada. A xubilación parcial. A xubilación activa.

Parte VII. PRESTACIÓNS DA SEGURIDADE SOCIAL (V).
1. Morte e supervivencia: Auxilio por defunción. Pensión de viuvez. Pensión de orfandade. Pensión a favor de familiares. Subsidio temporal a favor de fillos e irmáns. Indemnización especial no caso de falecemento por continxencia profesional.
2. Melloras voluntarias de Seguridade social: O seguro de vida pactado en convenio colectivo.
3. A recarga de prestacións en materia de Seguridade Social.
4. O complemento de brecha de xénero nas prestacións de Seguridade Social.

Parte VIII. PROTECCIÓN POR DESEMPREGO E PREVENCIÓN DE RISCOS LABORAIS.
1. A protección por desemprego: a) Prestacións a nivel contributivo e non contributivo; b) O desemprego contributivo: situación legal de desemprego, base reguladora, contía e duración; c) O subsidio por desemprego: clases, duración e contía; d) A protección por desemprego a nivel internacional: exportación de prestacións; e) Conexión con outras prestacións; f) A protección do cesamento de actividade nos traballadores por conta propia ou autónomos.
2. A prevención de riscos laborais. Conceptos básicos e marco normativo: a) Conceptos básicos sobre seguridade e saúde no traballo; b) O traballo e a saúde: os riscos profesionais e os danos derivados do traballo; c) Marco normativo básico en materia de prevención de riscos laborais; d) Dereitos e deberes do empresario; e) Dereitos e deberes dos traballadores; f) A responsabilidade do empresario ante o accidente de traballo.
3. As consecuencias xurídicas das continxencias profesionais por infracción da prevención de riscos laborais: a) Consecuencias xurídicas das continxencias profesionais: relevancia penal, civil e laboral das infraccións en materia de prevención de riscos laborais; b) Infraccións en materia de prevención de riscos laborais: a responsabilidade administrativa, laboral e penal; c) Consecuencias no ámbito da Seguridade Social: a recarga de prestacións.

Finalmente, dentro das dispoñibilidades académicas e orzamentarias, formará parte dos contidos desta materia a participación do estudantado en actividades que posibiliten un contacto “in situ” con institucións e profesionais cuxas funcións presentan unha incidencia directa cos contidos propios do Dereito laboral, como son os Xulgados e Tribunais especializados na aplicación desta rama do dereito, os organismos e entidades que integran a seguridade social etc. Trátase con iso de potenciar un coñecemento máis directo e real dos ámbitos nos que os profesionais da Avogacía e Procuradoría han de desenvolver o seu exercicio profesional.

NORMATIVA:
- Compendio de lexislación da Seguridade Social, debidamente actualizado.
https://www.boe.es/biblioteca_juridica/codigos/codigo.php?id=93&modo=2&…
- Lei reguladora da Xurisdición social, debidamente actualizada.
- Ley reguladora de la Jurisdicción social, debidamente actualizada.
- Compendio de legxslación en materia de prevención de riscos laborais, debidamente actualizado.
https://www.insst.es/normativa

DOUTRINA:
BLASCO LAHOZ, J. F. y LÓPEZ GANDÍA, J., Curso de Seguridad Social, Ed. Tirant Lo Blanch (Valencia), última edición.
IGARTUA MIRÓ, Mª. T., Sistema de prevención de riesgos laborales, Ed. Tecnos, última edición.
ROMERO RODENAS, Mª.J., TARANCÓN PÉREZ, E., Manual de prestaciones básicas del régimen general de la Seguridad Social, Ed. Bomarzo, última edición.

Nas clases, o profesorado irá anunciando, con suficiente antelación, a bibliografía (doutrina, xurisprudencia e textos legais) que vaia sendo precisa para un maior aproveitamento dos ensinos.

BASES DE DATOS: Os estudantes poden acceder á xurisprudencia e a outros recursos a través das bases de datos máis habituais que lles proporciona o servizo de biblioteca da USC e do ICA Santiago. Entre elas, son de uso frecuente Westlaw-Aranzadi, Tirant en liña, A Lei Dixital etc.

Co estudo desta materia o estudantado obterá os coñecementos que lle permitirán enfrontar calquera cuestión xurídico-laboral relacionada co ámbito xurídico da Seguridade Social, tanto no que respecta a coñecer e saber diferenciar os diversos actos administrativos de encadramento ou afiliación, como as obrigacións e os dereitos que a Seguridade Social recoñece derivados da afiliación e da cotización.

Manexados tales conceptos, faise preciso profundar nas diversas prestacións que o sistema da Seguridade Social recoñece, para que o estudantado teña claro todo o esquema de protección social que se ofrece, coñecendo cales son os requisitos de acceso ás diversas prestacións que entran dentro do ámbito de protección e cales son as prestacións concretas que se lles recoñecen aos beneficiarios.

Coñecer o alcance da protección contributiva e a non contributiva, e continuar co estudo pormenorizado das prestacións sanitarias, recuperadoras, substitutivas de renda e, en definitiva, clarificar a dinámica de cada prestación individualmente considerada, así como os mecanismos de recoñecemento, reclamación e revisión tanto en vía administrativa como en vía xudicial.

Coa súa participación nas clases prácticas obterá unha visión global da Seguridade Social e, en concreto, do proceso de Seguridade Social, afrontando os problemas máis habituais que presenta o recoñecemento destes dereitos e as estratexias para afrontar o seu recoñecemento xudicial.

Estas prácticas proporcionaranlle os coñecementos necesarios para elaborar e presentar unha decisión xuridicamente fundamentada e para redactar documentos xurídicos sinxelos, o que lle facilitará tamén as competencias básicas para expoñer os seus coñecementos cun dominio axustado das habilidades orais e escritas.

No que respecta á prevención de riscos laborais, o estudantado detectará as situacións máis comúns de risco no traballo e coñecerá os dereitos e os deberes básicos de empresarios e traballadores en materia preventiva, así como a normativa básica aplicable nos respectivos postos de traballo. O obxectivo global é concienciar sobre o benestar no traballo e conseguir unha contorna de traballo de calidade. Para iso, incidirase a través de supostos prácticos na importancia do cumprimento das normas de prevención de riscos laborais e das consecuencias do seu incumprimento.

Máis concretamente:

Coñecementos
Con01: Coñecer os distintos medios de investigación da solvencia do contrario, de obtención de información útil do propio cliente e de datos ou documentos en distintos organismos, así como as técnicas dirixidas á investigación e establecemento dos feitos nos distintos tipos de procedementos, especialmente a produción de documentos, os interrogatorios e as probas periciais.
Con02: Coñecer e ser capaz de integrar a defensa e a postulación dos dereitos dos clientes no marco dos sistemas de tutela xurisdicionais nacionais e internacionais.
Con03: Coñecer as diferentes técnicas de composición de intereses, análises de problemas e toma de decisións profesionais, identificando a parcela do Dereito na que se residencia; determinar a orde xurisdicional competente en cada procedemento e saber atopar solucións a problemas mediante métodos alternativos á vía xurisdicional.
Con05: Coñecer a estrutura procedemental e particularidades máis importantes que presentan os distintos procesos propios das diferentes ordes xurisdicionais nos que interveñen con máis frecuencia os profesionais da Avogacía e da Procuradoría; así como os tipos de pretensións que se poden exercitar neles, as técnicas alegatoria, probatoria e de conclusións, e manexarse nos procedementos de xurisdición voluntaria.
Con06: Coñecer as técnicas procesuais e ser capaz de executar cuantos actos encoméndenlles ou para cuxa realización estean facultados nas distintas ordes xurisdicionais, con especial atención aos prazos, actos de comunicación, medios de impugnación, execución e vías de constrinximento.
Con07: Coñecer as técnicas, tanto para a elaboración de documentos profesionais e procesuais de contido diverso, como para ter unha intervención, fluída, correcta e acertada, nas actuacións orais propias do exercicio profesional.
Con14: Coñecer a actividade doutros operadores xurídicos, así como de profesionais relacionados co exercicio da súa profesión.

Habilidades ou destrezas
H/D03: Posuír habilidades que permitan aplicar os coñecementos especializados adquiridos na licenciatura ou o grao, ao exercicio profesional ante tribunais ou administracións, así como nas funcións de asesoramento.
H/D04: Desenvolver as habilidades e destrezas necesarias para a correcta e eficaz realización dos actos de comunicación ás partes no proceso, e para unha colaboración eficaz cos tribunais na execución das resolucións xudiciais; coñecendo e diferenciando os intereses privados que representa dos de carácter público cuxa execución a Lei e os tribunais encoméndenlle.
H/D05: Desenvolver destrezas e habilidades para a elección da estratexia correcta para a defensa dos dereitos da clientela, tendo en conta as esixencias dos distintos ámbitos da práctica profesional, incluída a conveniencia de propiciar solucións negociadas aos conflitos e de preocuparse, no seu caso, pola execución das resolucións favorables ao cliente; sendo capaz de transmitir, de modo claro e fundamentado, as razóns e argumentos que sustentan unha determinada posición xurídica.
H/D07: Desenvolverse con soltura nos distintos trámites dos procedementos máis habituais que son propios das diferentes ordes xurisdicionais, valorando en cada caso a viabilidade de acudir ao que resulte máis adecuado aos intereses do cliente.
H/D08: Desenvolver as destrezas e habilidades necesarias para a utilización dos procedementos, protocolos, sistemas, e aplicacións xudiciais, que requiran os actos de comunicación e cooperación coa Administración de Xustiza, con especial atención aos de natureza electrónica, informática e telemática; e para a procura de información telemática, xurídica ou non xurídica, que resulte relevante nos asuntos cuxa xestión se teña encomendada.
H/D11: Aplicar as técnicas de redacción con fluidez en documentos profesionais e procesuais de contido diverso; e de realización das intervencións orais máis habituais no exercicio profesional, segundo as particularidades do caso ou do procedemento de que se trate.
H/D12: Afacerse a analizar con determinación as resolucións procesuais, para valorar a posible impugnación desde o óptica risco-beneficio, e elixir, no seu caso, o medio máis adecuado de entre os contemplados pola normativa de aplicación.

Competencias
Comp01: Saber identificar conflitos de intereses e coñecer as técnicas para a súa resolución; establecer o alcance do segredo profesional e da confidencialidade, e preservar a independencia de criterio.
Comp02: Saber identificar os requirimentos de prestación e organización determinantes para o asesoramento xurídico e a representación procesual.
Comp04: Desenvolver a capacidade para elixir os medios máis adecuados que ofrece o ordenamento xurídico para o desempeño dunha defensa e representación técnica de calidade.
Comp05: Utilizar as ferramentas das tecnoloxías e da información, e as comunicacións necesarias, para o exercicio da profesión e para a aprendizaxe ao longo da vida.
Comp06: Adquirir un manexo suficiente en todas aquelas materias de dereito substantivo, incluído o dereito autonómico, que debe aplicar con máis frecuencia o profesional da Avogacía na solución xudicial e extraxudicial de conflitos xurídicos.
Comp07: Saber expoñer, de forma oral e escrita, feitos; e extraer argumentalmente consecuencias xurídicas, en atención ao contexto e ao destinatario ao que vaian dirixidas, de acordo no seu caso coas modalidades propias de cada ámbito procedemental.
Comp12: Saber ut ilizar a perspectiva de xénero como ferramenta metodolóxica na actuación profesional cotiá e nas relacións profesionais.
Comp13: En xeral, desenvolver as competencias e habilidades necesarias para o exercicio da Avogacía e, no seu caso, da Procuradoría.

Para conseguir que o estudantado do Máster adquira os coñecementos, competencias e habilidades/destrezas esixidas e os obxectivos propostos, a metodoloxía e a programación basearanse nunha formación activa e participativa, e na asimilación progresiva de experiencias (“aprender facendo”) e razoamentos xurídicos.

Desta maneira, partindo da bagaxe teórica que os/as graduados/as en Dereito adquiriron na Facultade, perséguese que o profesorado se centre nas cuestións prácticas máis relevantes relacionadas cos contidos da materia que expón o exercicio profesional da Avogacía e da Procuradoría, tratando que o estudantado adquira as habilidades e as regras esenciais do usus fori.

A metodoloxía docente centrarase en potenciar todas as capacidades do estudantado, principalmente as competencias, habilidades, técnicas e actitudes necesarias para o exercicio profesional da Avogacía e da Procuradoría. Búscase conseguir un cambio de mentalidade importante no estudantado, pasando de ser simple espectador pasivo a converterse en protagonista activo dá a súa propia formación. Igualmente, preténdese ofrecer un trato o máis personalizado posible, para conseguir unha formación de calidade.

Trátase de axudar ao estudantado a que "aprendan a aprender" as claves para resolver calquera problema que se lles presente relacionado cos contidos da materia, tanto no ámbito substantivo como no procesual, cuxo contido básico dáse por suposto, dada a súa condición de licenciados/graduados en Dereito.

Seguirase con preferencia o método do caso (“estudo de casos”), como medio para que o estudantado alcance os obxectivos previstos. Traballarase con casos extraídos ou inspirados na realidade, coas súas diferentes variables e co tratamento da xurisprudencia e doutrina. Cando a materia precíseo, combinaranse outros métodos, como presentación en aula de exercicios, seminarios, debates sobre resolución de problemáticas etc. Ademais das simulacións, empregaranse outras técnicas cos que o estudantado leve a cabo as mesmas actividades que despois deberá realizar como profesional da Avogacía ou da Procuradoría, sempre baixo un prisma eminentemente práctico e deontolóxico.

Tamén se asesora ao estudantado sobre as técnicas que ha de empregar cando exerza a profesión, tanto no ámbito xudicial como extraxudicial, sen esquecer o enfoque global da profesión. Prestarase especial atención aos aspectos de máis interese profesional, atendida a frecuencia coa que se presentan na vida profesional diaria.

Por tanto, a análise e a resolución dos asuntos/casos por parte do estudantado, a elaboración de escritos profesionais, procesuais e extraxudiciais, a preparación de informes/ditames, de alegacións e interrogatorios orais, as simulacións de actuacións profesionais e procesuais tanto escritas como orais, o traballo tutelado… son os sistemas habituais de traballo.

Isto significa que o estudantado debe responsabilizarse de preparar adecuadamente os contidos concretos que serán obxecto de análise nas clases (“estudo e traballo previo”), así como de resolver de maneira autónoma os casos e actividades que o profesorado lles formule.

Deste xeito, as actividades formativas que se realizarán na aula con presenza do profesorado consistirán en:

• Docencia expositiva (clase maxistral combinada con actividades de contido práctico):

Utilizarase para actividades presenciais que non requiren unha participación activa e constante dos estudantes.

Poderán ter diferentes formatos (exposicións orais, intercambio de opinións, debates, procura de información polo estudantado, exposicións do estudantado, etc.) e contarán con apoio de medios audiovisuais e informáticos, á vez que se procurará a maior implicación do estudantado.

Habitualmente, realizarase unha breve introdución ás cuestións máis relevantes que, desde a óptica da práctica, presenta cada tema. Expoñeranse os supostos prácticos a resolver, os temas ou cuestións a expoñer/debater e os traballos/tarefas a realizar.
Inclúense aquí tamén a realización de diferentes probas aleatorias como preguntas test, resolución de problemas/casos etc.

Con todo, o recurso á docencia expositiva non será o máis empregado na titulación, dado o carácter eminentemente práctico e profesionalizante desta, e as competencias, coñecementos e habilidades/destrezas que debe adquirir o estudantado, dirixidas ao exercicio profesional da Avogacía e da Procuradoría.

• Docencia interactiva.

Será o recurso máis habitual e consistirá na organización de actividades presenciais que buscan ou requiren unha participación activa e constante dos estudantes, a partir dun estudo previo.

Realizaranse actividades tipo: seminarios; estudo, discusión e resolución de casos prácticos; resolución de problemas; exposición de traballos; procura de información (normativa, xurisprudencia e doutrina) relevante; prácticas en aula informática; etc. Tamén as simulacións de actuacións profesionais, escritas e orais, a tramitación de procesos e a celebración de audiencias, comparecencias, vistas... serán recursos formativos que se empregarán habitualmente.

Inclúense tamén actividades consistentes visitas de traballo a órganos, institucións e oficinas públicas de interese para o exercicio profesional, e de avaliación do tipo: en aula de informática mediante sistemas de docencia virtual, exposición de traballos, memorias etc.

Tanto nas clases expositivas como interactivas utilizarase o método do caso, que consiste na descrición dunha situación concreta con finalidades pedagóxicas para aprender a razoar e a aplicar os coñecementos teóricos. O caso proponse a un grupo-clase para que individual e/o colectivamente sométano á análise e á toma de decisións. Ao utilizar o método do caso preténdese que o estudantado analice a situación, defina os problemas, chegue ás súas propias conclusións sobre as accións que habería que emprender, contraste ideas, deféndaas e as reelabore con novas achegas.

• Titorías.

Están especialmente indicadas para o desenvolvemento de actividades presenciais de orientación, dinamización e seguimento do traballo dos estudantes: orientación e tutela para a realización de traballos, preparación de exposicións, procura e selección de material bibliográfico, revisión de prácticas ou problemas, etc.

En aula, a través de grupos reducidos ou personalizadas, estarán destinadas ao estudantado que as precise e nos temas que revistan unha especial dificultade. Nelas, atenderase ao estudantado para discutir cuestións concretas en relación coas súas tarefas ou para tratar de resolver calquera dificultade relacionada cos contidos e actividades da materia.

Os horarios de titorías serán fixados por cada docente e dados a coñecer con suficiente antelación ao estudantado. En todo caso, á finalización de cada clase o estudantado poderá acordar co docente o momento máis idóneo para recibir o apoio necesario.

En definitiva, a actividade que haberá de desenvolver o estudantado consistirá en:
- Chegar ao coñecemento teórico e práctico dos conceptos e das institucións básicas da materia.
- Procura de materiais: lexislación, xurisprudencia, doutrina, consultas etc.
- Asistencia a xuízos e a outras actividades programadas polo profesorado.
- Resolución de supostos prácticos, elaboración de escritos profesionais e demais actividades de índole similar, tanto de maneira individual como en grupo.
- Aplicación das normas e da xurisprudencia a casos concretos.
- Elaborar traballos, individualmente ou en grupo, sobre contidos da materia.
- Preparar e tomar parte nos debates organizados na aula e nas simulacións de actuacións profesionais que se programen.
- Participar periodicamente nos programas de titorías.

A actividade presencial complementarase co soporte virtual ofrecido a través da plataforma USC VIRTUAL e da plataforma informática da Escola de Práctica Xurídica, por medio das que se fornecerán os materiais referidos aos contidos e aos supostos prácticos das diferentes partes que configuran a materia; ofreceranse ligazóns ás fontes básicas de coñecemento; recolleranse os traballos realizados polo estudantado; realizaranse probas de autoavaliación; habilitaranse métodos de contacto para titorías virtuais e remitiranse as cualificacións ao estudantado.

Para garantir o aproveitamento por parte do estudantado e constatar o seu progreso na consecución dos obxectivos propios da materia, establécense diferentes sistemas de avaliación, entre os que figuran controis de asistencia e probas, parciais e finais, de carácter eminentemente práctico, que revelen o seu adecuado grao de formación e aprendizaxe.

Por tanto, valorarase o rendemento e as aprendizaxes adquiridas a través dunha combinación equilibrada e variada de actividades de avaliación formativa.

A avaliación formativa debe valorar o esforzo e o progreso na aprendizaxe, así como a adquisición dos coñecementos, competencias e habilidades/destrezas propias da materia, e incentivar unha dedicación constante á asimilación e comprensión dos contidos propios da materia.

Como regra xeral, para avaliar o rendemento do estudantado utilizarase o sistema de avaliación continua, por ser o que mellor contribúe a estimular ao estudantado para seguir o proceso e involucrarse na súa propia formación.

De maneira particular, teranse especialmente en conta os seguintes sistemas de avaliación:

A) Avaliación continua

Serán obxecto de valoración:
• Asistencia presencial e diaria ás clases, que se controlará a través de diferentes medios; esixíndose un mínimo dun 90% de asistencia real para poder ser valorado polo sistema de avaliación continua.
• Participación activa nas clases (realización de preguntas, exposicións orais, debates etc.)/ etc.), a través das diferentes actividades programadas polo profesorado
• Elaboración de traballos individuais ou en grupo, como redacción de escritos profesionais e forenses, ditames, estudo de casos e resolución de problemáticas, procura de información relevante, etc.
• Probas de preguntas obxectivas (test), de preguntas de desenvolvemento e de preguntas tipo caso práctico (con enunciado)
• Simulacións de actuacións extraprocesuais e de xuízos correspondentes á orde xurisdicional social, tanto desde a perspectiva da súa tramitación escrita como oral.

A través das actividades, tarefas e probas anteriores obterase o 100 % da nota final, constituíndo:
- A asistencia constante e puntual ás clases: o 5% da nota final
- A participación activa nas clases e nas tarefas/traballos encomendados: o 5% da nota final
- A realización e presentación de traballos escritos: o 30% da nota final
- A realización de probas teórico-prácticas: o 30% da nota final
- A tramitación de actuacións profesionais simuladas: o 30% da nota final.

Para superar o sistema de avaliación continua e alcanzar a cualificación de aprobado, é necesario, despois de acreditar a porcentaxe de asistencia ás clases indicado anteriormente, evidenciar un coñecemento xeral e equilibrado de toda a materia. Non será posible superar unha materia se o/a estudante demostra que descoñece partes esenciais do programa. Ao estudantado que siga o sistema de avaliación continua, a coordinación do Máster comunicaralle con suficiente antelación a súa cualificación, para que, caso de non aprobar por medio deste sistema, poida presentarse ao exame final.

Para os casos de realización fraudulenta de exercicios ou de probas será de aplicación o recolleito na Normativa de avaliación do rendemento académico dos estudantes e de revisión das cualificacións.

A efectos da Normativa de Permanencia nas Titulacións de Máster, todas as actividades realizadas, tanto durante como fóra das clases, así como a asistencia ás clases, serán valoradas. Por tanto, para que o/a estudante figure como “non presentado" na correspondente convocatoria será necesario que non asista a ningunha clase, non realice ningunha actividade, nin se presente ao exame.

B) Exame final

Para o estudantado que non supere a materia a través do Sistema de avaliación continua poderán, establecerase unha proba final.

A finalidade desta proba é comprobar que o estudantado adquiriu os coñecementos, competencias e habilidades/destrezas propias da materia e que é capaz de aplicalas a situacións de índole profesional.

Para acceder á devandita proba final é necesario acreditar unha asistencia real ás clases superior ao 60% das sesións impartidas. Unha porcentaxe inferior de asistencia implica a imposibilidade de poder presentarse ao exame final e, consecuentemente, de superar a materia.

A proba final efectuarase nas datas aprobadas pola comisión académica do Máster, e constará de diferentes exercicios e actividades que evidencien un coñecemento equilibrado da materia, tanto desde unha perspectiva teórico-práctica como exclusivamente práctica.

A este respecto, poderá conter: Preguntas obxectivas (test), preguntas de desenvolvemento, preguntas tipo caso práctico (con enunciado); Simulacións de actuacións extraprocesuais e de procesos correspondentes ás diferentes ordes xurisdicionais, tanto desde a perspectiva dos trámites escritos como orais; Redacción de escritos profesionais e procesuais, e de informes xurídicos; Estudo de casos e resolución de problemáticas; Procura de información relevante; etc.

O estudantado que acredite imposibilidade sobrevinda de asistir ás clases poderá solicitar dispénsaa de asistencia. En tal caso, corresponderá á comisión académica do máster decidir acerca de dita solicitude. Para iso, a comisión deberá valorar especialmente, entre outros aspectos, se os coñecementos, habilidades e actitudes que o estudantado debe adquirir coa materia esixen necesariamente a asistencia presencial, á vista do seu contido eminentemente práctico, a metodoloxía empregada, as actividades para realizar etc. Como regra xeral, todas as materias do máster presentan un elevado compoñente práctico, que esixe a presenza do estudantado para adquirir as competencias esixidas e os obxectivos propostos.

No caso de ser concedida dispensa de asistencia ás clases, o profesorado da materia deberá encomendar ao estudantado a realización das tarefas alternativas que considere necesarias para garantir a aprendizaxe, en condicións semellantes ao esixido ao resto dos compañeiros/as, entre as que se poderá incluír tamén a realización dun exame.

C) Revisión de exames

En cumprimento da normativa da USC, a coordinación do Máster publicará, no taboleiro de anuncios da Escola de Práctica Xurídica, a lista coa cualificación final de cada estudante nos dez días seguintes á realización do exame final, con indicación da data e horario na que o estudantado poderá exercitar o seu dereito de revisión para percibir o seu nivel de coñecementos e de carencias. En todo caso, esta revisión terá sempre lugar dentro dos dez días seguintes á publicación das cualificacións.

A publicación de cualificacións poderá substituírse polo envío destas de maneira telemática ao correo electrónico de cada estudante.

Finalizada a revisión, serán publicadas as notas definitivas no mesmo taboleiro da Escola.

A materia "Práctica Xurídica Laboral II: Asesoramento e litigación" ten un total de tres créditos.

O tempo de estudo e de traballo individual que debe dedicar un estudante para superar a materia depende, loxicamente, das capacidades intelectuais particulares de cada estudante. Con todo, calcúlase, como media, que o tempo de distribución do traballo do estudante, entre horas presenciais e non presenciais, será o seguinte:

Horas presenciais: 24
Horas non presenciais: 51
Volume de traballo mínimo (en horas): 75

Antes de iniciarse ao estudo desta materia o estudantado debe repasar e actualizar os coñecementos adquiridos durante o grao en Dereito sobre os contidos que son propios desta materia. Resulta aconsellable tamén ter aprobada a materia de Práctica Xurídica Laboral I que se imparte no primeiro semestre do máster.

A preparación idónea da materia aconsella que o estudantado asista a todas as clases presenciais co material lexislativo e xurisprudencial correspondente aos contidos que se van a impartir, previamente lido, e cos traballos encomendados previamente, realizados na súa totalidade.

O estudantado non debe atopar excesivo problema en superar satisfactoriamente a materia se, xunto co devandito anteriormente, desde o primeiro día de clase trata de introducirse e comprender os principais contidos da materia e a terminoloxía técnica e profesional empregada.

Tamén é necesario ser capaz de dedicar cada día un tempo razoable ao estudo e a preparación da materia e á elaboración dos casos e tarefas encomendadas; ademais de adquirir o hábito de preguntar nas clases e titorías todas as súas dúbidas.