Textos Latinos 1

PROSA ROMANA DEL FINAL DE LA REPÚBLICA (s. I a.C.). LA CONJURACIÓN DE CATILINA: SALUSTIO y CICERÓN.

- Proporcionar el conocimiento de las estructuras lingüísticas de la lengua latina necesarias en la labor de traducción.
- Leer, comentar y traducir los autores propuestos en el programa.
- Familiarizar a los alumnos con los instrumentos del trabajo filológico: aparato crítico, manejo de diccionarios, repertorios, ediciones críticas, manuales de lingüística, artículos especializados, etc.

TEXTOS:
- Lectura en casa: CICERÓN, Catilinarias.
- Lectura, traducción y análisis retórico en casa de los discursos de Catilina (Sall., Cat. 20 y 58), César (Sall., Cat. 51) y Catón (Sall., cat. 52).
- Lectura y traducción en clase: SALUSTIO, Bellum Catilinae.

PROGRAMA TEÓRICO:
1.- Introducción a la historiografía latina con especial atención a Salustio.
2.- Las ediciones críticas. Cómo se lee un aparato crítico
3.- Cuestiones gramaticales que surjan en los textos propuestos.

LECTURAS OBLIGATORIAS:
Reynolds, L.D. - Wilson, N.G., Copistas y filólogos. Las vías de la transmisión de las literaturas griega y latina, Madrid, Gredos, 1986 (caps. 1-5).

MANUALES DE GRAMÁTICA:
Baños, J. M., Sintaxis del latín clásico, Madrid, 2009.
Bassols de Climent, M., Sintaxis latina, 2 vols. 3ª reimpresión, Madrid 1971.
Ernout, A. & Thomas, F., Syntaxe latine, Lyon/Paris, 1959.
Panhuis, D. G. J., Latin Grammar, Ann Arbor, 2006.
Pinkster, H., Sintaxis y Semántica del latín, Madrid, 1995.
Segura Munguía, S., Gramática latina, Bilbao, 2007; 2012.

DICCIONARIOS:
Thesaurus Linguae Latinae on line (recursos electrónicos USC https://tll-degruyter-com.ezbusc.usc.gal/).
Logeion – The University of Chicago
https://logeion.uchicago.edu
Perseus Latin Dictionary Headword https://www.perseus.tufts.edu/hopper/resolveform?lang=Latin&redirect=tr…

Blánquez Fraile, A., Diccionario latino-español, Barcelona, 1985.
Carracedo Fraga, J., Dicionario latín-galego, Vigo, 1999.
Charton, T. & Lewis, Ph. D., A Latin dictionary, Oxford, 1993.
Ernout, A. & Meillet, A., Dictionnaire étymologique de la langue latine, Paris 1985.
Gaffiot, F., Dictionnaire illustré latin- français, Paris 1934.
Segura Mungía, S., Diccionario etimológico latino-español, Madrid 1985.

DICCIONARIOS DE INSTITUCIONES:
Guillén, J., Urbs Roma. Vida y costumbres de los romanos, Salamanca, 1980.
Hacquard, G., Guía de la Roma antigua, Madrid, 1995.
Jenkins, I., La vida cotidiana en Grecia y Roma, Tres Cantos (Madrid), 1998.

MANUALES DE LITERATURA:
Bickel, E., Historia de la literatura romana, Madrid, 1987.
Bieler, L, Historia de la literatura romana, Madrid, 1972.
Codoñer, C. (coord.), Historia de la literatura latina, Madrid, 1997.
Conte, G. B., Latin Literature: a History, Baltimore, 1999.
Kenney, E. & Clausen, W., Historia de la literatura clásica, vol. II, Literatura latina, Madrid, 1989.

MONOGRAFÍAS SOBRE SALUSTIO:
Shaw, E.H., Sallust and the fall of the Republic : historiography and intellectual life at Rome, Leiden, 2022.
Syme, R., Salustio, Madrid 2023 (1ª ed. En ingles 1962).

RETÓRICA:
Jiménez Fernández, J., Manual básico de las figuras retórico-poéticas, Jaen, 2013.
Lausberg, H. Manual de retórica literaria, Madrid 1980 (reimpr. 1990).

TEXTOS, TRADUCCIONES Y COMENTARIOS

Colecciones de textos en línea
Bibliotheca Augustana: https://www.hs-augsburg.de/~harsch/Chronologia/Lsante01/Sallustius/sal_…
The Latin Library: https://www.thelatinlibrary.com/sall.html
Perseus. Sallust https://www.perseus.tufts.edu/hopper/collection?collection=Perseus:coll…

Textos y traducciones
Ernout, A., Salluste. Catilina; Jugurtha; Fragments des histoires, Paris, 1980.
Koestermann, E., C. Salustius Crispus. Bellum Iugurthinum, Heidelberg, 1971.
Pabón, J. M., Salustio. Catilina y Jugurta, 2 vols., Barcelona, 1991 reimpr..
Ramsey, J. T., Sallust’s Bellum Catilinae, California, 1984.
Reynolds , L. D., C. Sallusti Crispi Catilina, Iugurtha, Historiarum Fragmenta Selecta, Appendix Sallustiana, Oxford, 1991.
Segura R,. B., Salustio, Conjuración de Catilina. Guerra de Jugurta. Fragmentos de las “Historias”. • Pseudo Salustio, Cartas a César. Invectiva contra Cicerón. • Pseudo Cicerón, Invectiva contra Salustio, Madrid, 1997.

Comentarios
McGushin, P., C. Sallustius crispus, Bellum catilinae: A Commentary, Leiden, 1977.
Miralles Maldonado, J.C., “Los discursos de Catilina: Sall., Cat. 20 y 58”, EMERITA, Revista de Lingüística y Filología Clásica (EM) LXXVII 1, enero-junio de 2009, pp. 57-78.

- Capacidad para identificar, analizar y comprender las principales estructuras de la lengua latina.
- Capacidad de abordar con soltura la lectura, traducción y comentario filológico de los textos latinos objeto de estudio.
- Habilidad para identificar y analizar los principales aspectos definitorios de las obras traducidas: lingüísticos, literarios y culturales.
- Dominio de un léxico latino básico y suficiente para la lectura de textos latinos clásicos de dificultad media.
- Capacitación para el manejo de recursos bibliográficos y textuales propios de un filólogo clásico.

- Introducción a los aspectos fundamentales relativos a los autores objeto de estudio y su obra por parte de la profesora.
- Comentario filológico (lingüístico, literario y de realia) y traducción en clase del texto salustiano.

Tanto en la primera oportunidad como en la segunda, los criterios y métodos que se tendrán en cuenta para la evaluación de la asignatura serán los siguientes:

1º) La asistencia y participación activa en las clases y en las actividades de ellas derivadas. A la tercera ocasión que el alumno, al ser preguntado, no disponga de las tareas señaladas, será penalizado con una rebaja del 10% sobre la nota final.

2º) El examen final constituirá el 100% de la calificación. En ese examen habrá que:
2.1) Traducir con diccionario un texto de Salustio, comentando aspectos del estilo del autor a partir del texto objeto de examen y explicar una entrada del aparato crítico (60%).
2.2) Traducir sin diccionario un fragmento de un discurso de Catilina, César o Catón contenido en la Conjuración de Catlina y comentar aspectos retóricos del fragmento (20%).
2.3) Traducir sin diccionario un texto de las Catilinarias de Cicerón preparadas por cuenta de cada alumno en casa (10%)
2.4) Control de lectura de Copistas y filólogos (10%).

A los alumnos que no superen o no se presenten a la primera oportunidad, se aplicarán los criterios descritos anteriormente. Si hubieran superado el control de lectura o la traducción sin diccionario de las Catilinarias de Cicerón se les mantendrá la nota en la segunda oportunidad.

Los alumnos que estén exentos de la asistencia a clase por algún motivo de los contemplados donde corresponde obtendrán el 100% de la nota en las pruebas finales.

Para los casos de realización fraudulenta de ejercicios o pruebas será de aplicación lo recogido en la “Normativa de evaluación del rendimiento académico de los estudiantes y de revisión de calificaciones” de la USC.

El tiempo de estudio y trabajo personal depende en buena medida de la capacidad de cada alumno. Se recomienda una media de 2-3 horas de estudio diarias.

Véanse los apartados correspondientes a “Metodología”, “Tiempo de estudio”, y “Observaciones”.

En las sesiones iniciales del curso se darán instrucciones más pormenorizadas para el entero desarrollo de la materia.

No se debe perder de vista la especial relación de esta materia con las materias previas de Lengua Latina y Literatura Latina 1.