Créditos ECTS Créditos ECTS: 4.5
Horas ECTS Criterios/Memorias Horas de Titorías: 2 Clase Expositiva: 17 Clase Interactiva: 22 Total: 41
Linguas de uso Castelán, Galego
Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos: Dereito Público Especial e da Empresa, Economía Aplicada
Áreas: Dereito Financeiro e Tributario, Economía Aplicada
Centro Facultade de Administración e Dirección de Empresas
Convocatoria: Segundo semestre
Docencia: Con docencia
Matrícula: Matriculable
• Coñecer a fiscalidade das actividades económicas.
• Analizar, sintetizar e razoar de xeito crítico a lexislación aplicable, en base a supostos e casos prácticos.
• Xestionar e interpretar fontes legais, doutrinais e xurisprudenciais no ámbito tributario.
• Analizar a importancia fiscal das decisións empresariais.
Os Tributos: concepto e clases. Estrutura dos tributos.
O sistema tributario español.
• Tributación directa de actividades económicas: Imposto sobre a Renda das Persoas Físicas e Imposto sobre Sociedades
• Tributación indirecta de actividades económicas: Imposto sobre o valor engadido
Bibliografía básica e complementaria
a) Bibliografía básica
• MENÉNDEZ MORENO, A. (dir.), Dereito Financeiro e Tributario. Leccións de cátedra. Lex Nova, Valladolid, última edición
• PÉREZ ROYO, F., Dereito Financeiro e Tributario. Parte xeral, Civitas, Madrid, última edición
• MARTIN QUERALT, TEJERIZO LOPEZ, CAYON GALIARDO, Manual de Dereito Tributario.Parte especial.Aranzadi.Pamplona, última edición
• PEREZ ROYO,F,GARCIA BERRO; PEREZ ROYO,I; CUBERO TRUYO;ESCRIBANO LOPEZ; CARRASCO GONZÁLEZ, Curso de Dereito Tributario .Parte especial. Tecnos. última edición
b) Repertorios xerais de lexislación.
As edicións utilizadas durante o curso serán aquelas pechadas en setembro do ano en curso, isto é, setembro do 2022, sen prexuízo de que deban terse en conta as modificacións lexislativas que se produzan ao longo do curso académico. Recoméndanse os seguintes textos por conter tanto as normas aplicables á parte xeral como á parte especial da materia estudada:
• Código Tributario, Aranzadi, Pamplona.
• Dereito Financeiro e Tributario. Normas básicas, Lex Nova, Valladolid.
Algunhas direccións electrónicas de interese:
http://virtual.usc.é/ Campus Virtual da USC.
http://www.usc.es/ Universidade de Santiago de Compostela.
http://www.aeat.es/ Axencia Estatal de Administración Tributaria.
http://www.boe.es/ Boletín Oficial do Estado.
http://www.tribunalconstitucional.es/. Tribunal Constitucional.
http://www.aedaf.es/ Asociación Española de Asesores Fiscais.
http://www.europa.eu.int/ Información sobra a Unión Europea
http://www.europa.eu.int/eur-lex/é/index.html
Competencias básicas e xerais
CB1. Que os estudantes demostraron que posúen e entenden coñecementos nunha área de estudo que parte da base da educación secundaria xeral e normalmente atópase nun nivel que, aínda que está apoiado por libros de texto avanzados, tamén inclúe algúns aspectos que implican coñecemento de a vangarda do teu campo de estudo.
CB2. Que os estudantes saiban aplicar os seus coñecementos ao seu traballo ou vocación de xeito profesional e posúan as competencias que se demostran normalmente mediante a elaboración e defensa de argumentos e a resolución de problemas dentro da súa área de estudo.
CB3. Que os estudantes teñan a capacidade de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro da súa área de estudo) para emitir xuízos que inclúan reflexións sobre cuestións relevantes de índole social, científica ou ética.
CB4. Que os estudantes poidan transmitir información, ideas, problemas e solucións a públicos especializados e non especializados.
CB5. Que os estudantes desenvolvan as habilidades de aprendizaxe necesarias para realizar estudos posteriores cun alto grao de autonomía.
CG1. Adquirir un conxunto de coñecementos teóricos e prácticos en relación co proceso de creación e xestión de empresas na era dixital.
CG2. Identificar, reunir, analizar e interpretar datos relevantes sobre cuestións relacionadas cos negocios e a tecnoloxía. Transversal
CT1. Pense dun xeito integrado e crítico e aborde os problemas desde diferentes perspectivas.
CT2. Buscar, procesar, analizar e sintetizar información de diferentes fontes.
CT7. Comunicación oral e escrita adaptada ás necesidades dos destinatarios.
Específico
CE12. Coñecer os fundamentos xurídicos do sistema económico e tributario español e internacional que afectan á actividade empresarial e as particularidades en relación coa contratación io de Dereito da Unión Europea
A docencia impartirase de forma semipresencial utilizando como apoio as plataformas corporativas da USC: Moodle (Campus Virtual) e MS Teams. O estudo e aprendizaxe desta materia apoiarase nas seguintes actividades:
(a) Estudo autónomo por parte do alumnado dos materiais didácticos correspondentes a cada unidade temática, que o profesorado porá a disposición dos estudantes no Campus Virtual.
(b) Realización por parte do alumnado de actividades prácticas preferentemente de carácter individual. Neste sentido, proporanse varios casos prácticos a desenvolver ao longo da materia e que deberán ser entregados nas datas correspondentes de acordo co cronograma establecido. A información e entrega destas actividades articularase a través do Campus Virtual.
(c) Participación activa dos estudantes en actividades colaborativas (por exemplo, foros de debate). Eses foros de debate permitirán aos estudantes manifestar os seus puntos de vista e opinións, buscando a interacción e o debate compartido.
(d) Sesións presenciais: Estas sesións, que se desenvolverán de acordo cos horarios establecidos pola Facultade, impartiranse na aula correspondente e serán retransmitidas de forma síncrona en streaming. En consecuencia, o alumnado poderá asistir a elas ben de forma física ou ben conectándose a través de MS Teams. Nestas sesións levará a cabo unha revisión breve dos contidos xerais de cada unidade temática e desenvolveranse outras actividades complementarias ás realizadas de forma individual polos alumnos e orientadas a fomentar a participación e posta en común de todo o grupo.
O traballo autónomo do alumnado será guiado polo profesorado nas horas destinadas a tutorías. Estas tutorías desenvolveranse preferentemente a través da plataforma MSTeams.
Sistema de avaliación da aprendizaxe
O sistema de avaliación terá en conta todas as actividades desenvolvidas polo alumnado: participación activa na análise de casos, debate e comentario de lecturas, artigos ou noticias de prensa, presentación e exposición de traballos, realización do exame de contidos, etc.
Para superar a materia hai dúas oportunidades. O alumnado que non supere a materia na primeira oportunidade terá dereito a unha segunda, que será a que figure no seu expediente académico no suposto de que a cualificación acadada fose superior.
O sistema de avaliación destas dúas oportunidades recóllese a continuación.
Primeira oportunidade ordinaria
A) Avaliación continua: Participación nas clases, resolución e participación na análise de casos, debate de lecturas, presentación de traballos, controis e outras actividades vinculadas ás clases interactivas. Peso na cualificación final: 40%.
Para avaliar os traballos e exercicios é necesario que o estudante asista o 75% das clases presenciais ao longo do curso .
B) Exame final e presencial de contidos. Peso na cualificación final: 60%.
Segunda oportunidade extraordinaria de recuperación
Aplicarase o mesmo sistema de avaliación que na primeira oportunidade, é dicir, farase un novo exame final de contidos, coa ponderación establecida para a primeira oportunidade, que se sumará coa puntuación acadada na avaliación continua.
Os estudantes con dispensa de asistencia a clase serán avaliados cun exame final que suporá o 100% da cualificación.
Dacordo coa Normativa de Permanencia vixente na USC para os estudos de Grao e Máster (art. 5.2), a mera asistencia e/ou participación en calquera das actividades suxeitas a avaliación suporá que a nota final do estudante sexa distinta de NON PRESENTADO.
Tódalas competencias son avaliadas empregando os dous instrumentos de aviación descritos
-
Para os casos de realización fraudulenta de exercicios ou probas será de aplicación o recollido na Normativa de avaliación do rendemento académico dos estudantes e de revisión de cualificacións”.
A materia é de 4,5 créditos. As 112,5 horas de traballo totais distribúense do seguinte modo:
a) Sesións presenciais para presentación de contidos básicos, actividades prácticas, etc: 9 horas
b) Tutorías en grupos reducidos (asistencia física ou por MS Teams): 4 horas
c) Exame presencial: 3 horas
d) Traballo autónomo do alumnado : 96,5 horas
Recoméndase o estudo diario da materia e o manexo dos textos legais aplicables, e así mesmo a utilización das titorías para a resolución das dúbidas que puidesen xurdir.
Susana Casal Caldeiro
Coordinador/a- Departamento
- Economía Aplicada
- Área
- Economía Aplicada
- Correo electrónico
- susana.casal [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Asociado/a de Universidade LOSU
Jorge Taboada Villa
- Departamento
- Dereito Público Especial e da Empresa
- Área
- Dereito Financeiro e Tributario
- Correo electrónico
- jorgetaboada.villa [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Profesor Interino/a substitución redución docencia
| Xoves | |||
|---|---|---|---|
| 19:00-21:00 | Grupo /CLIS_01 | Galego, Castelán | Seminario 1 |
| 20.05.2025 19:00-22:00 | Grupo /CLIS_01 | Seminario 1 |
| 25.06.2025 19:00-22:00 | Grupo /CLIS_01 | Seminario 1 |