Fundamentos de economía da información

1. Estudo dos conceptos básicos do contorno macroeconómico e do ámbito industrial da comunicación.
2. Estudo dos fundamentos para a análise do entorno económico da comunicación e das empresas culturais, e a súa aplicación á información xornalística.
3. Análise dos fundamentos para o estudo das industrias culturais e da comunicación

CONTIDOS TEÓRICOS
TEMA 1. Que é a economía?
1.1. Principios básicos.
1.2. Modelos económicos: dilemas e comercio.
TEMA 2. Oferta e demanda.
2.1. Oferta e demanda.
2.2. Controis de prezos e cantidades: interferencia nos mercados.
23. Elasticidade e impostos.
TEMA 3. A decisión de producir.
3.1. Detrás da curva de oferta: insumos e custos.
3.2. Curva de oferta e competencia perfecta.
TEMA 4. Estruturas de mercado: máis aló da competencia perfecta.
4.1. Monopolio.
4.2. Oligopolio e competencia monopolística.
TEMA 5. Microeconomía e políticas públicas.
5.1. Externalidades e bens públicos.
5.2. Pobreza, desigualdade e estado do benestar.
TEMA 6. Introdución á Macroeconomía.
6.1. Macroeconomía: unha visión global.
6.2. PIB e IPC: medición da macroeconomía.
6.3. Paro e inflación.
TEMA 7. Crecemento económico e flutuacións.
7.1. Crecemento económico a longo prazo.
7.2. Demanda agregada e oferta agregada.
TEMA 8. Política de estabilización.
8.1. Política fiscal.
8.2. Diñeiro, banca e bancos centrais.
8.3. Política monetaria.
TEMA 9 A economía internacional.
9.1 Comercio internacional, fluxos de capitais e tipos de cambio.
TEMA 10. A economía da información


CONTIDOS PRÁCTICOS
Discusión de conceptos, métodos e teorías e aplicación á análise da realidade económica e social.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

1. Krugman, P.R. e Wells, R. (2022). Fundamentos de Economía. Ed. Reverte
2. Mankiw, G. (2020). Principios de Economía. Ed. Antoni Bosch
3. Torres López, J. (2015). Economía política. Pirámide Ed.
4. Alonso, J.A. (Dir.). (2009). Leccións sobre economía mundial. Civitas, Madrid.
5. González González, M.J. e Pérez Zabaleta, A. (2009. Introduction to Economics. Pearson -UNED.

MÁIS LECTURAS

6. Vara Miguel, A. (200). Economía básica para comunicadores. Eunsa
7. Muñoz, C., Iraizoz, B. & Rapún, M. (2008). As Contas da Nación I. Introdución á Economía Aplicada. Thomson/Civitas
8. García de la Cruz, J.M., Durán Romero, G. & Sánchez Díez, A. (Coord.)(2011). A economía mundial en transformación. Auditorio, Madrid.
9. Stiglitz, J.E. (2010). Caída libre: o libre mercado e o colapso da economía mundial. Taurus, Madrid.
10. Shapiro, C. & Varian. H. (2000). O dominio da información: unha guía estratéxica para a economía en rede. A. Bosch

CON.1 - Coñecer o contexto social, político, económico, xurídico e cultural no que se desenvolve o xornalismo.
CON.6 - Identificar os referentes que permitirán a construción do pensamento crítico aplicado ao xornalismo.
HAB.2 - Analizar o estado dos procesos de comunicación e das organizacións dos medios para tomar decisións e propoñer solucións nas súas diferentes áreas. COM.4 - Xestionar o traballo colaborativo e dirixir proxectos e equipos profesionais no ámbito do xornalismo.
COM.6 - Aplicar os coñecementos e habilidades adquiridos de forma profesional e ética no ámbito da Comunicación, tomando como referencia os principios e valores democráticos e os Obxectivos de Desenvolvemento Sostible.

A materia consta de 6 créditos cunhas 48 horas presenciais aproximadamente, das cales a metade son expositivas e o resto interactivas.
CLASES EXPOSITIVAS: O traballo nas aulas comeza coa explicación por parte do profesor de cada tema do programa, explicando os temas básicos incluídos no programa e a información que posibilita o traballo autónomo do alumno. A metodoloxía empregada serán as CLASES MASTER.
CLASES INTERACTIVAS: As clases interactivas servirán principalmente para desenvolver actividades prácticas propostas para cada tema (que variarán en función do tema de que se trate), para afondar nos conceptos mediante exemplos, utilizando técnicas de análise axeitadas.
As titorías apoiarán o proceso de aprendizaxe do alumnado.


As metodoloxías empregadas serán:
1. SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
2. PRESENTACIÓN DA AULA
3. ESTUDO DE CASO
4. FORO DE DEBATE
5. TRABALLO EN GRUPO
6. DEBATE

Haberá dous sistemas de avaliación:
Sistema 1 (avaliación mixta, que se aplicará con carácter xeral). Basearase en:

a) Sistema de avaliación continua no que se teñan en conta todas as actividades que se deben realizar ao longo do curso (valoración de aspectos como o cumprimento das actividades propostas, a claridade e capacidade expositiva, o dominio dos conceptos propios da materia, a participación activa e colaborativa). e, se é o caso, probas de curta duración);
b) Exame final sobre os coñecementos teóricos e prácticos desenvolvidos ao longo da explicación dos contidos da materia.

O peso relativo de cada parte na cualificación final da materia será o seguinte:
Avaliación continua.........20%
Proba de coñecementos....30%
Exercicios prácticos…………… 50%



O SISTEMA DE AVALIACIÓN CONSIDERA QUE É IMPRESCINDIBLE TER APROBADA A PARTE TEÓRICA E A PARTE PRÁCTICA PARA SUPERAR A MATERIA

A mera asistencia así como a participación en calquera das actividades realizadas nas clases interactivas será obxecto de avaliación e, en consecuencia, a cualificación final do alumno que as realice en ningún caso será "Non presentada".

b) Sistema 2 (no caso de exención de asistencia: basearase nun exame final sobre os coñecementos teórico-prácticos desenvolvidos ao longo da explicación dos contidos da materia, que terá un peso relativo do 90% na nota). final da materia, ademais, asignaranse traballos prácticos (solución de exercicios, comentarios de texto, etc.), que terán un peso do 10% na nota final.


Nos supostos de realización fraudulenta de exercicios ou probas será de aplicación a normativa de avaliación do rendemento académico do alumnado e de revisión das cualificacións.

(a) Traballo de asistencia do alumno:
- Docencia teórica: 24 horas
- Docencia interactiva: 24 horas
- Titorías en pequenos grupos: 3 horas
- Probas de avaliación: 3 horas
TOTAL: 54 HORAS

(b) Traballo persoal do alumno: 96 HORAS

TOTAL: 150 HORAS

• Preparación previa das clases presenciais
• Seguimento das clases presenciais
• Seguimento das clases interactivas
• Realización dos exercicios recomendados
• Lectura da bibliografía recomendada
• Atención á actualidade económica