Créditos ECTS Créditos ECTS: 4.5
Horas ECTS Criterios/Memorias Traballo do Alumno/a ECTS: 74.25 Horas de Titorías: 2.25 Clase Expositiva: 18 Clase Interactiva: 18 Total: 112.5
Linguas de uso Castelán, Galego
Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007 - 822/2021
Centro Facultade de Enfermaría
Convocatoria: Segundo semestre
Docencia: Sen docencia (En extinción)
Matrícula: Non matriculable (Só plans en extinción)
Coñecer a repercusión demográfica, social e sanitaria do envellecemento poboacional.
Coñecelos niveis de asistencia ao ancián.
Coñecer o proceso de envellecemento para establecer os límites entre as características propias do envellecemento e a enfermidade no ancián.
Identificar os factores que contribúen ou alteran a saúde no ancián.
Coñecer ampla e profundamente ao paciente xeriátrico e valora as necesidades reais do ancián doente.
Atender ao ancián e á familia, ensinándolles pautas de conduta dirixidas á prevención da enfermidade e a recuperación da saúde.
Planificar os coidados de enfermería, tendo en conta os mecanismos que causan patoloxías na vellez, as manifestacións e evolución destas.
Integrar no equipo de saúde para a planificación, execución e avaliación do plan de coidados no ancián.
I.-MÓDULO BASES DA XERIATRÍA E GERONT0LOXÍA:
Tema 1. Bases conceptuales
Tema 2. Envejecimiento de las poblaciones (E)
Tema 3. Demografía de la ancianidad (E)
Tema 4. Evaluación gerontológica (E)
Tema 5. Valoración cognitiva (E)
Tema 6. Valoración psicoafectiva (E)
Tema 7: Valoración social (E)
II.-MÓDULO II. GERIATRÍA
BLOQUE 1.Cambios en el envejecimiento:
Tema 1.-Cambios anatomo-funcionales no envellecemento. Repercusiones sobre a saude.(E)
Tema 2. Farmacoloxía no ancian (E,S)
BLOQUE 1:Síndromes xeriátricos:
Tema 1.-Deterioro cognitivo/Demencia/Sindrome Confusional Agudo(E;S)
Tema 2.-Infeccións (E,S)
Tema 3. Ulceras de presión (E,S)
Tema 4.-Caídas,Síndrome postcaídas, Síndrome de inmovilización (E,S)
Tema 5.-Incontinencia urinaria (E,S)
Tema 6.-Anciano/a fráxil (E,S)
E: Expostiva; S: Seminarios: Casos cínicos. Simulación de casos.
Libros:
Misericordia García Hernández Rosa Martínez Sellarés, Enfermería y envejecimiento. Editorial: Elsevier, Junio 2012.
Núñez-Iglesias MJ, Novío S, Freire-Garabal M. Farmacología y Yatrogenia. Valoración e intervención en gerotonlogía y geriatría. En: Millán Calendi JC, edi tor. Gerontología y Geriatría. Valoración e intervención. 1ª edición. Madrid: Editorial Panamericana; 2010. p. 483-505 (I.S.B.N.: 978-84-9835-266-5).
Patricia A. Williams (2020). Enfermería Geriátrica. Elsevie
García Hernández, M y Martínez Sellarés, R (2012) Enfermería y envejecimiento. Elsevier
Páxinas web de sociedades científicas:
Sociedade Española de Geratría e Gerontología. Dispoñible en: http://www.segg.é/
Guias, Documentos e protocolos:
Guias
Consenso SEGG-SENPE " Valoración nutricional no ancián”
Guía de boa práctica clínica en Geriatría: Fractura de cadeira. SEGG e SECOT
Guía de boa práctica clínica en Geriatría: EPOC. SEGG e SEPAR
Guía de boa práctica clínica en Geriatría: Neumonías. SEGG e SEPAR
Guía de boa práctica clínica en Geriatría: Enfermidade acedo-péptica. SEGG e AEG
Guía de boa práctica clínica en Geriatría: Infeccións urinarias. SEGG e SEIMC
Guía de boa práctica clínica en Geriatría: Depresión e ansiedade. SEGG e SESPG
Guía de boa práctica clínica en Geriatría: Osteoporosis. SEGG e SER
Guía de boa práctica clínica en Geriatría: Artrose
Guía de boa práctica clínica en Geriatría: Enfermidade de Parkinson. SEGG e SEN
Anciano y COVID-19 https://www.segg.es/publicaciones/biblioteca-online-segg
Coronavirus: the geriatric emergency of 2020. Joint document of the Section on Geriatric Cardiology of the Spanish Society of Cardiology and the Spanish Society of Geriatrics and Gerontologyhttps://www.revespcardiol.org/en-coronavirus-geriatric-emergency-2020-j…
WHO. Ageing and Health: https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/ageing-and-health
Documentos:
100 recomendacións básicas para mellora continua do deseño e funcionamento do servizo de atención a domicilio
100 recomendacións básicas de calidade e mellora continuada para os servizos de centros de día de atención a persoas maiores
100 recomendacións básicas para fomentar a calidade en residencias de persoas maiores
Competencias específicas da materia
(* ORDE CIN / 2134/2008, + libro branco da ANECA sobre o Grao en Enfermaría)
-Comprender os procesos asociados ao proceso de envellecemento e o seu impacto na saúde. Identificar modificacións estruturais, funcionais, psicolóxicas e de estilo de vida asociadas ao proceso de envellecemento *.
-Coñecer os problemas de saúde máis frecuentes en persoas maiores. Seleccionar intervencións asistenciais dirixidas a tratar ou previr problemas de saúde e a súa adaptación á vida diaria a través de recursos de proximidade e apoio para persoas maiores *.
-Capacidade para responder ás necesidades persoais durante o ciclo de vida e experiencias de saúde ou enfermidade. Por exemplo, dor, opcións vitais, discapacidade ou en proceso de morte inminente (usando as habilidades ...). +
Básicas: * CB2- * B5
Xeral: * CG9; * CG12; * CG17
Transversais: * CT1, * CT 4; * CT5; * CT 6; * CT7; * CT 8; * CT13; * CT15; * CT16
Específicas: * CB 7, * CE20, * E21, * CE23, +Grupo II CE8
* ORDE CIN / 2134/2008, do 3 de xullo, pola que se establecen os requisitos para a verificación dos títulos universitarios oficiais que posibiliten o exercicio da profesión de Enfermaría.
+ Libro bancario ANECA, título de enfermaría de Gado (páxina 85).
A docencia desenvolverase en clases expositivas dos contidos teóricos do programa, e os seminarios con discusión de casos clínicos ou en cunha cunha orientación bibliográfica nas que o alumno desenvolverá, analizará e expoñerá contidos da materia e adquirirá as competencias desta.
O alumno deberá superar polo menos o 50% das actividades propostas.
A avaliación realizarase de forma continua e global segundo os seguintes criterios e escenarios. Vexa a sección sobre observacións do Plan de continxencia.
A) Continúa:
-Contido correspondente á presentación e docencia en seminarios mediante varias probas presenciais (20%).
- Participación en clases que permiten coñecer a adquisición de coñecementos dos alumnos (10%)
B) Proba final dos contidos correspondentes á docencia expositiva e ao seminario (70%).
Para a valoración da asistencia a clase, aplicarase o disposto na Normativa de asistencia a clase nas ensinanzas adaptadas ao espazo europeo de educación superior (Acordo do Consello de Goberno do 25 de marzo de 2010).
No caso de que o alumnado non supere a docencia expositiva e si a correspondente a docencia interactiva a calificación desta útima gardarase durante un curso académico.
Si por circunstancias excepcionais (enfirmidade, etc.), faltase a algun dos seminarios e paricipado nas activiades vinculadas a estos, tras a entrega da correspondente xustificación da circunstancia e o seú análise o profesorado poderá establecer algunha alterantiva para a realización das actividades correspondentes.
Tipo Horas
Estudo individual 33,75
Lecturas recomendadas, actividades de biblioteca ou similares 18
Traballo persoal para prácticas de computador 15,75
Total horas traballo persoal do estudante 67,5
Estar dado de alta na USC-Virtual para poder acceder ao curso virtual da asignatura.
Establecer nexos entre a información teórica recibida nas clases teóricas e as observacions e intervencions realizadas nos seminarios.
Solicitar colaboración e/o axuda do profesor mediante as tutorías.
Técnica de estudio basada no razonamento na búsqueda da aplicabilidade práctica dos contidos teóricos
USO DE DISPOSITIVOS ELECTRÓNICOS NA CLASE
- De acordo co artigo 9.2.a do Estatuto do Estudante da USC e o artigo 36 da Lei Organización do Sistema Universitario, en clases expositivas e interactivas o uso de uso de dispositivos electrónicos (teléfonos móbiles, tabletas, ordenadores, etc.)
agás cando o autorice expresamente o profesorado.
RESPONSABILIDADE MEDIOAMBIENTAL
Promoverase la entrega de traballos en formato dixital. De solicitarse para a materia algún traballo impreso, sexa individual ou grupal, teranse en conta as seguintes indicacións:
- Evitar as tapas de plástico ou outros envoltorios externos innecesarios.
- Sempre que sexa posible, empregar grampas en lugar de espirais.
- Imprimir a dúas caras en calidade “aforro de tinta”.
- Non empregar folios en branco como separadores de capítulos ou partes.
- Evitar anexos que no teñan referencia directa cos temas tratados nos traballos.
Para obter mais informaación visitar o enlace https://www.usc.gal/es/usc/institucional/desarrollo-sostenible
PERSPECTIVA DE XÉNERO
En atención a criterios de igualdade de xénero no ámbito universitario, recoméndase facer uso dunha linguaxe non sexista tanto no traballo cotián de aula como nos traballos académicos solicitados. Pode obterse información ao respecto na seguinte ligazón:
http://www.usc.es/export/sites/default/gl/servizos/oix/descargas/lingua…
Tamén se utilizarán outras medidas para aplicar o enfoque de xénero na docencia, tales como o recoñecemento e consideración das situacións particulares das alumnas, a promoción dun clima de interaccións igualitario, a organización paritaria de grupos sempre que sexa posible, a mostra das contribucións científicas e técnicas das mulleres na materia e das propias alumnas, e a introdución do xénero como categoría de análise dos traballos do alumnado.
PROTECCIÓN DE DATOS PERSOAIS
Seguirase a normativa de privacidade e protección de datos persoais dispoñible en https://www.usc.gal/gl/normativa/protecciondatos/index.html
Maria Jesus Nuñez Iglesias
- Departamento
- Psiquiatría, Radioloxía, Saúde Pública, Enfermaría e Medicina
- Área
- Enfermaría
- Teléfono
- 881812070
- Correo electrónico
- mjesus.nunez [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Titular de Universidade
| 30.05.2025 10:00-12:00 | Grupo de exame | Aula 2.01 |
| 30.05.2025 10:00-12:00 | Grupo de exame | Aula 2.02 |
| 30.05.2025 10:00-12:00 | Grupo de exame | Aula 2.03 |
| 30.05.2025 10:00-12:00 | Grupo de exame | Aula 3.01 |
| 30.05.2025 10:00-12:00 | Grupo de exame | Aula 3.02 |
| 11.07.2025 10:00-12:00 | Grupo de exame | Aula 5 - Roberto Novoa Santos |
| 11.07.2025 10:00-12:00 | Grupo de exame | Aula 6 - Roberto Novoa Santos |
| 11.07.2025 10:00-12:00 | Grupo de exame | R.N.S.-Aula Magna |