Créditos ECTS Créditos ECTS: 6
Horas ECTS Criterios/Memorias Traballo do Alumno/a ECTS: 99 Horas de Titorías: 3 Clase Expositiva: 24 Clase Interactiva: 24 Total: 150
Linguas de uso Castelán, Galego
Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos: Historia
Áreas: Historia Antiga
Centro Facultade de Filoloxía
Convocatoria: Segundo semestre
Docencia: Con docencia
Matrícula: Matriculable
Lograr que o alumnado alcance o coñecemento dos aspectos esencias da Historia de Roma nos seus diversos ámbitos: político e institucional, social e económico, cultural ou relixioso; así como do marco xeográfico e cronolóxico de desenvolvemento do Imperio Romano; do valor do legado da cultura clásica; dos elementos culturais comúns na formación de Europa, e das liñas actuais de investigación na materia.
1. Introdución.
2. A fundación de Roma. A Monarquía
O Lacio primitivo. Orixes de Roma: fontes (literarias e arqueolóxicas). A monarquía romana: o nacemento de Roma; institucións políticas. As reformas de Servio Tulio.
3. A formación da República romana. O estado patricio-plebeo
O conflito patricio-plebeo: factores e etapas. Sistema político: institucións, maxistraturas.
A anexión de Italia (493-272).
4. A expansión de Roma polo Mediterráneo
Cartago. As Guerras Púnicas. Roma e a Península Ibérica
5. A crise da República. A fin da República.
O problema agrario e os intentos de solución: os Gracos. Novos intentos de reforma: Mario, A. Saturnino, Livio Druso. A guerra social. A restauración de Sila. O primeiro triunvirato. A guerra entre César e Pompeio. César: reformas e réxime político. Segundo triunvirato. O triunfo de Octavio.
6. Augusto e a fundación do principado
Carácter, orixe e fundamentos dos poderes do Princeps. As reformas de Augusto. O problema da sucesión
7. Alto Imperio: dinastías
Xulio-Claudios, Flavios, Antoninos, Severos.
8. Alto Imperio: estrutura social e económica
9. A crise do século III (235-284).
Aspectos políticos: a militarización do imperio e a inestabilidade do trono. O perigo exterior e a presión nas fronteiras. Aspectos económicos e sociais: a crise demográfica, económica, monetaria e fiscal do Estado.
10.A restauración e a reforma (284-305): Diocleciano e a Tetrarquia. O poder imperial.
As reformas de Diocleciano. A ruína da Tetrarquía e o ascenso de Constantino.
11. O Imperio Romano-Cristián: de Constantino a Teodosio (324-395).
12. A división do Imperio e a crise de Occidente (395-476).
13. A vida cotiá.
Básica:
-López Barja, P.; F. J. Lomas Salmonte. Historia de Roma. Madrid, Akal, 2004.
-Suárez Piñeiro, A. Mª. Roma antigua. Historia de un imperio global, Madrid, Akal, 2019.
Unidades didácticas (versión electrónica):
-Suárez Piñeiro, A. Mª. As orixes de Roma. Universidade de Santiago de Compostela, 2016.
-Suárez Piñeiro, A. Mª. A Monarquía. USC, 2016.
-Suárez Piñeiro, A. Mª. A República romana. USC, 2015.
-Suárez Piñeiro, A. Mª. O Alto Imperio. USC, 2020.
-Suárez Piñeiro, A. Mª. O Baixo Imperio. USC, 2022.
Col. Esenciais USC:
Suárez Piñeiro, A. Mª. Historia de Roma: evolución política. USC, 2021.
Suárez Piñeiro, A. Mª. Historia de Roma: sociedade. USC, 2023.
Complementaria:
-Atlas Akal de historia clásica. Madrid, Akal, 2002.
-Beard, M. Pompeia. Barcelona, Crítica, 2009
-Beard, M. SPQR: Una historia de la antigua Roma, Barcelona, 2016.
-Brandt, H. Constantino. Barcelona, Herder, 2007..
-Bravo, G. Diocleciano y las reformas administrativas del Imperio. Madrid, Akal, 1991.
-Cameron, A. El bajo Imperio romano, 284-430. Madrid, Encuentro, 2001.
-Canfora, L. Julio César. Un dictador democrático. Barcelona, Ariel, 2000.
-Cantarella, E. La mujer romana. Univ. de Santiago de Compostela, 1991.
-Carcopino, J. La vida cotidiana en Roma en el apogeo del Imperio. Madrid, Temas de Hoy, 2001.
-Cornell, T. ; J. Matthews. Roma: legado de un imperio. Barcelona, Folio, 1989.
-Cornell, T. Los orígenes de Roma. Barcelona, Crítica, 1999.
Crawford, M. et alii, Fuentes para el estudio de la Historia Antigua, Madrid, Taurus, 1986.
-Crawford, M. La República romana. Madrid, Taurus, 1981.
-Fernández Ubiña, J. El Imperio romano bajo la anarquía militar. Madrid, Akal, 1990.
-Fernández Ubiña, J. La crisis del siglo III y el fin del mundo antiguo. Madrid, Akal, 1982.
-Fraschetti, A. Augusto. Madrid, Alianza, 2000.
-Gabba, E. ; U. Laffi. Sociedad y política en la Roma republicana. Pisa, Paccini, 2000.
-Gibbon, E. Historia de la decadencia y ruina del Imperio romano. Madrid, Turner, 1984.
-Goldsworthy, A. Las Guerras púnicas. Barcelona, Ariel, 2002.
-Goñi Zubieta, C. Una de romanos: un paseo por la historia de Roma. Barcelona, Ariel, 2007.
-Goodman, M. The Roman world, 44 BC-AD 180. London-New York, Routledge, 1997.
-Harris, W.V. Guerra e imperialismo en la Roma republicana 327-70 a.C. Madrid, Siglo XXI, 1989.
-Heurgon, J. Roma y el Mediterráneo occidental hasta las guerras púnicas. Barcelona, Labor, 1982.
-Jenkins, R. (ed.) El Legado de Roma: una nueva valoración. Barcelona, Crítica, 1995.
-Jones, A. H. M. Augusto. Buenos Aires, EUDEBA, 1974.
-Le Glay, M. Grandeza y decadencia de la República romana. Madrid, Cátedra, 2001.
-Leppin, H. Teodosio. Barcelona, Herder, 2008.
-Martínez-Pinna, J. Los orígenes de Roma. Madrid. Síntesis, 1999.
-Matyszak, P. Legionario. El manual (no oficial) del soldado romano. London, Akal, 2010.
-Momigliano, A. (ed.). El conflicto entre el paganismo y el cristianismo en el siglo IV. Madrid, Alianza, 1989.
-Pastor, B. Constantino: la invención del cristianismo. Madrid, Oberón, 2007.
-Pina Polo, F. La crisis de la República, Madrid, Síntesis, 1999.
-Syme, R. La revolución romana. Madrid, Taurus, 1989.
-Torelli, M. Historia de los etruscos. Barcelona, Crítica, 1996.
-Veyne, P. La sociedad romana. Madrid, Mondadori, 1991.
-Viñas, A. Instituciones políticas y sociales de la Roma antigua. Iustel, 2010.
-Williams, S. Diocletian and the Roman recovery, New York, Methuen, 1985.
-Zanker, P. Augusto y el poder de las imágenes. Madrid, Alianza Editorial, 1992.
-Identificar as fontes textuais e arqueolóxicas para o estudo da Historia de Roma.
-Asumir a dimensión espacial do Imperio romano desde as súas orixes mediante a análise de mapas históricos.
-Organizar a información histórica de maneira coherente mediante a realización de comentarios de texto.
-Avaliar de forma crítica a bibliografía consultada, encadrándoa nunha perspectiva teórica.
-Abstraer, sintetizar e analizar os datos a partir da información histórica
-Aplicar o razoamento indutivo e dedutivo para describir, interpretar e valorar os feitos históricos.
-Traballar en equipo.
Docencia expositiva para desenvolver os contidos teóricos mediante presentacións.
Docencia interactiva para traballar na aula mediante comentarios de fontes, elaboración de mapas e posters, proxeccións de audiovisuais, lecturas críticas, debates, exposicións etc.
A avaliación constará de dúas partes: o exame suporá o 60 % da cualificación e as actividades prácticas o 40 %.
Na segunda convocatoria manteranse as cualificacións das partes da materia superadas; as non superadas deberán repetirse.
Para o alumnado con dispensa de asistencia o exame suporá o 100 % da cualificación.
-Actividades presenciais (clases expositivas; clases interactivas; titorización personalizada; sesións de avaliación): 50 horas.
-Actividades non presenciais (estudo e preparación das actividades programadas na clase; realización de traballos, lecturas, preparación de exames): 100.
A participación regular nas clases é imprescindible, así como a consulta da aula virtual.
En caso de fraude académica, tal como se define no artigo 42 da Lei de Convivencia da USC de marzo de 2023, aplicaranse as sancións previstas no artigo 11 de producirse plaxio en traballos académicos ou exames, ou ben emprego non consentido de ferramentas de Intelixencia Artificial.
Ana Maria Suarez Piñeiro
Coordinador/a- Departamento
- Historia
- Área
- Historia Antiga
- Teléfono
- 881812567
- Correo electrónico
- ana.suarez.pineiro [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Titular de Universidade
Francisco Folgueira Rios
- Departamento
- Historia
- Área
- Historia Antiga
- Correo electrónico
- francisco.folgueira.rios [at] usc.es
- Categoría
- Predoutoral Ministerio
| Martes | |||
|---|---|---|---|
| 09:00-10:00 | Grupo /CLE_01 | Galego | D12 |
| Mércores | |||
| 09:00-10:00 | Grupo /CLIS_01 | Galego | C01 |
| 28.05.2025 09:30-13:30 | Grupo /CLIS_01 | C05 |
| 28.05.2025 09:30-13:30 | Grupo /CLE_01 | C05 |
| 03.07.2025 09:30-13:30 | Grupo /CLIS_01 | C05 |
| 03.07.2025 09:30-13:30 | Grupo /CLE_01 | C05 |