Créditos ECTS Créditos ECTS: 4.5
Horas ECTS Criterios/Memorias Traballo do Alumno/a ECTS: 74.25 Horas de Titorías: 2.25 Clase Expositiva: 18 Clase Interactiva: 18 Total: 112.5
Linguas de uso Castelán, Galego
Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007 - 822/2021
Centro Facultade de Humanidades
Convocatoria: Segundo semestre
Docencia: Sen docencia (En extinción)
Matrícula: Non matriculable (Só plans en extinción)
1) Estimular o debate e as capacidades intelectivas mediante aa resolución de casos.
2) Adquirir as destrezas precisas para a expresión correcta en español no ámbito socio-institucional.
3) Recoñecer e caracterizar a unidade texto e os principais tipos de textos do ámbito socio-institucional.
Tema 1: Español correcto e gramática normativa: Recursos.
Tema 2: O texto.
2.1. A unidade texto.
2.2. A organización da información no texto.
Tema 3: Os textos do ámbito político.
Tema 4: Os textos xornalísticos.
Tema 5: Os textos publicitarios.
Tema 6: Os textos xurídicos e administrativos.
Tema 7: Os textos do mundo da economía e os negocios
Bibliografía básica
CASTELLÓN ALCALÁ, H. (2000): Los textos administrativos, Madrid, Arco/Libros.
FERRAZ MARTÍNEZ, Antonio (1993): El lenguaje de la publicidad, Madrid, Arco/Libros.
GUERRERO SALAZAR, Susana y Emilio Alejandro Núñez Cabezas (2002): El lenguaje político español, Madrid, Cátedra.
VERA LUJÁN, Agustín (2019): Cómo hacer un comentario de texto: De la teoría a la práctica, Madrid, Fundación Ramón Areces.
Bibliografía complementaria
ÁLVAREZ, M. (1995). Tipos de escrito, III: Epistolar, administrativo y jurídico, Madrid, Arco/Libros.
ÁLVAREZ, M. (1997). Tipos de escrito, IV: Escritos comerciales, Madrid, Arco/Libros.
FERNÁNDEZ LAGUNILLA, Marina (1999): La lengua en la comunicación política, I y II, Madrid, Arco/libros.
GUERRERO SALAZAR, Susana (2007): La creatividad en el lenguaje periodístico, Madrid, Cátedra.
ROMERO GUALDA, M. Victoria (1993): El español en los medios de comunicación, Madrid, Arco/Libros.
ROMERO GUALDA, M. Victoria (2005): Lenguaje publicitario, Barcelona, Ariel.
Bibliografía complementaria.
Fuentes Rodríguez, C. (2011): Guía práctica de escritura y redacción. Madrid: Arco Libros.
Gómez Torrego, L. (2011): Gramática normativa del español. Hablar y escribir correctamente. Madrid: Arco/Libros. 2 Vols.
Instituto Cervantes (2007): Gramática práctica del español. Madrid: Espasa.
Montolío, E. (2014): Manual de escritura académica y profesional. Barcelona: Ariel. 2 Vols.
Paredes García, F. (2012): El libro del español correcto. Madrid: Espasa.
Real Academia Española (2005): Diccionario Panhispánico de dudas. Madrid: Santillana.
Real Academia Española (2013): El buen uso del español. Barcelona: Espasa-Calpe.
Real Academia Española (2018): Libro de estilo de la lengua española. Madrid: Espasa.
Ao cursar esta materia, os estudantes poderán adquirir os coñecementos esenciais para afianzar o uso correcto do español no ámbito socio-institucional. Con ese fin, desenvolverá a capacidade de manexar diversos recursos bibliográficos (manuais de estilo, dicionarios de dúbidas, etc.), así como outras ferramentas accesibles na rede. Asemade, o estudante poderá recoñecer as características esenciais da unidade “texto” e as propriedades que diferencian os tipos de texto máis habituais neste eido. A análise dos textos permitirá, por outra banda, que o alumnado desenvolva un sentido crítico para aproximarse a este tipo de produtos lingüistico-culturais.
Esta materia está afectada polo proceso de extinción da oferta do título. Por este motivo só pode matricularse nesta materia o alumnado que xa o fixese en cursos anteriores, tendo dereito a titorización e avaliación pero non a docencia lectiva.
A metodoloxía da ensinanza será, pois, de carácter titorial. Ao longo do curso o alumnado matriculado poderá e deberá concertar sesións de titoría co docente para clarexar calquera aspecto da materia e da súa avaliación.
1ª OPORTUNIDADE: Neste proceso de extinción da oferta do título, a avaliación se fará exclusivamente a través da cualificación obtida no exame final, no que se valorará a adquisición dos contidos e competencias da materia e se realizará na data establecida pola Secretaría da Facultade.
2ª OPORTUNIDADE: Neste proceso de extinción da oferta do título, a avaliación se fará exclusivamente a través da cualificación obtida no exame final, no que se valorará a adquisición dos contidos e competencias da materia e se realizará na data establecida pola Secretaría da Facultade.
Para os casos de realización fraudulenta de exercicios ou probas será de aplicación o recollido na "Normativa de avaliación do rendemento académico dos estudantes e de revisión de cualificacións"
O estudo da materia esixirá un tempo de traballo de 112.5 horas por parte do estudantado.
Maria Mercedes Suarez Fernandez
- Departamento
- Lingua e Literatura Españolas, Teoría da Literatura e Lingüística Xeral
- Área
- Lingua Española
- Correo electrónico
- mmercedes.suarez [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Titular de Universidade
Alejandro S Veiga Rodriguez
- Departamento
- Lingua e Literatura Españolas, Teoría da Literatura e Lingüística Xeral
- Área
- Lingua Española
- Teléfono
- 982824755
- Correo electrónico
- a.veiga [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Catedrático/a de Universidade
| 02.06.2025 10:00-12:30 | Grupo de exame | Aula 12 |
| 07.07.2025 10:00-12:00 | Grupo de exame | Aula 12 |