Créditos ECTS Créditos ECTS: 4.5
Horas ECTS Criterios/Memorias Traballo do Alumno/a ECTS: 74.25 Horas de Titorías: 2.25 Clase Expositiva: 18 Clase Interactiva: 18 Total: 112.5
Linguas de uso Castelán, Galego
Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007 - 822/2021
Centro Facultade de Humanidades
Convocatoria: Primeiro semestre
Docencia: Sen docencia (En extinción)
Matrícula: Non matriculable (Só plans en extinción)
1-Identificar o contexto e o lugar da información cultural.
2-Adquirir nocións editoriais para a comprensión das publicacións especializadas e a súa posición dentro do sistema de medios de comunicación.
3-Desenvolver capacidade de identificación crítica dos distintos formatos xornalísticos e da súa estrutura.
4-Competencia na elaboración de formatos de crítica cultural e outros xéneros de opinión.
5-Análise do discurso e da imaxe nos medios.
Os contidos da materia estrutúranse en cinco temas:
1. A cultura nos medios e os medios como cultura.
• Cultura e comunicación.
• O dereito á cultura e a mediación cultural.
• Definicións de cultura nos medios.
• Cultura popular e de masas.
• Vínculos da industria cultural e os medios de comunicación de masas.
• Discusións teóricas: apocalípticos e integrados.
• A postverdade e as fake news.
• Relación Medios-Poder.
2. Información cultural
• Xornalismo cultural.
• Funcións e ámbitos do xornalismo cultural.
• A presenza cultural nos medios xeralistas.
• Medios escritos, audiovisuais e dixitais. Seccións e áreas.
• A precariedade na cultura.
3. A cultura como especialidade nos medios de comunicación
• Xéneros especializados en cultura nos medios de comunicación.
• As formas xornalísticas:
Xéneros informativos: noticia e entrevista.
Xéneros de opinión: editorial, columna e artigo.
Xéneros híbridos: reportaxe, crónica, crítica e ensaio.
• Publicacións especializadas.
• Revistas culturais, dixitais e formatos colaborativos.
• Canles culturais de tv.
• A radio temática cultural.
• O documental.
• O estado do xornalismo actual.
4. Análise Crítico do Discurso
• Discurso, ideoloxía e imaxe pública da cultura e os axentes nos medios.
• Discusións teóricas: Apocalípticos e Integrados.
• Análise Crítica do Discurso como método de achegamento aos contidos culturais nos medios de comunicación.
Pasos metodolóxicos para analizar un discurso.
ACD aplicada aos contidos culturais nos medios de comunicación.
Análise do discurso televisivo.
• Revisión Bibliográfica.
• Normas de citación.
5. Novos formatos para a comunicación cultural
• A sobreprodución cultural e a resistencia crítica.
• A era de internet e da cultura de rede.
• A web 3.0.
• Información cultural de proximidade.
• Medios alternativos. Blogs, Booktubers e influencers.
• Ferramentas dixitais de creación colectiva.
• Copyright e copyleft.
Bibliografía básica
BAUMAN, Z. (2010). Vida Líquida. Barcelona: Ediciones Paidós.
FAIRCLOUGH, N. (2003). “El ACD como método para la investigación en ciencias sociales”. En: Wodak, R. y Meyer, M. (eds.). Métodos de análisis crítico del discurso. Barcelona: Gedisa, pp.143-178.
RODRÍGUEZ PASTORIZA, F (2006) Periodismo cultural. Madrid: Síntesis.
ZAFRA, REMEDIOS (2017). Después del entusiasmo. Madrid: Anagrama.
Bibliografía complementaria
AMORÓS GARCÍA, M.(2018). Fake News. La verdad de las noticias falsas. Barcelona: Plataforma Actual.
BUSTAMANTE, FRANQUET et al. (2003). Alternativas en los medios de comunicación digitales. Barcelona: Gedisa.
CASACUBERTA, D. (2003) Creación colectiva. En Internet el creador es el público. Barcelona: Gedisa.
CERTEAU, M. (2006) La invención de lo cotidiano. Tomo 1. Artes de hacer. México: Universidad Iberoamericana.
DIJK, T. (2009) Discurso y poder. Barcelona: Gedisa.
ESTEVE RAMÍREZ, F. y FERNÁNDEZ DEL MORAL, J. (1999). Áreas de especialización periodística. Madrid: Editorial Fragua.
FISKE, J. (1987) Television culture. London : Routledge.
FOUCAULT, M. (2005) El orden del discurso. Barcelona: Tusquets.
GARCÍA LEIVA, T. (2007) Las revistas culturales y su futuro digital. Madrid: Fundación Alternativas.
GARCÍA CANCLINI, N. (2007) Lectores, espectadores e internautas. Barcelona: Gedisa
JENSEN E JANKOWSKI, EDS. (1993) Metodologías cualitativas de investigación en comunicación de masas. Barcelona: Bosch.
JIMÉNEZ, DAVID (2019). El director. Madrid: Libros K.O.
LÓPEZ, X. (2004),“ Información cultural: herramientas para comunicar cultura en un escenario marcado por la sombra de la mercantilización mundial” en FERNANDEZ DEL MORAL (coord.). Periodismo Especializado, Barcelona : Ariel.
MARTINEZ ALBERTOS (1974) Redacción periodística. Barcelona: A.T.E.
REY MORATÓ, F. (1998) El Naufragio del periodismo en la era de la televisión: la industria del "infoentretenimiento", de Aristóteles a Walt Disney. Madrid: Fragua,
RIVERA, J. (1995). El periodismo cultural. Buenos Aires: Paidós Estudios de Comunicación.
RODRÍGUEZ PASTORIZA, F (2003) Cultura y televisión: una relación de conflicto. Barcelona, Gedisa.
TUBAU, I. (1982) Teoría y práctica del periodismo cultural. Barcelona: A.T.E.
ZAFRA, REMEDIOS (2015). Ojos y capital. Bilbao: Consonni.
1-Coñecer o funcionamento das novas formas de acceder, apropiarse e transmitir información.
2-Habilidade na xestión de comunicación cultural e a súa difusión por todas as canles de distribución do ámbito literario, musical e audiovisual.
3-Adquirir a capacidade e o espírito emprendedor que propicien a creación e impulso de proxectos culturais, comunicativos e educativos.
Esta materia está afectada polo proceso de extinción da oferta do título. Por este motivo só poden matricularse nesta materia o alumnado que xa o fixese en cursos anteriores, tendo dereito a titorización e avaliación, pero non a docencia lectiva.
A metodoloxía da ensinanza será, pois, de carácter titorial. Ao longo do curso o alumnado matriculado poderá e deberá concertar sesións de titoría coa docente para clarexar calquera aspecto da materia e da súa avaliación.
Nesta modalidade semipresencial este proceso de titorización e contacto entre a docente e o alumnado realizarase a través da aula virtual da materia e a través de MSTeams.
1ª OPORTUNIDADE: neste proceso de extinción da oferta do título, a avaliación farase exclusivamente a través da cualificación obtida no exame final, no que se valorará a adquisición dos contidos e competencias da materia e que se realizará na data estabelecida pola Secretaría da facultade.
2ª OPORTUNIDADE: neste proceso de extinción da oferta do título, a avaliación farase exclusivamente a través da cualificación obtida no exame final, no que se valorará a adquisición dos contidos e competencias da materia e que se realizará na data estabelecida pola Secretaría da facultade.
Para os casos de realización fraudulenta de exercicios ou probas será de aplicación o recollido na "Normativa de avaliación do rendemento académico dos estudantes e de revisión de cualificación".
Horas actividades teóricas: 18
Horas actividades prácticas: 27
Horas de traballo do alumno/a fóra da aula, incluída a avaliación: 67.5
Horas totais: 112.5
Seguimento da actualidade nos medios de comunicación, das actividades programadas e do material que se actualizará no campus virtual da USC.
Marta Veiga Izaguirre
- Departamento
- Ciencias da Comunicación
- Área
- Comunicación Audiovisual e Publicidade
- Correo electrónico
- martav.izaguirre [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Asociado/a de Universidade LOSU
| 23.01.2025 16:00-18:30 | Grupo de exame | Aula 12 |
| 16.06.2025 16:00-18:00 | Grupo de exame | Aula 12 |