Créditos ECTS Créditos ECTS: 3
Horas ECTS Criterios/Memorias Trabajo del Alumno/a ECTS: 51 Horas de Tutorías: 3 Clase Expositiva: 9 Clase Interactiva: 12 Total: 75
Lenguas de uso Castellano, Gallego
Tipo: Materia Ordinaria Máster RD 1393/2007 - 822/2021
Centro Escuela Politécnica Superior de Ingeniería
Convocatoria: Segundo semestre
Docencia: Sin docencia (En extinción)
Matrícula: No matriculable (Sólo planes en extinción)
Presentar al alumnado las herramientas y tecnologías necesarias para el aprovechamiento de las energías renovables en el ámbito forestal y natural.
Radiación solar. Energía solar fotovoltaica: células solares, componentes de los sistemas fotovoltaicos, dimensionado de instalaciones aisladas y conectadas a la red. Energía solar fototérmica: paneles solares, componentes de instalaciones, dimensionado de instalaciones. Energía eólica: principios de conversión, evaluación de recursos, selección de emplazamientos, tipos de aerogeneradores, sistemas mecánicos y eléctricos. Control de potencia.
Estos contenidos se desarrollan segundo el siguiente temario: Programa teórico:
1. Radiación solar. (1 h).
2. Energía solar fotovoltaica: Unión p-n. Características de la célula solar. Paneles solares: tipos y tecnologías de fabricación. Díodos. (2 h)
3. Energía solar fotovoltaica: Componentes de los sistemas fotovoltaicos. Dimensionado de instalaciones aisladas y conectadas a la red. Normativa. (2 h).
4. Energía solar térmica: Paneles solares. Componentes de las instalaciones. Tipos de instalaciones. (2 h).
5. Energía solar térmica: Dimensionado de instalaciones. Normativa. (1 h)
6. Energía eólica: Principios de conversión, evaluación de recursos, selección de emplazamientos. (2 h).
7. Energía eólica: Tipos de aerogeneradores, sistemas mecánicos y eléctricos. Control de potencia. (2 h).
Programa práctico:
1. Estimación de la radiación solar. Cálculo de sombras. (1 h)
2. Dimensionado y simulación de instalación solar fotovoltaica aislada. (2 h).
3. Dimensionado y simulación de instalación solar fotovoltaica de bombeo de agua. (1 h).
4. Dimensionado y simulación de diversos tipos de instalaciones solares térmicas (3 h).
5. Estimación potencial eólico (2 h).
Básica:
Castañer, L. 1994. Energía solar fotovoltaica. Ediciones UPC. Madrid.
Méndez Muñiz, J. 2006. Energía solar fotovoltaica. Fundación Confemetal
Fernández Salgado, J.M. 2004. Energía solar térmica en la edificación. A. Madrid Vicente.
Clark, R.N. 2014. Small Wind. Academic Press.
Messenger, R. 2010. Photovoltaic systems engineering. CRC Press.
Complementaria:
De Francisco, A. Castillo, M. 1985. Energía solar. Diseño y dimensionamiento de instalaciones.
Fernández Salgado, J.M. 2007. Guía completa de la energía solar fotovoltaica.
Ibañez Plana, J. R. Rosell Polo, J. I. Rosell Urrutia. 2005. Tecnología Solar. AMV.
Makvart, T. 1998. Solar electricity. John Willey & Sons Méndez Muñiz, J. 2006. Energía solar fotovoltaica. Fundación Confemetal.
CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en ámbitos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
Generales:
CG5 - Capacidad para ol desarrollo de técnicas y proyectos en el campo de las energías renovables
Transversales:
CT1 - Capacidad de análisis y síntesis.
CT2 - Capacidad para el razonamiento y la argumentación
CT3 - Capacidad de trabajo individual, con actitud autocrítica
CT5 - Capacidad para obtener información adecuada, diversa y actualizada.
CT6 - Capacidad para elaborar y presentar un texto organizado y comprensible
CT9 - Habilidad en el manejo de tecnologías de la información y de la comunicación (TIC).
CT10 - Utilización de información bibliográfica y de Internet.
CT11 - Utilización de información en lengua extranjera.
CT12-Capacidad para resolver problemas mediante la aplicación integrada de los conocimientos.
Específicas:
CE1. Capacidad para la redacción, dirección y ejecución de proyectos de industrias de desenrollo, aserradero y mueble y para el aprovechamiento de energías renovables
CE4. Conocimientos adecuados y capacidad para desarrollar y aplicar tecnología propia en energías renovables en medio forestal y natural.
El conjunto de actividades docentes a realizar por los estudiantes se clasifican cómo sigue:
1. Clases expositivas: clases presenciales de teoría en las que el profesor presentará, con la ayuda de medios audiovisuales los contenidos del programa en líneas generales. El objetivo de estas clases y proporcionar al alumnado los conocimientos básicos que le permitan abordar el estudio de la materia de modo autónomo con la ayuda de la bibliografía recomendada y de los ejercicios y trabajos que realice durante lo curso. El estudiante dispondrá del material docente en el Aula Virtual de la materia. CB7. CB10. CT1. CG5. CE1. CE4.
2. Clases interactivas: clases presenciales en las que el profesor realizará ejercicios. El estudiante dispondrá del material depositado en el Aula Virtual de la materia, con objeto de que interactúen el profesor y los estudiantes en la resolución. CG5. CB7. CB10. CT1. CT2. CT3. CT5. CT6. CT9. CT10. CT11. CT12. CE1. CE4.
3. Este trabajo se había complementado como trabajo personal con la resolución de ejercicios de forma autónoma. CB7. CB10. CG5. CT1. CT2. CT3. CT5. CT6. CT9. CT10. CT11. CT12. CE1. CE4.
4. Tutorías: destinadas a discutir, comentar, clarear o resolver dudas o cuestiones relacionadas con el desarrollo de la materia.
Participación en las actividades en el aula: 10 % de la nota final
Realización de trabajos: 30 % de la nota final
Realización de ejercicios: 30 % de la nota final
Examen final escrito: 30% en la nota final.
Pruebas escritas: CE1, CE4, CT1, CT2, CT5, CT10, CT11, CT12, CB7. CG5
Trabajos y ejercicios entregados: CE1, CE4, CT1, CT2, CT3, CT5, CT6, CT9, CT10, CT11, CT12, CB7, CB10, CG5.
Participación en el aula: CT1, CT2
Los trabajos y las otras actividades realizadas deberán ser entregadas en los plazos establecidos y solo tendrán validez durante lo curso académico.
Para superar la materia es necesario que se cumplan ambos requisitos siguientes:
- obtener una nota mínima de 3 puntos sobre 10 en el examen.
- la cualificación global obtenida como ponderación del examen, trabajos y ejercicios sea como mínimo de 5 puntos sobre 10.
El caso de que el estudiante no haya superado la materia en el primero período de evaluación, se deberá presentar al examen final del segundo período y se conservarán las cualificaciones obtenidas de los ejercicios y trabajos, manteniéndose la misma proporción de cada prueba.
El sistema de evaluación será exactamente el mismo independientemente de la modalidad de docencia empleada (presencial o virtual).
Para los casos de realización fraudulenta de ejercicios o pruebas será de aplicación el recogido en la "Normativa de evaluación del rendimiento académico de los estudiantes y de revisión de las calificaciones”.
El alumnado que tenga concedida la dispensa de asistencia a la clase, según la Instrucción 1/2017 de la Secretaría General, podrán hacer entrega de todas las tareas y actividades propuestas a lo largo del curso, ya que estarán su disposición en el Campus Virtual.
Trabajo presencial en el aula:
Clases expositivas: 9,0
Clases interactivas: 12,0
Tutorías: 3,0
Actividades de evaluación: 3,0
Trabajo personal del alumno:
Lectura y preparación de temas: 22
Realización de ejercicios: 10
Elaboración de trabajos de curso: 10
Preparación de pruebas de evaluación: 6
Total: 75 horas
Asistencia regular a las clases tanto teóricas como prácticas y uso del campus virtual.
- Asistencia y participación en las clases.
- Dedicación regular al estudio teórico y a la realización de los ejercicios y cuestiones propuestas.
- Uso del campus virtual tanto para la realización de tests como para la resolución de dudas y estudio de la materia.
- Uso de las tutorías para la consulta de las dudas que surjan del estudio de la materia a medida que se necesite.
El idioma empleado será el gallego.
El alumnado matriculado en la materia contará con atención presencial continuada en el horario de tutorías en los despachos números 12 y 14 del pabellón 2, planta 2ª superior. Además se prestará atención a través del Campus Virtual, MSTeams y del correo electrónico de los profesores:
manuelramiro.rodriguez [at] usc.es (manuelramiro[dot]rodriguez[at]usc[dot]es)
mdolores.fernandez [at] usc.es (mdolores[dot]fernandez[at]usc[dot]es)
Materia en extinción en el curso 2024/25, sin docencia pero con pleno derecho a la evaluación con el sistema especificado para estudiantes repetidores.
Manuel Ramiro Rodriguez Rodriguez
- Departamento
- Ingeniería Agroforestal
- Área
- Ingenieria Agroforestal
- Correo electrónico
- manuelramiro.rodriguez [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Titular de Universidad
María Dolores Fernández Rodríguez
- Departamento
- Ingeniería Agroforestal
- Área
- Ingenieria Agroforestal
- Correo electrónico
- mdolores.fernandez [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Titular de Universidad