Créditos ECTS Créditos ECTS: 9
Horas ECTS Criterios/Memorias Horas de Tutorías: 2.5 Clase Interactiva: 0.8 Total: 3.3
Lenguas de uso Castellano, Gallego
Tipo: Prácticas Máster RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos: Ciencia Política y Sociología
Áreas: Ciencia Política y de la Administración
Centro Facultad de Ciencias Políticas y Sociales
Convocatoria: Prácticas en Empresas de Grao e Máster
Docencia: Con docencia
Matrícula: Matriculable | 1ro curso (Si)
La pretensión de las prácticas pasa principalmente por habilitar la conexión entre los conocimientos teóricos y trabajados mediante la gestión de casos y otras tareas, con el trabajo real en empresas, instituciones o equipos de investigación.
Esta conexión tiene también como objetivo básico el hecho de permitir al alumnado acercarse al mercado laboral e incrementar su conocimiento del mismo, así como proporcionarle una primera experiencia y oportunidad de inserción dentro de las áreas específicas de su formación.
Aunque esta titulación tiene un marcado perfil en el ámbito local, este campo puede abordarse desde instituciones multinivel y entidades tanto públicas como privadas (lucrativas o del tercer sector). Por ello, la relación de organizaciones en las que realizar prácticas está siempre en constante evolución y trata de atender la diversidad de preferencias del alumnado.
El programa de prácticas externas del Máster busca promover el desarrollo profesional y la inserción laboral de los titulados, permitiendo aplicar y probar los conocimientos adquiridos durante el curso. Supervisado por tutores/as académicos/as y externos/as, el programa incluye tareas en administraciones locales y consultorías, abarcando áreas como recursos humanos, gestión económica, comunicación y análisis de datos. Las actividades se ajustan al nivel de formación y se concretan en programas específicos acordados con las entidades colaboradoras, como el diseño de evaluaciones y proyectos, la asistencia en funciones administrativas u organizativas, gestión de la comunicación, de bases de datos, planificación y programación o la elaboración de informes, entre otras, equivalentes a 9 créditos ECTS.
También se ofrece la posibilidad de reconocimiento de experiencia laboral y la opción de realizar prácticas en grupos o centros de investigación.
Según el perfil de cada entidad de destino escogida por el alumnado, la vertiente temática y sus funciones serán del más diversas, por lo que no procede incluir aquí ningún tipo de documentación al respecto.
Sin embargo, el alumnado contará con la bibliografía de referencia de las distintas materias especializadas que tendrá cursadas antes de comenzar con sus prácticas, pudiendo acudir a ésta para solucionar cualquier duda al respecto.
Entre las competencias formativas de este Máster, durante las prácticas se pretende trabajar y fomentar el desarrollo de las siguientes:
Generales y Transversales
Análisis y Crítica: Capacidad de analizar, sintetizar y juzgar críticamente con información limitada.
Conocimientos Avanzados: Adquisición de herramientas y recursos en organización del gobierno local y políticas públicas.
Responsabilidad y Ética: Reflexionar sobre responsabilidades sociales y éticas en la gestión local.
Creatividad e Innovación: Generar ideas, resolver problemas y aplicar conocimientos en contextos cambiantes.
Comunicación y Organización: Habilidades de comunicación oral y escrita, organización y planificación.
Autonomía y Aprendizaje: Aprendizaje autodirigido y trabajo autónomo en ciencias sociales.
Trabajo en Equipo: Capacidad de trabajo en equipos interdisciplinarios.
Sensibilidad y Compromiso: Sensibilidad hacia problemas sociales y ambientales, compromiso con calidad y responsabilidad.
Gestión de Información: Buscar, gestionar y aplicar información para proyectos innovadores.
Específicas
Teoría y Práctica: Conocer paradigmas teóricos, técnicas de dirección y gestión pública.
Roles y Estrategia: Entender roles político-administrativos y desarrollar pensamiento estratégico.
Diseño y Evaluación: Diseñar, analizar y evaluar políticas, proyectos y programas innovadores.
Datos y Tecnologías: Gestionar datos y aprovechar cambios tecnológicos en servicios públicos.
Procedimientos y Gestión: Conocer procedimientos administrativos y gestionar equipos.
Innovación Social: Diseñar políticas sociales innovadoras, promoviendo igualdad y sostenibilidad.
Resultados
El alumnado aplicará los conocimientos adquiridos en el plan de estudios a través de prácticas en el ámbito profesional y durante el desarrollo de las actividades a realizar se incluirán:
• Familiarización: Conocer el funcionamiento de gobiernos locales, administraciones públicas, y ONG.
• Colaboración Técnica: Participar en tareas técnicas y administrativas.
• Recursos humanos y gestión: Colaborar en la gestión de recursos humanos, asuntos económicos e infraestructurales.
• Comunicación: Asistir en la comunicación interna y externa.
• Análisis de datos: Realizar análisis cualitativos y cuantitativos, y elaborar informes.
• Documentación: Organizar y manejar bases documentales, interpretar documentos.
• Seguimiento y evaluación: Realizar seguimiento y evaluación de actividades.
• Diseño e implementación: Participar en el diseño, implementación y evaluación de proyectos y políticas.
De lo anterior se aguardan los siguientes resultados:
• Adquisición de conocimientos Prácticos: Aplicación efectiva de conocimientos teóricos en entornos reales.
• Familiarización institucional: Comprensión del funcionamiento de Administraciones y organizaciones.
• Desarrollo profesional: Mejora de habilidades técnicas y administrativas.
• Gestión eficiente: Contribución al desarrollo de funciones de recursos humanos y gestión económica.
• Comunicación eficaz: Fortalecimiento de habilidades en comunicación interna y externa.
• Competencia analítica: Capacitación en análisis de datos y elaboración de informes.
• Manejo documental: Habilidad para organizar y gestionar documentación.
• Evaluación y seguimiento: Capacitación en seguimiento y evaluación de actividades y proyectos.
• Innovación y diseño: Participación en el diseño y evaluación de proyectos innovadores y políticas públicas.
Una vez se inicie el curso, el/la coordinador/a de prácticas realizará una presentación y breve explicación de las prácticas, de forma que con anterioridad suficiente a la convocatoria dispongan de información clave al respecto.
Igualmente se comunicarán la previsión de los plazos para la adjudicación de las mismas y requisitos para propiciarlas en entidades que sean del interés del alumnado.
Una vez llegado el período de asignación, en el segundo semestre, se convocará al alumnado matriculado a un acto público para la adjudicación de las prácticas, debiendo solicitar las plazas que más le interesen durante el acto o con anterioridad según lo comunicado por el/la coordinador/a.
En esta sesión, el orden de elección será la de la calificación media obtenida hasta el momento del curso, recogido en el expediente académico de cada alumno/a.
A cada persona matriculada, se le asignará un/a tutor/a interno (del propio máster) y externo (de la institución). La función de ambos roles es la de supervisar el desarrollo en las prácticas y aportar una valoración del desempeño en las mismas del alumnado, así como se responsabilizarán del mismo y velarán por el correcta realización de todo el proceso de prácticas.
Si bien el tutor/a externo/a realiza una valoración del desempeño de aquel alumnado que tutorice, será el/la tutor/a académico/a quien califica el conjunto de las prácticas. A tal fin, tomará en consideración varios documentos como son:
-Informe del/la tutor/a interno/a: se valora el progreso del alumnado durante el período de prácticas, así como su participación en las tareas de la entidad y la dedicación y motivación mostrada.
-Informe del tutor/a externo/a: se valora el desempeño del alumno durante la realización de las prácticas, así como su sentido de la responsabilidad y compromiso.
- Memoria (final) de prácticas: Documento en el que deberá profundizar en los principales contenidos y tareas realizados, siendo éste un documento que permita sintetizar la trayectoria del alumnado dentro de la entidad en la que desarrolla sus prácticas. Se tendrá en cuenta tanto lo anterior como la explicación de la planificación, la cronología de las mismas y donde y en los que momentos empleó los distintos conocimientos o competencias trabajadas en el máster.
También se evaluará su calidad expositiva y argumentativa, así como la correcta estructuración de la información suministrada.
Para facilitar su redacción, se facilitará una guía respecto de su elaboración.
Igualmente, aunque no cuente para la evaluación, se solicitará al alumnado una síntesis de las tareas y de la experiencia general, que destaque los principales aspectos como son: la naturaleza de las actividades (tareas -principales y complementarias) desarrolladas; la aplicación de conocimientos y habilidades adquiridos durante la titulación y su relación con las materias; el desempeño (establecimiento de horarios, planificación; calidad del trabajo hecho); o en su caso, las incidencias presentadas (dificultades / problemas detectados) y la valoración general y de conjunto de las prácticas.
Sin la recepción de toda la documentación anterior no será posible evaluar al alumnado, por lo que es muy importante no retrasar su entrega. Desde la tutorización académica, en la misma fecha de finalización de las prácticas, se remitirá el modelo de informe de evaluación para que el/la tutor/a externo/a califique el desempeño del alumnado.
Por su parte, el alumnado deberá entregar en los días siguientes a la final de las prácticas la memoria y la evaluación propia de las mismas. Se recomienda por lo tanto ir anticipando parte de estas tareas antes del remate para no dilatar luego los períodos de corrección y evaluación de las mismas.
Para la determinación de la calificación final, se tendrán por lo tanto en cuenta tres componentes, que tendrán distinto peso proporcional sobre de la nota, a saber:
- Informe del/a tutor/a externo/a.................................... 50%
- Memoria e Informe del/a tutor/a interno/a................ 50%
De acuerdo con el plan de estudios, la distribución del esfuerzo de la dedicación del alumnado es la siguiente:
Tutorías internas: 2 horas tornos externas: 8 horas
Realización de prácticas externas: 205 horas
Elaboración de la memoria final: 10 horas
Leer atentamente las convocatorias que se publiquen de prácticas y seguir responsablemente las indicaciones de los/as tutores/as.
La obtención del NIE para el alumnado extranjero así como la del NUSS, son dos trámites precisos para la realización de las prácticas. Las fechas de alta y baja asociadas a los días que el alumnado permanezca en las instituciones externas son también muy importantes puesto que desde la entrada en vigencia del nuevo Real Decreto-ley 2/2023, de 16 de marzo, debemos respetar con la máxima rigurosidad los procedimientos.
Igualmente, si se quieren propiciar prácticas específicas, completar cuanto antes esta intención al/la coordinador/a de prácticas con el objetivo de tener suficiente tiempo para llevar a cabo los nuevos convenios.