Créditos ECTS Créditos ECTS: 6
Horas ECTS Criterios/Memorias Trabajo del Alumno/a ECTS: 147.4 Horas de Tutorías: 2 Clase Interactiva: 0.6 Total: 150
Lenguas de uso Castellano, Gallego
Tipo: Prácticas Máster RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos: Fundamentos del Análisis Económico, Economía Cuantitativa, Economía Aplicada
Áreas: Fundamentos de Análisis Económico, Economía Cuantitativa (propia de la USC), Economía Aplicada
Centro Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
Convocatoria: Prácticas en Empresas de Grao e Máster
Docencia: Con docencia
Matrícula: Matriculable | 1ro curso (Si)
Identificar el contexto y entender los procesos que se abordan en el seno y en el entorno de la empresa o institución donde se desarrolla la práctica.
Diferenciar las distintas tareas, desarrollar la capacidad de integrarse en equipos multidisciplinares y organizar el trabajo encomendado.
Apreciar el valor de la experiencia ligada a la práctica y valorar las capacidades propias de adaptación, de aportar enfoques o ideas originales y de tener un espíritu crítico y positivo.
Realización de prácticas en un entorno laboral y profesional ligado a alguna de las especialidades del plan de estudios.
Las prácticas se llevarán a cabo bajo la supervisión de un tutor académico y otro de la empresa o institución de destino.
Por el carácter de esta materia, que consiste en la realización de prácticas en un entorno laboral, no procede recomendar bibliografía.
Competencias básicas y generales
• Aplicar los conocimientos de economía a la identificación, previsión y solución de los problemas económicos en general, y en particular los relativos al nivel de especialización, en entornos nuevos o poco conocidos.
• Capacidad de concebir, diseñar y poner en práctica un proceso sustancial de investigación en el campo de la economía en general, y en particular en sus áreas de especialización, con rigor académico.
• Capacidad para la crítica y la defensa intelectual de las soluciones propuestas.
• Trabajar tanto en equipo como de manera autónoma en un contexto internacional o multidisciplinar.
• Capacidad para presentar y defender con rigor, claridad y precisión nuevas ideas tanto en el entorno habitual de trabajo como en reuniones científicas nacionales o internacionales.
• Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
• Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
• Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
• Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
• Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
Competencias específicas
• Participar en grupos de trabajo interdisciplinarios ligados al estudio de las tendencias socioeconómicas de largo plazo.
• Discernir el alcance y las limitaciones de las conclusiones y juicios que se derivan del empleo de teorías y modelos económicos.
Competencias transversales
• Capacidad para interaccionar y defender con rigor, claridad y precisión ante otros especialistas trabajos, propuestas, nuevas ideas etc.
• Comunicación oral y escrita.
• Capacidad para trabajar en un contexto internacional.
Cada curso académico se ofertarán prácticas en las entidades con las que se ha firmado un convenio de colaboración. La Comisión Académica será la encargada de nombrar a los tutores y de coordinar tanto a profesores como a alumnos en el proceso de selección y en la realización de las prácticas externas. De acuerdo con lo establecido na normativa aplicable, a lo largo del curso la Comisión Académica hará público las entidades y plazas disponibles así como los criterios de asignación. Cada estudiante clasificará las entidades elegidas por orden de preferencia. Una vez asignadas las entidades en las que se van realizar las prácticas, se le comunicará al estudiante y a los tutores académico y profesional. Los estudantes acordarán con la empresa asignada la fecha de comezo y finalización. En la fecha de comienzo, el estudiante ha de presentarse en la entidad, en la que deberá dirigirse al tutor profesional para que pueda indicarle las actividades a desarrollar y llevar a cabo un seguimiento de las mismas. El estudiante también deberá estar en contacto periódico con el tutor académico para informarle de las actividades que está desarrollando y de las posibles incidencias que se puedan presentar.
Al finalizar el período de prácticas, el tutor profesional deberá elaborar un informe de evaluación sobre el desempeño del estudiante durante la realización de las prácticas. El estudiante también tendrá que elaborar una memoria de las actividades realizadas. Finalmente, el tutor académico también deberá realizar su propio informe de evaluación en base a los informes entregados por el tutor académico y el estudiante.
La evaluación final respetará las siguientes ponderaciones:
• 75%: Informe del tutor académico.
• 25%: Memoria realizada por el/la estudiante sobre las actividades realizadas.
• Presencia en la entidad para la realización de las prácticas: 140 horas.
• Realización de la memoria de actividades: 10 horas.