Máster Universitario en Estudios Medievales Europeos: Imágenes, Textos y Contextos

Obligatorias: 30
Optativas: 18
Trabajo fin de máster: 12
Total: 60

No se contemplan

El Máster es una oferta única en el sistema universitario de Galicia y singular en España. Se estudian las principales manifestaciones culturales (literarias y artísticas), así como su contexto histórico, con el objetivo de alcanzar una formación trasversal y completa en la Edad Media europea.

• Perfil de ingreso

  El Máster está dirigido fundamentalmente a egresados que proceden de las titulacións de Historia, Historia del Arte y Filología, interesados en ahondar en la Edad Media de una manera interdisciplinar. De todas formas, su estructura facilita el acceso de cualquier graduado de otras titulacións, sobre todo del campo de las Humanidades o de las Ciencias Sociales, que deseen completar su formación en el ámbito de los estudios medievales.

• Número mínimo de créditos ECTS de matrícula por estudiante y período lectivo

  Obligatorias: 30
  Optativas: 18
  Trabajo fin de máster: 12
  Total: 60

• Acción tutorial y recepción

  El coordinador del título facilitará a los alumnos información sobre los contenidos de las materias, los procesos administrativos, contenidos de la web propia y del centro, proceso de defensa del TFM, etc. en sesiones informativas colectivas e individuales. Además, los coordinadores de cada materia atenderán los problemas y las dudas surgidas sobre cualquier aspecto de esta. Por otra parte, el coordinador de Prácticas Externas está disponible para el asesoramiento relacionado con la oferta de entidades, solicitudes, convocatorias, informes, etc.

  El primer día del curso se organizará una sesión informativa especial a cargo de la coordinadora del Máster y de un representante del equipo decanal, en la que se explicarán, sobre todo para los alumnos que provengan de otros centros y universidades, tanto las normas generales de funcionamiento de la Facultad (aulas de informática, préstamo bibliotecario, salas de estudio, ubicación de los despachos de los profesores, etc.) como las orientaciones generales sobre el plan de estudios del Máster.

  Para el caso de los estudiantes que acceden a la USC, la ORE es la responsable de realizar el proceso de acogida. Esta Oficina expide distintas credenciales (matrícula, cursos de español, visado de estudios, etc.). Posteriormente los estudiantes se reúnen con:

  a) El Coordinador Académico de Movilidad del Centro para confirmar las asignaturas a cursar en la USC, de acuerdo con lo establecido en su compromiso de estudios o acuerdo académico.

  b) El Responsable de la Unidad Administrativa de Apoyo a la Gestión de Centros para que le informe de todo lo relacionado con la docencia y distintos aspectos organizativos del Centro.

• Criterios de suspensión del título

  Cuando se produzca la suspensión de un Título oficial, la USC garantiza el adecuado desarrollo efectivo de las enseñanzas que hubieran iniciado sus estudiantes hasta su finalización. Para ello, el Consejo de Gobierno aprueba los criterios relacionados, entre otros, con:

  • La admisión de matrículas de nuevo ingreso en la titulación.
  • La supresión gradual de la impartición de la docencia.
  • Si el título extinguido es sustituido por otro similar (modificando la naturaleza del título), fija las condiciones que facilitan a los/las estudiantes la continuidad de estudios en el nuevo título y las equivalencias entre las materias de uno y otro plan.

• Acceso

  Acceso

  Para acceder a las enseñanzas oficiales de Máster será necesario estar en posesión de:
  A.1. Un título universitario oficial español.
  A.2. Un título expedido por una institución de educación superior perteneciente a otro Estado integrante del Espacio Europeo de Educación Superior que faculte en el mismo para el acceso a enseñanzas de Máster.
  A.3. Un título perteneciente a un sistema educativo ajeno al Espacio Europeo de Educación, previa comprobación por la Universidad de que el citado título acredita un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y faculta en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado.
  A.4. Un título superior de las Enseñanzas Artísticas Superiores del sistema educativo español.

  Admisión

  Modalidad: con límite de plazas y criterios generales.

  Por orden de preferencia:

  1. Licenciados/as y Graduados/as en Filología (en todas sus especialidades), Historia, Historia del Arte y Humanidades.

  2. Licenciados/as y Graduados/as en Geografía y en Filosofía; Diplomados en Documentación.

  3. Otras titulaciones de las ramas de Humanidades o Cienciais Sociales y Jurídicas.

  Información actualizada en cada convocatoria de matrícula

- Ofrecer una visión plural e integradora de la cultura europea medieval en sus diversas manifestaciones.
- Capacitar a los estudiantes para establecer relaciones recíprocas entre los principales ejes que configuran el Máster: histórico, artístico y lingüístico-literario.
- Capacitar a los alumnos para que adquieran un conocimiento exhaustivo de las líneas de investigación y de las propuestas críticas más relevantes en el ámbito de los estudios medievales.
- Proporcionar a los estudiantes los fundamentos metodológicos y críticos que les permitan acceder al ejercicio de la actividad investigadora con una formación versátil e interdisciplinar.
- Capacitar al alumnado en el manejo de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación aplicadas al campo de los estudios medievales, así como indicar su utilidad en la práctica investigadora y en la divulgación del patrimonio cultural.
- Dotar a los estudiantes de las destrezas fundamentales para aprovechar y aplicar los conocimientos adquiridos a la correcta interpretación y difusión del legado cultural medieval.
- Capacitar a los estudiantes para abrir vías de investigación novedosas en el ámbito de los estudios medievales.
- Hacer posible que los estudiantes con sus trabajos de investigación contribuyan al desarrollo cultural europeo a través de la interpretación crítica y la correcta trasnmisión del patrimonio cultural medieval en sus diversas manifestaciones.
- Contribuir al desarrollo cultural de Galicia mediante la correcta valorización, interpretación y contextualización del legado medieval que posee.

• Competencias básicas

  - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
  - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio;
  - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios;
  - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones –y los conocimientos y razones últimas que las sustentan– a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades;
  - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo

• Competencias generales

  - Que los estudiantes sean capaces de establecer las pertinentes interrelaciones entre las diversas disciplinas que integran el Máster.
  - Que los estudiantes posean habilidad comunicativa a nivel oral y escrito en la difusión del patrimonio europeo medieval.
  - Que los alumnos sepan aplicar las herramientas, programas y aplicaciones informáticas específicas propias de los estudios medievales.
  - Que los alumnos tengan capacidad de síntesis y análisis en la exposición de los contenidos.
  - Que los estudiantes sean capaces de aplicar el juicio crítico en el dominio de la bibliografía genérica y específica relativa al ámbito de los estudios medievales.
  - Que los estudiantes posean las destrezas fundamentales para aplicar los conocimientos adquiridos a la valoración y difusión del patrimonio europeo medieval.

• Competencias específicas

  - Adquisición de conocimientos precisos sobre fenómenos relativos a los cambios históricos, artísticos y literarios producidos en Europa durante el período medieval.
  - Capacidad para situar en sincronía y diacronía los fenómenos sociales, estéticos y económicos dentro del contexto de la Europa medieval, con juicio para discernir las analogías y diferencias que se producen en las diversas zonas objeto de estudio.
  - Capacidad para proponer alternativas viables a cuestiones problemáticas relativas a la investigación en el patrimonio medieval europeo.
  - Capacidad para elaborar un discurso histórico, artístico y/o filológico de tipo crítico en cualquier ámbito de la docencia o la investigación.
  - Aptitud para promover iniciativas investigadoras que dinamicen a nivel social la valoración del patrimonio cultural medieval.
  - Capacidad para dirigir equipos humanos con intereses académicos e investigadores en la cultura medieval y su difusión.
  - Habilidad para realizar propuestas nuevas en el ámbito de la conservación e interpretación del patrimonio cultural medieval en sus diversas manifestaciones.
  - Dominio de la terminología específica aplicada a la investigación en los estudios medievales.
  - Manejo de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación aplicadas al ámbito investigador de los estudios medievales.
  - Capacidad para establecer la importancia y prioridad de cuestiones y problemas que surjan durante el ejercicio de la actividad investigadora.
  - Hacer posible que los estudiantes con sus investigaciones contribuyan al desarrollo cultural europeo a través de la correcta interpretación y transmisión del patrimonio medieval en sus diversas manifestaciones culturales.
  - Contribuir de modo especial al desarrollo de Galicia mediante la correcta valorización, interpretación y contextualización del legado cultural medieval que posee.

Movilidad

La movilidad de los/as estudiantes está regulada a través del “Reglamento de intercambios interuniversitarios”. A través de la Oficina de Relaciones Exteriores se gestionan programas de intercambio tanto nacionales (SICUE), como europeos (ERASMUS) y extracomunitarios (intercambios con países de América Latina o países de habla inglesa): Portal Internacional

Prácticas

El alumnado podrá realizar optativamente prácticas en empresas e instituciones en una amplia y diversa oferta que le permitirán completar su formación y conseguir competencias profesionales según sus intereses.

En la evaluación se tendrá en cuenta la actividad realizada por el alumnado en la empresa o institución en que realizó las prácticas. Para esto la persona que lo tutorice en la entidad remitirá un informe final de su actividad, y el alumno tendrá que elaborar un informe sobre su labor.

Una vez admitido en el Máster, el alumno contará, además de con el asesoramiento de la Coordinadora del mismo, con dos tutores en cada uno de los dos centros responsables de la iniciativa: Facultade de Filoloxía y Facultade de Xeografía e Historia.

El profesorado de este máster pertenece a grupos de investigación consolidados, que desarrolla líneas estrechamente relacionadas con los contenidos del Máster y, en consecuencia, sus trayectorias docentes e investigadoras se ajustan al perfil de las materias que configuran la oferta docente del programa.