Estética dental

Adquirir conocimientos teóricos y prácticos en el ámbito de la Odontología Estética y su relación con otras ciencias médicas y odontológicas.
· Diagnosticar las alteraciones que afectan a la harmonía de la sonrisa.
· Diferenciar las posibilidades terapéuticas para restablecer resultados estéticos y funcionales predecibles.
· Manejar y aplicar las técnicas que mejoran la comunicación con el paciente.
· Ejecutar las maniobras terapéuticas adecuadas para llevar a cabo tratamientos con técnicas de blanqueamiento dental.

Lección1. Presentación. Concepto de belleza. Historia. La filosofía de la belleza. Orígenes de la estética y de la percepción.
Lección 2. La fotografía en Odontología.
Lección 3. Estética facial. Evolución y aceptación del cambio por la edad. Análisis de la sonrisa. Concepto de sonrisa. Percepción visual. Alteraciones y sus posibilidades terapéuticas.
Lección 3: Estética del diente unitario. Contenidos: Macro y micromorfología dentaria de interés en Estética Dental.
Lección 4. Cierre de diastemas.
Lección 5. Corrección óptica de la malposición dentaria leve.
Lección 6. Recontorneado estético. Indicaciones y contraindicaciones. Técnica clínica.
Lección 7. El color. Conceptos generales. Medición del color en Odontología.
Lección 8. Blanqueamiento. Tratamiento de las discoloraciones dentales. Técnicas para el tratamiento de las alteraciones del color: Microabrasión del esmalte. Técnicas de blanqueamiento vital. Blanqueamiento no vital.
Lección 9. Restauraciones directas de composite. Sector anterior. Restauraciones directas del sector anterior. Restauraciones de lesiones de clase IV. Frentes laminados: metodología del cambio de color y de la forma.
Lección 10. Restauraciones directas de composite en el sector posterior. Estética en el sector posterior.
Tema 11. Restauraciones indirectas. Carillas de cerámica. Contenidos: Las carillas de cerámica. Preparación. Impresiones, laboratorio y cementación.
Tema 12. Restauraciones indirectas. Inlays y onlays. Contenidos: Los inlays y onlays estéticos. Indicaciones. Endocoronas. Metodología clínica de la preparación. Ajuste oclusal y cementación.

Bibliografía básica:
- Goldstein, Ronald E. Cambie su sonrisa : descubra cómo una nueva sonrisa puede cambiar su vida / Ronald E. Goldstein ; colaboradores Louis S. Belinfante, Farzad R. Nahai, Foad Nahai
Chicago ; Barcelona [etc.] : Quintessence, 2011
- Ahmad, Irfan. “Protocols for predictable aesthetic dental restorations”. Oxford; Ames, Iowa: Blackwell Munksgaard, 2006.
-Kano, Paulo. Desafiando la naturaleza / Paulo Kano Sao Paulo ; Barcelona [etc.] : Quintessence, 2012
- Hirata, R. Tips. Claves en Odontología Estética. Hirata, R. Buenos Aires. Panamericana. 2012.
- Kina, Sidney. Invisible : restauraciones estéticas cerámicas / Sidney Kina, August Bruguera.
Buenos Aires ; Madrid [etc.] : Editorial Médica Panamericana, 2011.

Bibliografía complementaria:
-Wagner DJ. A Beginning Guide for Dental Photography: A Simplified Introduction for Esthetic Dentistry. Dent Clin North Am. 2020 Oct;64(4):669-696. doi: 10.1016/j.cden.2020.07.002. PMID: 32888516.
- Machado AW. 10 commandments of smile esthetics. Dental Press J Orthod. 2014 Jul-Aug;19(4):136-57. doi: 10.1590/2176-9451.19.4.136-157.sar. PMID: 25279532; PMCID: PMC4296640.

Competencias

1.- Capacidad de análisis y síntesis.
2.- Capacidad de organizar y planificar.
3.- Comunicación oral y escrita en la propia lengua.
4.- Conocimiento de una segunda lengua.
5.- Habilidades básicas de manejo del ordenador.
6.- Habilidades de gestión de la información (habilidad para buscar y analizar información proveniente de fuentes diversas).
7.- Resolución de problemas.
8.- Toma de decisiones.
9.- Capacidad crítica y autocrítica.
10.- Trabajo en equipo.
11.-Habilidades interpersonales.
12.- Capacidad de trabajar en un equipo interdisciplinar.
13.- Capacidad para comunicarse con expertos de otras áreas.
14.- Apreciación de la diversidad y multiculturalidad.
15.- Habilidad de trabajar en un contexto internacional.
16.- Compromiso ético.
17.- Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.
19.- Capacidad de aprendizaje autónomo
20.- Capacidad para adaptarse a nuevas situaciones.
21.- Capacidad para generar nuevas ideas (creatividad).
22.-Liderazgo.
24.- Habilidad para trabajar de forma autónoma.
27.- Preocupación por la calidad.

Conocimientos

34.- Realizar tratamientos básicos de la patología buco-dentaria en pacientes de todas las edades. Los procedimientos terapéuticos deberán basarse en el concepto de invasión mínima y en un enfoque global e integrado del tratamiento bucodental.
36.- Tomar e interpretar radiografías y otros procedimientos basados en la imagen, relevantes en la práctica odontológica.
37.- Realizar modelos diagnósticos, montarlos y tomar registros inter-oclusales.
38.- Determinar e identificar los requisitos estéticos del paciente y de las posibilidades de satisfacer sus inquietudes.
43.- Aplicar técnicas de anestesia loco-regional.
44.- Preparar y aislar el campo operatorio.
50.- Tratar traumatismos dento-alveolares en denticiones temporal y permanente.
52.- Valorar y tratar al paciente con caries u otra patología dentaria no cariosa y ser capaz de utilizar todos los materiales encaminados a restaurar la forma, función y la estética del diente en pacientes de todas las edades.
53.- Diseñar, preparar los dientes, prescribir, registrar, realizar pruebas clínicas y colocar y poner en servicio restauraciones indirectas: incrustaciones, carillas o frentes laminados estéticos y coronas unitarias.
54.- Tratar operatoriamente los procesos destructivos y las lesiones traumáticas dento-alveolares.
55.- Realizar tratamientos endodóncicos y aplicar procedimientos para preservar la vitalidad pulpar.
56.- Realizar procedimientos estéticos convencionales desde una perspectiva multidisciplinar.
57.- Tratar el edentulismo tanto parcial como total, incluidos el diseño biológico (características específicas de diseño), preparación dentaria, obtención de registros, pruebas clínicas y adaptación a los pacientes de prótesis removibles parciales y completas, puentes sencillos dento-soportados y prótesis sencillas sobre implantes, tanto removibles como fijas, incluyendo su «colocación» y «puesta en servicio».

Habilidades o destrezas

03.- Saber identificar las inquietudes y expectativas del paciente, así como comunicarse de forma efectiva y clara, tanto de forma oral como escrita, con los pacientes, los familiares, los medios de comunicación y otros profesionales.
04.- Comprender y reconocer los aspectos sociales y psicológicos relevantes al tratamiento de pacientes.
06.- Comprender la importancia de desarrollar una práctica profesional con respeto a la autonomía del paciente, a sus creencias y cultura.
07.- Promover el aprendizaje de manera autónoma de nuevos conocimientos y técnicas, así como la motivación por la calidad.
08.- Saber compartir información con otros profesionales sanitarios y trabajar en equipo.
09.- Comprender la importancia de mantener y utilizar los registros con información del paciente para su posterior análisis, preservando la confidencialidad de los datos.
15.- Estar familiarizado con las características patológicas generales de las enfermedades y trastornos que afectan a los sistemas orgánicos, específicamente aquellas que tienen repercusión bucal.
Comprender y reconocer los principios de ergonomía y seguridad en el trabajo (incluyendo control de infecciones cruzadas, protección radiológica y enfermedades ocupacionales y biológicas).
17.- Conocer del método científico y tener capacidad crítica para valorar los conocimientos establecidos y la información novedosa. Ser capaz de formular hipótesis, recolectar y valorar de forma crítica la información para la resolución de problemas, siguiendo el método científico.
19.- Obtener y elaborar una historia clínica que contenga toda la información relevante.
20.- Saber realizar un examen bucal completo, incluyendo las oportunas pruebas radiográficas y de exploración complementarias, así como la obtención de adecuadas referencias clínicas.
21.- Tener capacidad para elaborar un juicio diagnóstico inicial y establecer una estrategia diagnóstica razonada, siendo competente en el reconocimiento de las situaciones que requieran una atención odontológica urgente.
22.- Conocer y aplicar el tratamiento básico de la patología buco-dentaria más habitual en pacientes de todas las edades. Los procedimientos terapéuticos deberán basarse en el concepto de invasión mínima y en un enfoque global e integrado del tratamiento bucodental.
25.- Saber planificar y realizar tratamientos odontológicos multidisciplinares, secuenciales e integrados de complejidad limitada en pacientes de todas las edades y condiciones y de los pacientes que requieran cuidados especiales.
26.- Plantear y proponer las medidas preventivas adecuadas a cada situación clínica.
27.- Adquirir experiencia clínica bajo la adecuada supervisión.

PRESENCIAL
Se dará el programa teórico mediante clases magistrales.
En los seminarios se discutirán casos clínicos adaptados a los contenidos del programa así como el análisis y solución de problemas de forma interactiva entre alumnos y el profesor.
En las prácticas se aplicarán de forma práctica los conocimientos adquiridos.
En las tutorías el profesor atenderá personalmente a los alumnos para orientarlos y resolver las dudas que estos planteen. Las tutorías serán fundamentalmente de carácter presencial, si bien, se podrán llevar a cabo por vía telemática.

Examen de preguntas objetivas (test): 80%
Prácticas de laboratorio y debate: 20%

Actividades guiadas o no guiadas, en las cuales se profundiza en la materia

Normas generales de obligado cumplimiento:
- Es obligatorio asistir a las prácticas con la CORRECTA PROTECCIÓN por parte del alumno, esto es: bata limpia, mascarilla y guantes desechables, siendo muy recomendable el uso de gafas protectoras.
- Las clases téoricas y las prácticas han de comenzar con PUNTUALIDAD: una vez comenzadas no se podrá incorporar a ellas ningún alumno.
- No podrá realizar las prácticas quien no siga las correctas normas de ESTERILIZACIÓN y no esté en posesión del INSTRUMENTAL.