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Programa de Doctorado en Física Nuclear y de Partículas

Modalidad
Presencial
Rama de conocimiento
Ciencias
Centro(s)
Escuela de Doctorado Internacional de la USC
Avenida das Ciencias, 6, 15782
Santiago de Compostela
Campus
Santiago de Compostela
Contacto
pd.nuclearyparticulas [at] usc.es

El programa de doctorado se desarrolla en el prestigioso campo de la Física Nuclear y de Partículas, que trata de conocer la estructura de la materia mediante el estudio de sus componentes más elementales en términos de núcleos, partículas y las interacciones entre ellas.

Duración: 3 años académicos
Código RUCT: 5600499
Número plazas: 30

Coordinador-a del título:
Hector Alvarez Pol
hector.alvarez [at] usc.es

Lenguas de uso:
Castellano, Gallego

Universidad coordinadora:
Universidad de Santiago de Compostela

Universidad(es) participante(s):
Universidad de Santiago de Compostela

Fecha de la autorización de implantación del título por la Xunta de Galicia:
05/12/2013

Fecha de publicación en el BOE:
11/03/2014

Fecha de la última acreditación:
26/01/2022

Códigos ISCED:
(441) Física
(440) Ciencias Físicas, quimicas, geológicas
(0533) Física

El programa de doctorado se desarrolla en el prestigioso campo de la Física Nuclear y de Partículas, que trata de conocer la estructura de la materia mediante el estudio de sus componentes más elementales en términos de núcleos, partículas y las interacciones entre ellas. Este campo generó en los últimos 50 años una gran variedad de aplicaciones tecnológicas en los campos de la energía, medicina e industria en general.

Las líneas de investigación propuestas en el doctorado son punteras en los campos de la física experimental nuclear y de partículas de los grandes aceleradores LHC del CERN o del GSI, en campos más aplicados de las radiaciones ionizantes en la medicina, industria y en la física ambiental, en la exploración del universo por medio de partículas y radiación de alta energía, en la descripción de la estructura de los hadróns y del confinamento de los quarks, en las teorías modernas de unificación de las interacciones fundamentales, supersimetría, extensiones del modelo estándar de las partículas elementales y de las teorías de campos integrables.

Este campo generó en los últimos 50 años una gran variedad de aplicaciones tecnológicas en los terrenos de la energía, medicina e industria en general. Las líneas de investigación propuestas en el doctorado son punteras en los campos de la física experimental nuclear y de partículas de los grandes aceleradores LHC del CERN o del GSI, en terrenos más aplicados de las radiaciones ionizantes en la medicina, industria y en la física ambiental, en la exploración del universo por medio de partículas y radiación de alta energía, en la descripción de la estructura de los hadrones y del confinamiento de los quarks, en las teorías modernas de unificación de las interacciones fundamentales, supersimetría, extensiones del modelo estándar de las partículas elementales y de las teorías de campos integrables.

Sin complementos de formación:

- De forma general, podrán acceder a este programa de doctorado los alumnos/as que hayan cursado algún máster adscrito al ámbito de conocimiento Física y Astronomía.

Otros perfiles:

- Otros ámbitos que podrán dar acceso, sometidos a la revisión de la CAPD y con la posibilidad de requerir complementos formativos son: Biología y Genética; Bioquímica y Biotecnología; Ciencias Biomédicas; Ciencias de la Tierra; Ingeniería Eléctrica, Ingeniería Electrónica e Ingeniería de la Telecomunicación; Ingeniería Informática y de Sistemas; Matemáticas y Estadística; Química.

- En el caso de otros perfiles que no hayan realizado máster se necesitará una equivalencia de formación en créditos de investigación, iguales al menos a los del máster que da acceso directo, que corresponden a 60 ECTS.

- Para cualquier otro perfil, la CAPD estudiará los casos individualmente, pudiendo admitir o no a los/as alumnos/as y estableciendo complementos de formación en caso de ser necesario. Estos complementos no podrán superar los 15 ECTS.

Acceso

1. Con carácter general, para el acceso a este programa de doctorado será necesario estar en posesión de los títulos oficiales españoles de grado, o equivalente, y de máster universitario.

2. Asimismo, podrá acceder quien se encuentre en alguno de los siguientes supuestos:

a) Estar en posesión de un título universitario español o de otro país integrante del Espacio Europeo de Educación Superior que habilite para el acceso al máster de acuerdo con lo establecido en el artículo 18 del R.D. 822/2021 y superar un mínimo de 300 créditos ECTS en el conjunto de estudios universitarios, de los que, al menos 60, habrán de ser de nivel de máster.

b) Estar en posesión de un título español de graduado o graduada, cuya duración, conforme a normas de derecho comunitario, sea de por lo menos 300 créditos ECTS. Dichos titulados deberán cursar con carácter obligatorio los complementos de formación requeridos por el programa, excepto que el plan de estudios del correspondiente título de grado incluya créditos de formación en investigación equivalentes en valor formativo a los créditos en investigación procedentes de estudios de máster.

c) Los titulados universitarios que, previa obtención de plaza en formación en la correspondiente prueba de acceso a plazas de formación sanitaria especializada, superen con evaluación positiva por lo menos dos años de formación de un programa para la obtención del título oficial de alguna de las especialidades en Ciencias de la Salud.

d) Estar en posesión de un título obtenido conforme a sistemas educativos extranjeros, sin necesidad de su homologación, previa comprobación por la universidad de que éste acredita un nivel de formación equivalente al del título español de máster universitario y que faculta en el país expedidor del título para el acceso a los estudios de doctorado. Esta admisión no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo del que esté en posesión el interesado ni su reconocimiento a otros efectos que el del acceso a enseñanzas de doctorado.

e) Estar en posesión de otro título español de doctor obtenido conforme a las anteriores ordenaciones universitarias

f) Estar en posesión de un título universitario que haya obtenido la correspondencia al nivel 3 del Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior, de acuerdo con el procedimiento establecido en el Real Decreto 967/2014, de 21 de noviembre, por el que se establecen los requisitos y el procedimiento para la homologación y declaración de equivalencia a titulación y a nivel académico universitario oficial y para la convalidación de estudios extranjeros de Educación Superior, y el procedimiento para determinar la correspondencia a los niveles del Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior de los títulos de Arquitecto, Ingeniero, Licenciado, Arquitecto Técnico, Ingeniero Técnico y Diplomado.

3. Los doctorandos que iniciarán su programa de doctorado conforme a anteriores ordenaciones universitarias podrán acceder a la enseñanza de doctorado previa admisión, de acuerdo con lo establecido en el Reglamento de Estudios de Doctorado de la USC. En todo caso deberán reunir los requisitos establecidos con carácter general en dicha legislación para acceso a estudios de doctorado.

4. Podrán acceder a los estudios de doctorado los licenciados, arquitectos o ingenieros que estuvieran en posesión del Diploma de Estudios Avanzados obtenido de acuerdo con lo dispuesto en el Real Decreto 778/1998, de 30 de abril, o alcanzaran la suficiencia investigadora regulada en el Real Decreto 185/1985, de 23 de enero.

5. Podrán acceder a los estudios de doctorado los licenciados, arquitectos o ingenieros que estuvieran en posesión de un título de máster oficial conforme al Real Decreto 56/2005 o del Real Decreto 822/2021, o hayan superado 60 ECTS de estudios de máster oficial.

6. También podrán acceder los diplomados, ingenieros técnicos o arquitectos técnicos que acrediten tener 300 créditos ECTS en el conjunto de estudios universitarios, de los que por lo menos 60 habrán de ser de nivel de máster.

- Un informe de viabilidad emitido por un/a profesor/a en el marco de la línea de investigación a la que se vincule.
- El/la alumno/a debe tener acreditado un nivel mínimo de conocimientos de inglés equivalente al nivel intermedio B1. El nivel de inglés se acreditará con la correspondiente certificación oficial de las incluidas en el listado de acreditaciones reconocidas por el Centro de Lenguas Modernas (CLM) de la USC para los distintos niveles del Marco Común Europeo: https://www.usc.gal/es/servizos/clm/acreditacion/index.html.
- En el caso de que el/la alumno/a no tenga competencias mínimas acreditadas en castellano o gallego, la comisión podrá exigir una mayor competencia en el nivel de conocimientos de inglés, equivalente a un nivel C1, para asegurar una adecuada comunicación.

1. Expediente académico: 70 %

2. Experiencia investigadora previa en el ámbito de la Física Nuclear y de Partículas: 15 %. (Publicaciones, comunicaciones y otras contribuciones científicas a congresos, participación en proyectos de investigación). Se debe presentar documentación justificativa.

3. Otros aspectos acreditados en el currículum del candidato: 15 %. (Estancias de investigación, cursos realizados y cursos impartidos, lengua extranjera de nivel C1 o superior y conocimiento de otros idiomas distintos de la lengua materna, etc. Se debe presentar documentación justificativa.

El programa de doctorado podrá extinguirse por alguna de las siguientes causas:

Que no supere el proceso de renovación de la acreditación establecido en el artículo 10 del RD 99/2011.

• Que no acredite el cumplimiento de los requisitos establecidos por la normativa estatal o autonómica vigente.

• Que se formule una propuesta de extinción del programa al amparo de los procesos de revisión y mejora del título de acuerdo con el procedimiento aprobado por la universidad.

• Que concurra cualquier situación excepcional que impida el correcto desarrollo del programa de doctorado.

La extinción producirá los siguientes efectos:

• Comportará la pérdida de su carácter oficial y la baja en el RUCT.

• No se podrá matricular nuevo alumnado en el programa de doctorado.

• En cualquier caso todo el alumnado afectado deberá ser informado de la extinción y de las consecuencias en lo relativo al desarrollo de sus estudios.

La Universidad adoptará las medidas necesarias para garantizar los derechos académicos del estudiantado que esté cursando dichos estudios en los términos establecidos en la resolución de extinción del plan de estudio, y aprobará el procedimiento de extinción de los programas de doctorado en el seno de la universidad.

Publicación de trabajos científicos de investigación (artículos y/o capítulos de libro)

  • E1071A01

Presentación de comunicaciones y participación en congresos

  • E1071A02

Realización de estancias de investigación en otros laboratorios nacionales y/o extranjeros

  • E1071A03

Participación en cursos formativos de investigación básica y aplicada en física nuclear y de partículas, gestión de I+D+i, creación y gestión de empresas de base tecnológica y similares

  • E1071A05

Desarrollo de seminarios de intercambio científico entre los estudiantes de doctorado (PhD-Meet)

  • E1071A07

Presentación de comunicaciones y participación en congresos

  • E1071A08

Participación en seminarios y cursos organizados en el IGFAE y sus grupos de investigación y las del “Grupo de Imaxe Molecular e Física Médica”.

  • E1071A09

Participación en actividades formativas de la EDIUS según su catálogo anual de actividades.

  • E1071A10

Participación en “Data Science in Fundamental Physics” organizado por el IGFAE

  • E1071A11
Profesores Área
Juan Jose Saborido Silva
Física Atómica, Molecular y Nuclear
Bernardo Adeva Andany
Física Atómica, Molecular y Nuclear
Maximo Plo Casasus
Física Atómica, Molecular y Nuclear
Pablo Vazquez Regueiro
Física Atómica, Molecular y Nuclear
Cibran Santamarina Rios
Física Atómica, Molecular y Nuclear
Xabier Cid Vidal
Física Atómica, Molecular y Nuclear
Antonio Romero Vidal
Física Atómica, Molecular y Nuclear
Diego Martinez Santos
Escuela de Doctorado Internacional
Abraham Antonio Gallas Torreira
Física Atómica, Molecular y Nuclear
Profesores Área
Carlos Miguel Merino Gayoso
Física Teórica
Jose Manuel Sanchez De Santos
Física Teórica
Alfonso Vázquez Ramallo
Física Teórica
Jose Luis Miramontes Antas
Física Teórica
Elena Gonzalez Ferreiro
Física Teórica
Javier Mas Sole
Física Teórica
Nestor Armesto Perez
Física Teórica
Carlos Alberto Salgado Lopez
Física Teórica
Jose Daniel Edelstein Glaubach
Física Teórica
Christoph Adam
Física Teórica
Riccardo Borsato
Física Teórica
Pier Paolo Giardino
Física Teórica
Bin Wu
Física Teórica
Profesores Área
Gonzalo Parente Bermudez
Física Teórica
Enrique Zas Arregui
Física Teórica
Ma Angeles Lopez Aguera
Física Atómica, Molecular y Nuclear
Lorenzo Cazon Boado
Física Teórica
Jaime Alvarez Muñiz
Física Teórica
Hector Alvarez Pol
Física Atómica, Molecular y Nuclear
Jose Angel Hernando Morata
Física Atómica, Molecular y Nuclear
Thomas Dent
Física Teórica
Profesores Área
Faustino Gomez Rodriguez
Física Atómica, Molecular y Nuclear
Jose Fernando Benlliure Anaya
Física Atómica, Molecular y Nuclear
Maria Dolores Cortina Gil
Física Atómica, Molecular y Nuclear
Diego Gonzalez Diaz
Física Atómica, Molecular y Nuclear
Beatriz Fernandez Dominguez
Física Atómica, Molecular y Nuclear
Pablo Vazquez Regueiro
Física Atómica, Molecular y Nuclear
Manuel Caamaño Fresco
Física Atómica, Molecular y Nuclear
Abraham Antonio Gallas Torreira
Física Atómica, Molecular y Nuclear
Hector Alvarez Pol
Física Atómica, Molecular y Nuclear
Francesc Yassid Ayyad Limonge
Física Atómica, Molecular y Nuclear
Aaron Jose Alejo Alonso
Física Atómica, Molecular y Nuclear

El programa de doctorado se desarrolla en el prestigioso campo de la Física Nuclear y de Partículas, que trata de conocer la estructura de la materia mediante el estudio de sus componentes más elementales en términos de núcleos, partículas y las interacciones entre ellas.

Este campo generó en los últimos 50 años una gran variedad de aplicaciones tecnológicas en los campos de la energía, medicina e industria en general.

Las líneas de investigación propuestas en el doctorado son punteras en los campos de la física experimental nuclear y de partículas de los grandes aceleradores LHC del CERN o del GSI, en campos más aplicados de las radiaciones ionizantes en la medicina, industria y en la física ambiental, en la exploración del universo por medio de partículas y radiación de alta energía, en la descripción de la estructura de los hadróns y del confinamento de los quarks, en las teorías modernas de unificación de las interacciones fundamentales, supersimetría, extensiones del modelo estándar de las partículas elementales y de las teorías de campos integrables.

El programa de doctorado se desarrolla en el prestigioso campo de la Física Nuclear y de Partículas, que trata de conocer la estructura de la materia mediante el estudio de sus componentes más elementales en términos de núcleos, partículas y las interacciones entre ellas. Este campo generó en los últimos 50 años una gran variedad de aplicaciones tecnológicas en los campos de la energía, medicina e industria en general.

Las líneas de investigación propuestas en el doctorado son punteras en los campos de la física experimental nuclear y de partículas de los grandes aceleradores LHC del CERN o del GSI, en campos más aplicados de las radiaciones ionizantes en la medicina, industria y en la física ambiental, en la exploración del universo por medio de partículas y radiación de alta energía, en la descripción de la estructura de los hadróns y del confinamento de los quarks, en las teorías modernas de unificación de las interacciones fundamentales, supersimetría, extensiones del modelo estándar de las partículas elementales y de las teorías de campos integrables.

- Comprensión sistemática de un campo de estudio y dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con dicho campo.
- Capacidad de concebir, diseñar o crear, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación o creación.
- Capacidad para contribuir a la ampliación de las fronteras del conocimiento a través de una investigación original.
- Capacidad de realizar un análisis crítico y de evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas.
- Capacidad de comunicación con la comunidad académica y científica y con la sociedad en general acerca de sus ámbitos de conocimiento en los modos e idiomas de uso habitual en su comunidad científica internacional.
- Capacidad de fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance científico, tecnológico, social, artístico o cultural dentro de una sociedad basada en el conocimiento.

  • Obtener conocimientos avanzados en investigación de Física de Astropartículas y Astrofísica Nuclear
  • Conocimiento de las más modernas técnicas de Instrumentación electrónica aplicada a la investigación en Física Nuclear y de Partículas
  • Capacitación para realizar investigaciones en Física Teórica del modelo estándar y sus extensiones
  • Conocimiento de la teoría de solitones, las teorías integrables y las teorías supersimétricas
  • Conocimientos de las técnicas aplicadas en las investigaciones de Radioactividad ambiental y las radiaciones ionizantes
  • Dominio de las técnicas de programación, simulación y análisis de datos
  • Capacitación para investigar en Teoría Cuántica de Campos, Teoría de Cuerdas y Gravedad Conocimiento avanzado de los fundamentos de Física Nuclear y de Partículas.
  • Experiencia en la participación en algunos de los experimentos mas punteros de Física Nuclear y Física de Altas Energías
  • Capacitación para investigar en Fenomenología hadrónica y en la Física del plasma de quarks y gluones

- Capacitación para investigar en fenomenología adrónica y en la física del plasma de quarks y gluones.
- Obtener conocimientos avanzados en investigación de física de astropartículas y astrofísica nuclear.
- Conocimiento de las más modernas técnicas de Instrumentación electrónica aplicada a la investigación en física nuclear y de partículas.
- Capacitación para realizar investigaciones en física teórica del modelo estándar y sus extensiones.
- Conocimiento de la teoría de solitones, las teorías integrables y las teorías supersimétricas.
- Conocimientos de las técnicas aplicadas en las investigaciones de radioactividad ambiental y las radiaciones ionizantes.
- Dominio de las técnicas de programación, simulación y análisis de datos.
- Capacitación para investigar en teoría cuántica de campos, teoría de cuerdas y gravedad.
- Conocimiento avanzado de los fundamentos de física nuclear y de partículas.
- Experiencia en la participación en algunos de los experimentos más punteros de física nuclear y física de altas energías.

Un muy alto porcentaje de los egresados del programa, porcentaje que estimamos en el 80% aún sin disponer de datos completos sobre la totalidad de los egresados, siguen su carrera laboral asociada a la investigación y/o docencia en centros de educación superior a través de contratos postdoctorales de investigación o con posiciones temporales o permanentes de investigador y/o profesor en centros nacionales y extranjeros. El resto de los egresados dividen su actividad entre el mundo de la empresa privada, fundamentalmente en los sectores de gestión de datos, programación, Big Data e inteligencia artificial, y la docencia en centros de educación secundaria.

Para dar cobertura a todos los requerimientos de la actividad investigadora, además de los recursos propios de los centros en los que desarrollan su actividad los doctorandos, la USC cuenta con unidades de carácter centralizado que prestan sus servicios a departamentos y grupos de investigación entre los que cabe señalar:

La Biblioteca Universitaria que es una unidad funcional concebida como un centro de recursos bibliográficos para la docencia, la investigación, el estudio y el aprendizaje, ofrece servicios como los siguientes:

• Bases de datos reunidas

• Revistas electrónicas

• Sumarios electrónicos

• Servicio de préstamo interbibliotecario

En su condición de archivo histórico, el Archivo Universitario constituye una unidad funcional de apoyo a la investigación y a la docencia. Está constituido por fondos documentales propios o en depósito.

La Red de Infraestructuras de Apoyo a la Investigación y Desarrollo Tecnológico (RIAIDT) es la estructura organizativa que integra las infraestructuras instrumentales de uso común que prestan servicios de apoyo a la investigación de la USC. El objetivo de la RIAIDT es darle una mayor unidad y operatividad a los recursos de apoyo a la investigación con los que cuenta la USC.

El Área de Tecnologías de la Información y la Comunicación (ATIC) de la USC tiene la misión de diseñar, planificar, gestionar, administrar y asegurar las infraestructuras y servicios basados en tecnologías de la información y comunicación (TIC) prestados a la comunidad universitaria en los ámbitos de la docencia, la investigación y la gestión administrativa.

El respeto a la diversidad y el desarrollo de políticas activas de incorporación e integración de estudiantes con necesidades especiales son dos principios y líneas de actuación recogidos en la Memoria de Responsabilidad Social de la USC. A tal efecto, el Servizo de Participación e Integración Universitaria se encarga de la coordinación, en colaboración con los distintos centros y entidades, y puesta en marcha de las actuaciones necesarias para favorecer la igualdade entre todos los miembros de la comunidad universitaria.

Otros recursos:

Centro de tecnologías para el Aprendizaje (CeTA)

Redes de aulas de informática

Área de gestión de infraestructuras

Servicio de medios audiovisuales

Servicio de prevención de riesgos

Una descripción más detallada de los recursos materiales está disponible en el apartado seite de la Memoria del Título.

No hay datos disponibles para el curso académico seleccionado.

Coordinador/a
Hector Alvarez Pol

Secretario/a
Xabier Cid Vidal

Vocales
Juan Jose Saborido Silva
Alfonso Vázquez Ramallo
Nestor Armesto Perez
Faustino Gomez Rodriguez
Carlos Miguel Merino Gayoso
Gonzalo Parente Bermudez
Jose Luis Miramontes Antas

Indicador

2017-2018

2018-2019

2019-2020

2020-2021

2021-2022

2022-2023

ID-01
Plazas Ofertadas

Número de plazas ofertadas para cada curso académico. Información sobre la evolución de la oferta de plazas ofertada a ese programa.

Info de la escala: Número entero

15,0

18,0

25,0

25,0

30,0

30,0

ID-02
Demanda

Relación porcentual de las solicitudes presentadas sobre la oferta de las plazas.

Info de la escala: Porcentaje con dos decimales

60,0

94,44

48,0

88,0

66,67

50,0

ID-03
Matrícula de nuevo ingreso

Número de estudiantes matriculados/as de nuevo ingreso

Info de la escala: Número entero

5,0

16,0

12,0

16,0

16,0

13,0

ID-06
Matrícula total de estudiantes

Número total de estudiantes matriculados en régimen de matrícula ordinaria

Info de la escala: Número entero

32,0

44,0

45,0

57,0

66,0

68,0

ID-07
Porcentaje de estudiantes de nuevo ingreso procedentes de estudios de máster.

Relación porcentual entre el número de estudiantes de nuevo ingreso procedentes de estudios de máster y el número de estudiantes matriculados/as de nuevo ingreso una vez descontado el número de estudiantes de nuevo ingreso por adaptación

Info de la escala: Porcentaje con dos decimales

80,0

62,5

91,67

75,0

93,75

92,31

ID-08
Porcentaje de estudiantes procedentes de otras universidades

Relación porcentual entre el número de estudiantes de nuevo ingreso con másteres de acceso de otras universidades y el número de estudiantes matriculados/as de nuevo ingreso una vez descontado el número de estudiantes de nuevo ingreso por adaptación.

Info de la escala: Porcentaje con dos decimales

20,0

12,5

25,0

18,75

12,5

23,08

ID-09
Porcentaje de estudiantes de nuevo ingreso de otras universidades nacionales, de fuera del SUG

Relación porcentual entre el número de estudiantes de nuevo ingreso de otras universidades nacionales, fuera del SUG, y el número total de estudiantes matriculados

Info de la escala: Porcentaje con dos decimales

20,0

6,25

16,67

18,75

12,5

23,08

ID-10
Porcentaje de estudiantes de nuevo ingreso de otras universidades del SUG

Relación porcentual entre el número de estudiantes de nuevo ingreso de otras universidades del SUG y el número de estudiantes matriculados/as de nuevo ingreso.

Info de la escala: Porcentaje con dos decimales

0,0

6,25

8,33

0,0

0,0

0,0

ID-11
Porcentaje de estudiantes estranjeros sobre el total de matriculados

Relación porcentual del número de estudiantes extranjeros (de fuera de España) sobre el total de matriculados.

Info de la escala: Porcentaje con dos decimales

3,13

11,36

13,33

15,79

12,12

11,76

ID-12
Porcentaje de estudiantes extranjeros del EES

Relación porcentual del número de estudiantes extranjeros del EES sobre el número total de matriculados

Info de la escala: Porcentaje con dos decimales

0,0

9,09

11,11

8,77

6,06

7,35

ID-22
Porcentaje de estudiantes según su perfil de ingreso

Porcentaje de estudiantes según su perfil de ingreso

Info de la escala: Porcentaje con dos decimales

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

Indicador

2017-2018

2018-2019

2019-2020

2020-2021

2021-2022

2022-2023

ID-13
Porcentaje de estudiantes de nuevo ingreso que requieren complementos formativos

Relación porcentual del número de estudiantes de nuevo ingreso que necesitan complementos formativos sobre el número de estudiantes matriculados/as de nuevo ingreso, una vez descontados el número de estudiantes de nuevo ingreso por adaptación.

Info de la escala: Porcentaje con dos decimales

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

ID-14
Porcentaje de estudiantes a tiempo completo

Relación porcentual del número de estudiantes a tiempo completo sobre el número total de matriculados.

Info de la escala: Porcentaje con dos decimales

93,75

95,45

93,33

96,49

96,97

92,65

ID-15
Porcentaje de estudiantes a tiempo parcial

Relación porcentual del número de estudiantes a tiempo parcial sobre el número total de matriculados

Info de la escala: Porcentaje con dos decimales

3,13

2,27

2,22

1,75

1,52

5,88

ID-16
Porcentaje de estudiantes con dedicación mixta

Relación porcentual del número de estudiantes con dedicación mixta sobre el número total de matriculados

Info de la escala: Porcentaje con dos decimales

3,13

2,27

4,44

1,75

0,0

1,47

Indicador

2017-2018

2018-2019

2019-2020

2020-2021

2021-2022

2022-2023

ID-17
Porcentaje de estudiantes que realizan estancias de investigación (salientes) autorizadas por la CAPD

Relación porcentual del número de estudiantes que realizan estancias de investigación sobre el número de estudiantes matriculados a tiempo completo

Info de la escala: Porcentaje con dos decimales

36,67

16,67

23,81

12,73

25,0

7,94

ID-19
Porcentaje de estudiantes que participan en programas de movilidad (entrantes)

Relación porcentual del número de estudiantes que participan en programas de movilidad (entrantes) sobre el número de estudiantes matriculados a timepo completo

Info de la escala: Porcentaje con dos decimales

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

ID-21
Porcentaje de estudiantes con beca o contrato predoctoral (FPI, FPU, Xunta,...)

Relación porcentual del número de estudiantes con beca o contrato predoctoral (FPI, FPU, Xunta...) sobre el número de estudiantes matriculados a tiempo completo.

Info de la escala: Porcentaje con dos decimales

0,0

47,62

59,52

56,36

51,56

77,78

Indicador

2017-2018

2018-2019

2019-2020

2020-2021

2021-2022

2022-2023

ID-24
Ratio de tesis defendidas en régimen de codiracción

Relación porcentual del número de tesis defendidas en régimen de codiracción sobre el número total de tesis defendidas.

Info de la escala: Número racional con dos decimales

1,0

0,4444

0,5

0,5

0,8333

0,2857

ID-25
Número total de sexenios

Número total de sexenios.

Info de la escala: Número entero

111,0

117,0

121,0

121,0

113,0

116,0

ID-26
Número medio de sexenios por PDI

Número medio de sexenios por PDI.

Info de la escala: Número racional con dos decimales

3,9643

4,1786

4,1724

4,1724

4,1852

4,1429

ID-27
Porcentaje de PDI con sexenios

Relación porcentual del número de PDI con sexenios sobre el número de PDI con opción a sexenios.

Info de la escala: Porcentaje con dos decimales

100,0

100,0

96,55

100,0

100,0

92,86

ID-28
Porcentaje de PDI con sexenios vivos.

Relación porcentual del número de PDI con sexenios vivos sobre el número de PDI con opción a sexenios.

Info de la escala: Porcentaje con dos decimales

92,86

92,86

89,66

89,66

92,59

71,43

ID-29
Porcentaje de profesorado estranjero sobre el profesorado total del programa

Relación porcentual del número de directores de tesis exrtanjeros sobre el número total de directores de tesis.

Info de la escala: Porcentaje con dos decimales

16,67

20,45

22,0

18,37

25,49

26,53

ID-30
Porcentaje de expertos internacionales en los tribunales de tesis

Relación porcentual del número de miembros extranjeros de los tribunales sobre el número total de miembros de los tribunales

Info de la escala: Porcentaje con dos decimales

40,0

51,85

41,67

52,94

26,67

17,3

Indicador

2017-2018

2018-2019

2019-2020

2020-2021

2021-2022

2022-2023

ID-31
Número de tesis defendidas

Número de tesis defendidas

Info de la escala: Número entero

5,0

9,0

4,0

6,0

6,0

7,0

ID-32
Porcentaje de tesis realizadas a timepo completo

Relación porcentual del número de tesis realizadas a timepo comopleto sobre el número total de tesis defendidas

Info de la escala: Porcentaje con dos decimales

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

ID-33
Porcentaje de tesis realizadas a tiempo parcial

Relación porcentual del número de tesis realizadas a tiempo parcial sobre el número total de tesis defendidas

Info de la escala: Porcentaje con dos decimales

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

ID-34
Porcentaje de tesis realizadas con dedicación mixta

Relación porcentual del número de tesis realizadas con dedicación mixta sobre el número total de tesis defendidas

Info de la escala: Porcentaje con dos decimales

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

ID-35
Número de tesis presentadas en gallego

Número de tesis presentadas en gallego

Info de la escala: Número entero

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

ID-36
Número de tesis presentadas en castellano

Número de tesis presentadas en castellano

Info de la escala: Número entero

0,0

0,0

0,0

0,0

1,0

0,0

ID-37
Número de tesis presentadas en otro idioma

Número de tesis presentadas en otro idioma

Info de la escala: Número entero

5,0

9,0

4,0

6,0

5,0

7,0

ID-38
Duración media de los estudios a tiempo completo

Duración media (en años) de los estudios a tiempo completo

Info de la escala: Número entero

2,7764

3,9452

4,4377

4,1018

4,1251

4,2043

ID-40
Porcentaje de doctorandos que defienden su tesis sin pedir prórroga

Relación porcentual del número de estudiantes que defienden la tesis sin prórroga sobre el número total de tesis defendidas

Info de la escala: Porcentaje con dos decimales

80,0

33,33

0,0

16,67

0,0

0,0

ID-43
Porcentaje de tesis con la cualificación de “cum laude”

Relación porcentual del número de tesis que consiguen la cualificación de "cum laude" sobre el número total de tesis defendidas

Info de la escala: Porcentaje con dos decimales

100,0

100,0

75,0

100,0

100,0

100,0

ID-44
Porcentaje de tesis con mención internacional

Relación porcentual del número de tesis con mención internacional sobre el número total de tesis defendidas

Info de la escala: Porcentaje con dos decimales

100,0

66,67

75,0

100,0

83,33

85,71

ID-45
Porcentaje de abandono del programa.

Relación porcentual del número de estudiantes que no se matricularon ni defendieron la tesis en el curso académico sobre el número total de estudiantes matriculados en el curso anterior, una vez descontados el número de alumnos que defendieron la tesis en el curso académico y los alumnos que tengan concedida una baja temporal.

Info de la escala: Porcentaje con dos decimales

0,0

21,74

10,0

15,38

3,92

9,09

Los contenidos de esta página se actualizaron el 07.07.2023.