Análisis macroeconómico de los mercados de trabajo

Esta materia presenta una revisión exhaustiva de las principales líneas de investigación en el análisis macroeconómico de los mercados de trabajo, tanto desde una perspectiva teórica cómo empírica. La realidad de los mercados de trabajo en Europa está asociada a niveles elevados y persistentes de desempleo, cuya explicación ha sido abordada desde perspectivas teóricas muy diferentes. En esta materia se le presenta al alumno una panorámica general de la visión macroeconómica del funcionamiento de los mercados de trabajo, aunque basándonos siempre en una fundamentación microeconómica de dichas teorías. Esta revisión dota al alumno de una visión de conjunto de los principales modelos macroeconómicos del funcionamiento del mercado de trabajo, así como de las principales técnicas empíricas para su análisis. En este sentido, la materia proporciona un equilibrio entre teoría y práctica, mostrando la necesaria complementariedad entre ambas.

El objetivo general de la materia es suministrar a los alumnos un bloque teórico y empírico de análisis macroeconómico de los mercados de trabajo que les proporcione una referencia de cara al desarrollo de la tesis de doctorado. La revisión de las principales líneas de trabajo desarrolladas hasta ahora fijarán la posición de la frontera del conocimiento en el tema, y permitirá al alumno identificar las posibles vías por las que dicha frontera puede ser expandida. Como resultado final se pretende que el alumno domine las principales líneas de investigación que han abordado el funcionamiento de los mercados de trabajo, así como las principales técnicas de análisis teórico y empírico. El futuro doctorando dispondrá, al finalizar la materia, de un conjunto de modelos y técnicas que le servirán para su trabajo en la tesis de doctorado.

Objetivos específicos
1. Identificar las grandes líneas de análisis macroeconómico de los mercados de trabajo. 2. Conocer la fundamentación microeconómica de los principales modelos macroeconómicos. 3. Determinar el grado de interrelación entre la evolución de los agregados macroeconómicos y el estado del mercado de trabajo.

Tema 1. El mercado de trabajo competitivo
• Medir la Economía: indicadores y flujos del mercado de trabajo.
• El desempleo, la tasa de paro y la tasa natural de paro
• El Mercado de trabajo Competitivo
• Explicaciones del Paro Friccional y Estructural

Tema 2. El mercado de trabajo en un contexto no competitivo
• La curva de determinación de precios
• La curva de fijación de salarios
• Nivel Natural de Desempleo y Nivel Natural de Producción
• Políticas del Mercado Laboral para abordar el desempleo y la desigualdad

Tema 3. Desempleo oficial y medidas alternativas
• Desempleo: estimación y registro
• Medidas alternativas: Ausencia de trabajo
• Infrautilización del factor trabajo: Ninis, Erte, Trabajadores desanimados

Tema 4. La dimensión territorial del mercado laboral.
• Áreas funcionales versus Mercados de trabajo Local
• Determinación de un Mercado de trabajo Local

Tema 5. Integración económica y mercado de trabajo
• Efectos de la integración comercial
• Efectos del Mercado Único Europeo
• La integración del mercado de trabajo

Tema 6. Los estudios de impacto económico: introducción al análisis Input-Output
• Modelos de impacto Económico
• Multiplicadores de Empleo

Bibliografía básica
Card, D. y O. Ashenfelter (2010): Handbook of Labour Economics. North-Holland Elsevier.
Layard, R. , Nickell, S. and R. Jackman (1991) Unemployment: macroeconomic performance and the labor market. Oxford Univ. Press, Oxford
Romer, D. (2011):”Advanced Macroeconomics”. McGraw-Hill.

Bibliografía complementaria
Bande, R. (2002a):“Ajustes Dinámicos en las Tasas de Desempleo: España Vs. Portugal”. IDEGA, Área de Análisis Económico, Documento de Trabajo nº 20 (2002).
Bande, R. (2002b):“Lagged Adjustment Processes and the Natural Rate: A Comparison with Portugal”. IDEGA, Área de Análisis Económico, Documento de Trabajo nº 21 (2002)
Bande, R., Fernández, M. y V. Montuenga (2007):“Regional Disparities in the Unemployment Rate: The Role of the Wage Setting Mechanism”. Regional Studies, vol. 41.2, pp.235-251, (2007).
Bande, R., Fernández, M. y V. Montuenga (2008):”Regional Unemployment in Spain: Disparities, Business Cycle and Wage Setting”. Labour Economics, vol 15(5), pp. 885-914, (2008).
Bande, R., Fernández-Grela, M. y D. Riveiro (2014):”Consumption, Saving, Investment, and Unemployment. SVAR Tests of the Effects of Changes in the Consumption-Saving Pattern”, Cogent Economics & Finance, aceptado para publicación.
Bande, R. y M. Karanassou (2008): "Labour Market Flexibility and Regional Unemployment Rate Dynamics: Spain (1980-1995)”. Papers in Regional Science (2009), vol 88(1), pp.181-207. doi:10.1111/j.1435-5957.2008.00165.x
Bande, R. y M. Karanassou (2013a):“The NRU and the Evolution of Regional Disparities in Spanish Unemployment”. Urban Studies. 50(10), 2044-2062, doi: 10.1177/0042098013477695 (2013)
Bande, R. y M. Karanassou (2013b):"Spanish Unemployment Revisited: The role of Capital Accummulation". Regional Studies Published online before print, 10th April, 013, doi: 10.1080/00343404.2013.779657(2013)
Bande. R. y D. Riveiro (2013a): "Private Saving Rates and Macroeconomic Uncertainty: Evidence from Spanish Regional Data. The Economic and Social Review, vol 44(3), pp. 323-349.
Bande, R. y D. Riveiro (2013b):“The Consumption-Investment-Unemployment Relationship in Spain: An Analysis with Regional Data”. Theoretical and Practical Research in Economic Fields, Vol IV, issue 1(7), pp. 5-24 (2013)
Blanchard O (2006) European unemployment: the evolution of facts and ideas. Economic Policy, 45:5–59
Blanchard OJ, Summers L (1986) Hysteresis and the European unemployment problem. NBER Macroeconomics Annual 1:15–71
Blanchard OJ, Wolfers J (2000) The role of shocks and institutions in the rise of European unemployment: the aggregate evidence. Economic Journal 110(462):1–33
Grubb D (1994) Unemployment and related welfare benefits. OECD Jobs Study, Chapter 8. OECD, Paris
Henry, S.G.B., Karanassou, M., and D. J. Snower (2000), Adjustment Dynamics and the Natural Rate: An Account of the UK Unemployment, Oxford Economic Papers, 52, 178-203
Kapadia S (2005) The capital stock and equilibrium unemployment: a new theoretical perspective. Discussion Paper Series 181, Department of Economics, University of Oxford
Karanassou, M., and H. Sala (2012), Inequalities and Employment Sensitivities to the Falling Labour Share, The Economic and Social Review, 46, 343-376.
Karanassou, M., and H. Sala (2009), The Rise and Fall of Spanish Unemployment: A Chain Reaction Theory Perspective, International Papers in Political Economy, ch. 6, 209-254. Palgrave-Macmillan, ISBN: 978-0-230-23600-4.
Karanassou, M., Sala, H., and D. J. Snower (2012):”Phillips Cur

Competencias generales del doctorado a las que contribuye la materia
Básicas
CB11 - Comprensión sistemática de un campo de estudio y dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con dicho campo.
CB12 - Capacidad de concebir, diseñar o crear, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación o creación.
CB14 - Capacidad de realizar un análisis crítico y de evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas.
Otras competencias
OC3 - Desarrollar la capacidad crítica, impulsar la inquietud y el interés investigador, especializarse en el manejo de material bibliográfico, especializarse en la utilización de bases de datos y programas informáticos que faciliten su tratamiento, aprender a transmitir de forma adecuada los desarrollos de su capacidad investigadora a través de la confección de artículos científicos y relatorios en congresos.
OC5 - Aplicar los criterios y la metodología del análisis económico para obtener procedimientos generales de diseño y análisis de política públicas. estructuración de problemas, pronóstico, recomendación y evaluación.
OC7 - Aplicar los principios del análisis económico para entender la complejidad del mercado de trabajo y su funcionamiento.
OC12 - Adquirir hábitos y estrategias para la redacción y elaboración de documentos de trabajo, comunicaciones y relatorios, artículos.
Competencias específicas de la materia
E1. Evaluar diferentes enfoques teóricos frente a la realidad económica de los mercados de trabajo.
E2. Adquirir y manejar con soltura diferentes metodologías de investigación. E3. Diseñar propuestas de política económica tendentes a mejorar el funcionamiento del mercado de trabajo.
E4. Mejorar la capacidad de trabajo, el rigor y la disciplina

Las clases expositivas consistirán en clases de encerado, consistentes en lecciones impartidas por los profesores, dedicadas a la exposición de los contenidos teóricos de la materia. En las clases interactivas se analizarán diversas aplicaciones prácticas de los contenidos teóricos.

La evaluación de la materia tendrá en cuenta todas las actividades que se realicen a lo largo del curso, considerando distintos aspectos de la adquisición de competencias a las que contribuye la materia, así como otros aspectos como la claridad y capacidad expositiva, el dominio de la terminología propia de la materia o la participación activa.

La evaluación tendrá en cuenta los siguientes aspectos: 1. La asistencia y participación en las actividades de clase 2. La resolución y debate de casos prácticos 3. Presentación individual y en grupo de trabajos encomendados

Al alumnado al que le sea concedida dispensa de asistencia, siguiendo la Instrución Nº 1/2017 da Secretaría Xeral sobre a dispensa de asistencia a clase en determinadas circunstancias, se evaluaran con un examen especifico que supondrá el 100% de la cualificación.

Para los casos de realización fraudulenta de ejercicios o pruebas será de aplicación lo recogido en la "Normativa de avaliación do rendemento académico dos estudantes e de revisión de cualificacións"

Las horas estimadas de dedicación a la materia son 120, distribuidas de la siguiente manera:
1. Horas presenciales: 40
2. Docencia interactiva: 40
3. Horas no presenciales estimadas: 80

La asistencia a las sesiones y la revisión de la bibliografía son los elementos fundamentales para el aprovechamiento de la materia.

Las tutorías podrán realizarse presencialmente o por vía telemática.