El perfil de ingreso establece los conocimientos, habilidades y capacidades que debe poseer el estudiantado do que desea acceder a este programa y, como consecuencia, las titulaciones de acceso al programa más idóneas y que determinan la admisión y, en su caso, la necesidad a o no de realizar complementos formativos por parte de los doctorandos/as.
De forma general, podrán acceder a este Programa de Doctorado, sin necesidad de realizar complementos de formación, aquellos estudiantes que acrediten una formación mínima a nivel de máster en las áreas de Microbiología y Parasitología principalmente dentro de los siguientes ámbitos de conocimiento indicados el RD 822/2021: Biología y genética; bioquímica y Biotecnología, Ciencias agrarias y tecnología de los alimentos; Ciencias biomédicas; Ciencias medioambientales y ecología; farmacia; medicina y odontología y veterinaria.
Programa de Doctorado en Avances en Biología Microbiana y Parasitaria
- Avenida das Ciencias, 6, 15782Santiago de Compostela
Dado el carácter interfacultativo e intercampus (Campus de Santiago y Lugo) del Departamento de Microbiología y Parasitología, el interés científico de este Programa de Doctorado radica en que aglutina las diferentes líneas de investigación en los campos de la Biología, Farmacia, Veterinaria, Medicina y Ciencia y Tecnología de los alimentos que desarrollan los miembros del Departamento dentro de las Áreas de conocimiento de Microbiología y Parasitología.
-
Duración: 3 años académicos
Código RUCT: 5600481
Número plazas: 12Coordinador-a del título:
Maria Alicia Carolina Estevez Toranzo
alicia.estevez.toranzo@usc.esUniversidad coordinadora:
Universidad de Santiago de CompostelaUniversidad(es) participante(s):
Universidad de Santiago de CompostelaFecha de la autorización de implantación del título por la Xunta de Galicia:
05/12/2013Fecha de publicación en el BOE:
11/03/2014Fecha de la última acreditación:
03/06/2022Códigos ISCED:
(420) Ciencias de la vida
(421) Biología y Bioquímica
(0511) BiologíaDado el carácter interfacultativo e intercampus (Campus de Santiago y Lugo) del Departamento de Microbiología y Parasitología, el interés científico de este Programa de Doctorado radica en que aglutina las diferentes líneas de investigación en los campos de la Biología, Farmacia, Veterinaria, Medicina y Ciencia y Tecnología de los alimentos que desarrollan los miembros del Departamento dentro de las Áreas de conocimiento de Microbiología y Parasitología.
Este carácter transversal e interdisciplinar del programa de doctorado permitirá al alumno/a profundizar en su tema de investigación desde una perspectiva comparada y especializarse en aspectos clínicos, ecológicos, taxonómicos o biotecnológicos de gran interés socioeconómico, lo cual será de gran utilidad para el doctorando en su futuro profesional como investigador/a.
El carácter transversal e interdisciplinar del programa de doctorado permitirá al alumno/a profundizar en su tema de investigación desde una perspectiva comparada y especializarse en aspectos clínicos, ecológicos, taxonómicos el biotecnológicos de gran interés socioeconómico, el cual será de gran utilidad para el doctorado en su futuro profesional como investigador/a.
-
Acceso
Los requisitos generales de acceso y admisión son los recogidos en el Real Decreto 99/2011, de 28 de enero por el que se regulan las enseñanzas oficiales de doctorado, y en su modificación por el Real Decreto 576/2023, de 4 de julio. Estos son:
1. Con carácter general, para el acceso a un programa oficial de doctorado será necesario estar en posesión de los títulos oficiales españoles de Grado, o equivalente, y de Máster Universitario o equivalente, siempre que se hayan superado, al menos, 300 créditos ECTS en el conjunto de estas dos enseñanzas.
2. Asimismo, podrá acceder quien se encuentre en alguno de los siguientes supuestos:
a) Estar en posesión de títulos universitarios oficiales o títulos españoles equivalentes siempre que se hayan superado, al menos, 300 créditos ECTS en el conjunto de estas enseñanzas y acreditar un nivel 3 del Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior.
b) Estar en posesión de un título obtenido conforme a sistemas educativos extranjeros pertenecientes al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), sin necesidad de su homologación, que acredite un nivel 7 del Marco Europeo de Cualificaciones siempre que dicho título faculte para el acceso a estudios de doctorado en el país de expedición del mismo. Esta admisión no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo del que esté en posesión el interesado ni su reconocimiento a otros efectos que el del acceso a enseñanzas de doctorado.
c) Estar en posesión de un título obtenido conforme a sistemas educativos extranjeros ajenos al EEES, sin necesidad de su homologación, previa comprobación por la universidad de que éste acredita un nivel de formación equivalente a la del título oficial español de Máster universitario y que faculta en el país de expedición del título para el acceso a estudios de doctorado. Esta admisión no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo del que esté en posesión el interesado ni su reconocimiento a otros efectos que el del acceso a enseñanzas de doctorado.
d) Estar en posesión de otro título de Doctora o Doctor.
e) Igualmente podrán acceder los titulados universitarios que, previa obtención de plaza en formación en la correspondiente prueba de acceso a plazas de formación sanitaria especializada, hayan superado con evaluación positiva al menos dos años de formación de un programa para la obtención del título oficial de alguna de las especialidades en Ciencias de la Salud.Es requisito obligatorio para la admisión en el programa de doctorado la presentación de un informe por parte del/la estudiante consistente en una carta de referencia de un(a) profesor(a) del programa que i) avale la potencial viabilidad de la futura tesis en el marco de una línea de investigación del programa a la que se vincule, y que ii) pudiese ejercer como director/a en caso de cumplir los requisitos necesarios para ello.
Además, dadas las características y el nivel científico del programa de doctorado, el/la estudiante debe tener acreditado un nivel mínimo de conocimientos de inglés equivalente al nivel B1, no solamente por ser la lengua común de comunicación científica a nivel internacional en la actualidad sino porque parte de los cursos, tanto de formación específica como transversal, así como diversas actividades del programa pueden realizarse en este idioma. El nivel de idioma se acreditará con la correspondiente certificación oficial de las incluidas en el listado de acreditaciones reconocidas por el Centro de Linguas Modernas (CLM) de la USC para los distintos niveles del Marco Común Europeo: https://www.usc.gal/es/centro/centro-lenguas-modernas
En el caso de no disponer de dicha certificación en el momento de la admisión, se deberá demostrar el equivalente a este nivel B1 mediante una entrevista personal con la CAPD del Programa.La selección de estudiantes para su admisión en el programa se realizará en función de los siguientes criterios:
• Expediente académico (50 %) determinado por las calificaciones obtenidas en el grado y máster (o DEA o suficiencia investigadora).
• Curriculum Vitae (20%). En este apartado se valorará preferentemente la experiencia investigadora previa y sus resultados (publicaciones, comunicaciones y otras contribuciones científicas a congresos) y su adecuación a las líneas de investigación del programa de doctorado. Asimismo, también se valorará la experiencia profesional relacionada con las líneas de investigación del programa de doctorado, las estancias de investigación, cursos realizados o impartidos. Los/as candidatos/as deberán presentar documentación justificativa.
• Acreditación del nivel de inglés equivalente al nivel B1 del marco europeo de referencia para lenguas (20%).
• Entrevista personal (10 %): En este apartado se valorarán motivación y aptitud, capacidad de comunicación, etc.
Se aplicarán los mismos criterios para admitir a todos/as los/as estudiantes independientemente de que su dedicación sea a tiempo completo o parcial.El programa de doctorado podrá extinguirse por alguna de las siguientes causas:
Que no supere el proceso de renovación de la acreditación establecido en el artículo 10 del RD 99/2011.
• Que no acredite el cumplimiento de los requisitos establecidos por la normativa estatal o autonómica vigente.
• Que se formule una propuesta de extinción del programa al amparo de los procesos de revisión y mejora del título de acuerdo con el procedimiento aprobado por la universidad.
• Que concurra cualquier situación excepcional que impida el correcto desarrollo del programa de doctorado.
La extinción producirá los siguientes efectos:
• Comportará la pérdida de su carácter oficial y la baja en el RUCT.
• No se podrá matricular nuevo alumnado en el programa de doctorado.
• En cualquier caso todo el alumnado afectado deberá ser informado de la extinción y de las consecuencias en lo relativo al desarrollo de sus estudios.
La Universidad adoptará las medidas necesarias para garantizar los derechos académicos del estudiantado que esté cursando dichos estudios en los términos establecidos en la resolución de extinción del plan de estudio, y aprobará el procedimiento de extinción de los programas de doctorado en el seno de la universidad.
-
Asistencia a Congresos y Jornadas Científicas Nacioanles e Internacionales
- E1011A01
Estancia en otros Centros de Investigación
- E1011A02
Presentación del Estado del Proyecto de Investigación del Doctorado
- E1011A03
-
Inmunología
- P1072105
Patología; prevención y control
- P1072106
Cultivo de microalgas y zooplancton
- P1072202
Enfermedades en invertebrados
- P1072207
Enfermedades en peces
- P1072208
Análisis filogenético
- P1072216
Calidad Microbiológica de los Alimentos
- P1151204
Microbiología y Tecnología de Productos de la Pesca
- P1151205
Microbiología marina
- P1171104
Biología Molecular
- P2062102
Proteómica y estructura de proteínas
- P2062201
En el caso de que el alumnado carezca de la formación previa completa exigida en el programa, la admisión podrá quedar condicionada a la superación de complementos de formación específicos.
Estos complementos deberán ser concretados para cada alumno por la CAPD, sin que puedan superar los 15 ECTS. La realización de estos complementos será previa o simultánea a la matrícula en tutela académica en el programa. En el caso de realización simultánea, el alumnado deberá matricularse de estos complementos en el momento de formalizar la matrícula de tutela académica en el programa.
En el caso de ser previa, sólo se matriculará de estos complementos y no se firmará el compromiso de supervisión ni se abrirá el documento de actividades del doctorando hasta su superación.
Los complementos de formación deberán superarse en el plazo máximo de tres cuatrimestres consecutivos. De no hacerlo así, el alumno causará baja en el programa.
Estos complementos podrán ser de materias o módulos de máster y grado y tendrán, a efectos de precios públicos y de concesión de bolsas y ayudas al estudio, la consideración de formación de nivel de doctorado.
En el caso de realizarse con carácter previo, su desarrollo no computará a efectos del límite temporal establecido para la realización de la tesis. Estos créditos no computarán a efectos de los requisitos ordinarios de acceso al programa de doctorado.
-
Profesores Área Carlos Pereira Dopazo Microbiología Jesús Ángel López Romalde Microbiología Maria Alicia Carolina Estevez Toranzo Microbiología Manuel Luis Lemos Ramos Microbiología Maria Isabel Bandin Matos Microbiología Carlos Rodriguez Osorio Microbiología Beatriz Magariños Ferro Microbiología Profesores Área Jesús Ángel López Romalde Microbiología Maria Elvira Ares Mazas Parasitología Hipolito Gomez Couso Parasitología Profesores Área Maria Isabel Santos Rodriguez Microbiología Maria Angeles Muñoz Crego Microbiología Rafael Seoane Prado Microbiología Profesores Área Maria Sandra Sanchez Poza Microbiología Profesores Área Maria Trinidad De Miguel Bouzas Microbiología Profesores Área Miguel Blanco Alvarez Microbiología Jesus Eulogio Blanco Alvarez Microbiología Jorge Blanco Alvarez Microbiología Azucena Del Carmen Mora Gutierrez Microbiología Profesores Área Ana Maria Otero Casal Microbiología Profesores Área Ana Maria Otero Casal Microbiología Profesores Área Maria Esperanza Paniagua Crespo Parasitología Fernanda Romaris Martinez Parasitología Profesores Área Jose Manuel Leiro Vidal Parasitología Jesus Lamas Fernandez Biología Celular
-
El carácter transversal e interdisciplinar del programa de doctorado permitirá al alumno/a profundizar en su tema de investigación desde una perspectiva comparada y especializarse en aspectos clínicos, ecológicos, taxonómicos o biotecnológicos de gran interés socioeconómico, lo cual será de gran utilidad para el doctorando en su futuro profesional como investigador/a.
Dado el carácter interfacultativo e intercampus (Campus de Santiago y Lugo) del Departamento de Microbiología y Parasitología, el interés científico de este Programa de Doctorado radica en que aglutina las diferentes líneas de investigación en los campos de la Biología, Farmacia, Veterinaria, Medicina y Ciencia y Tecnología de los alimentos que desarrollan los miembros del Departamento dentro de las Áreas de conocimiento de Microbiología y Parasitología.
Este carácter transversal e interdisciplinar del programa de doctorado permitirá al alumno/a profundizar en su tema de investigación desde una perspectiva comparada y especializarse en aspectos clínicos, ecológicos, taxonómicos o biotecnológicos de gran interés socioeconómico, lo cual será de gran utilidad para el doctorando en su futuro profesional como investigador/a.
• Comprensión sistemática de un campo de estudio y dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con dicho campo
• Capacidad de concebir, diseñar o crear, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación o creación
• Capacidad para contribuir a la ampliación de las fronteras del conocimiento a través de una investigación original
• Capacidad de realizar un análisis crítico y de evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas
• Capacidad de comunicación con la comunidad académica y científica y con la sociedad en general acerca de sus ámbitos de conocimiento en los modos e idiomas de uso habitual en su comunidad científica internacional
• Capacidad de fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance científico, tecnológico, social, artístico o cultural dentro de una sociedad basada en el conocimiento.
- Formación específica avanzada en investigación en Microbiología y Parasitología fundamentalmente en lo que se refiere a técnicas de genómica, proteómica y de Inmunología, las cuales podrán variar, adaptándose dependiendo de la línea de investigación en donde se integre el doctorando para realizar su Tesis Doctoral.
- La competencia anterior le permitirá al doctorando su especialización en aspectos clínicos, ecológicos, taxonómicos y biotecnológicos que permita a los futuros doctores liderar equipos competitivos tanto en contextos académicos como profesionales.
• Formación específica avanzada en investigación en Microbiología y Parasitología fundamentalmente en lo que se refiere a técnicas de genómica, proteómica y de Inmunología, las cuales podrán variar, adaptándose dependiendo de la línea de investigación en donde se integre el doctorando para realizar su Tesis Doctoral.
• La competencia anterior le permitirá al doctorando su especialización en aspectos clínicos, ecológicos, taxonómicos y biotecnológicos que permita a los futuros doctores liderar equipos competitivos tanto en contextos académicos como profesionales.
-
Para dar cobertura a todos los requerimientos de la actividad investigadora, además de los recursos propios de los centros en los que desarrollan su actividad los doctorandos, la USC cuenta con unidades de carácter centralizado que prestan sus servicios a departamentos y grupos de investigación entre los que cabe señalar:
La Biblioteca Universitaria que es una unidad funcional concebida como un centro de recursos bibliográficos para la docencia, la investigación, el estudio y el aprendizaje, ofrece servicios como los siguientes:
• Bases de datos reunidas
• Revistas electrónicas
• Sumarios electrónicos
• Servicio de préstamo interbibliotecario
En su condición de archivo histórico, el Archivo Universitario constituye una unidad funcional de apoyo a la investigación y a la docencia. Está constituido por fondos documentales propios o en depósito.
La Red de Infraestructuras de Apoyo a la Investigación y Desarrollo Tecnológico (RIAIDT) es la estructura organizativa que integra las infraestructuras instrumentales de uso común que prestan servicios de apoyo a la investigación de la USC. El objetivo de la RIAIDT es darle una mayor unidad y operatividad a los recursos de apoyo a la investigación con los que cuenta la USC.
El Área de Tecnologías de la Información y la Comunicación (ATIC) de la USC tiene la misión de diseñar, planificar, gestionar, administrar y asegurar las infraestructuras y servicios basados en tecnologías de la información y comunicación (TIC) prestados a la comunidad universitaria en los ámbitos de la docencia, la investigación y la gestión administrativa.
El respeto a la diversidad y el desarrollo de políticas activas de incorporación e integración de estudiantes con necesidades especiales son dos principios y líneas de actuación recogidos en la Memoria de Responsabilidad Social de la USC. A tal efecto, el Servizo de Participación e Integración Universitaria se encarga de la coordinación, en colaboración con los distintos centros y entidades, y puesta en marcha de las actuaciones necesarias para favorecer la igualdade entre todos los miembros de la comunidad universitaria.
Otros recursos:
Centro de tecnologías para el Aprendizaje (CeTA)
Área de gestión de infraestructuras
Servicio de medios audiovisuales
Servicio de prevención de riesgos
Una descripción más detallada de los recursos materiales está disponible en el apartado 7 de la Memoria del Título.
-
No hay datos disponibles para el curso académico seleccionado.
-
Coordinador/a
Maria Alicia Carolina Estevez ToranzoSecretario/a
Jesús Ángel López RomaldeVocales
Jorge Blanco Alvarez
Tomas Gonzalez Villa
Florencio Cesar Martinez Ubeira
Fernanda Romaris Martinez
Rafael Seoane Prado -
Indicador
2017-2018
2018-2019
2019-2020
2020-2021
2021-2022
2022-2023
ID-01
Plazas OfertadasNúmero de plazas ofertadas para cada curso académico. Información sobre la evolución de la oferta de plazas ofertada a ese programa.
Info de la escala: Número entero
15,0
15,0
12,0
12,0
12,0
12,0
ID-02
DemandaRelación porcentual de las solicitudes presentadas sobre la oferta de las plazas.
Info de la escala: Porcentaje con dos decimales
53,33
26,67
58,33
16,67
116,67
125,0
ID-03
Matrícula de nuevo ingresoNúmero de estudiantes matriculados/as de nuevo ingreso
Info de la escala: Número entero
5,0
3,0
3,0
1,0
7,0
6,0
ID-06
Matrícula total de estudiantesNúmero total de estudiantes matriculados en régimen de matrícula ordinaria
Info de la escala: Número entero
48,0
42,0
29,0
24,0
26,0
21,0
ID-07
Porcentaje de estudiantes de nuevo ingreso procedentes de estudios de máster.Relación porcentual entre el número de estudiantes de nuevo ingreso procedentes de estudios de máster y el número de estudiantes matriculados/as de nuevo ingreso una vez descontado el número de estudiantes de nuevo ingreso por adaptación
Info de la escala: Porcentaje con dos decimales
80,0
100,0
66,67
0,0
85,71
50,0
ID-08
Porcentaje de estudiantes procedentes de otras universidadesRelación porcentual entre el número de estudiantes de nuevo ingreso con másteres de acceso de otras universidades y el número de estudiantes matriculados/as de nuevo ingreso una vez descontado el número de estudiantes de nuevo ingreso por adaptación.
Info de la escala: Porcentaje con dos decimales
20,0
33,33
0,0
0,0
71,43
33,33
ID-09
Porcentaje de estudiantes de nuevo ingreso de otras universidades nacionales, de fuera del SUGRelación porcentual entre el número de estudiantes de nuevo ingreso de otras universidades nacionales, fuera del SUG, y el número total de estudiantes matriculados
Info de la escala: Porcentaje con dos decimales
20,0
0,0
0,0
0,0
14,29
33,33
ID-10
Porcentaje de estudiantes de nuevo ingreso de otras universidades del SUGRelación porcentual entre el número de estudiantes de nuevo ingreso de otras universidades del SUG y el número de estudiantes matriculados/as de nuevo ingreso.
Info de la escala: Porcentaje con dos decimales
0,0
33,33
0,0
0,0
57,14
0,0
ID-11
Porcentaje de estudiantes estranjeros sobre el total de matriculadosRelación porcentual del número de estudiantes extranjeros (de fuera de España) sobre el total de matriculados.
Info de la escala: Porcentaje con dos decimales
18,75
16,67
20,69
20,83
11,54
4,76
ID-12
Porcentaje de estudiantes extranjeros del EESRelación porcentual del número de estudiantes extranjeros del EES sobre el número total de matriculados
Info de la escala: Porcentaje con dos decimales
6,25
4,76
6,9
8,33
3,85
0,0
ID-22
Porcentaje de estudiantes según su perfil de ingresoPorcentaje de estudiantes según su perfil de ingreso
Info de la escala: Porcentaje con dos decimales
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
Indicador
2017-2018
2018-2019
2019-2020
2020-2021
2021-2022
2022-2023
ID-13
Porcentaje de estudiantes de nuevo ingreso que requieren complementos formativosRelación porcentual del número de estudiantes de nuevo ingreso que necesitan complementos formativos sobre el número de estudiantes matriculados/as de nuevo ingreso, una vez descontados el número de estudiantes de nuevo ingreso por adaptación.
Info de la escala: Porcentaje con dos decimales
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
ID-14
Porcentaje de estudiantes a tiempo completoRelación porcentual del número de estudiantes a tiempo completo sobre el número total de matriculados.
Info de la escala: Porcentaje con dos decimales
83,33
83,33
82,76
79,17
84,62
76,19
ID-15
Porcentaje de estudiantes a tiempo parcialRelación porcentual del número de estudiantes a tiempo parcial sobre el número total de matriculados
Info de la escala: Porcentaje con dos decimales
6,25
4,76
0,0
4,17
3,85
19,05
ID-16
Porcentaje de estudiantes con dedicación mixtaRelación porcentual del número de estudiantes con dedicación mixta sobre el número total de matriculados
Info de la escala: Porcentaje con dos decimales
10,42
11,9
17,24
16,67
11,54
4,76
Indicador
2017-2018
2018-2019
2019-2020
2020-2021
2021-2022
2022-2023
ID-17
Porcentaje de estudiantes que realizan estancias de investigación (salientes) autorizadas por la CAPDRelación porcentual del número de estudiantes que realizan estancias de investigación sobre el número de estudiantes matriculados a tiempo completo
Info de la escala: Porcentaje con dos decimales
17,5
11,43
8,33
15,79
4,55
0,0
ID-19
Porcentaje de estudiantes que participan en programas de movilidad (entrantes)Relación porcentual del número de estudiantes que participan en programas de movilidad (entrantes) sobre el número de estudiantes matriculados a timepo completo
Info de la escala: Porcentaje con dos decimales
0,0
11,43
4,17
5,26
9,09
18,75
ID-21
Porcentaje de estudiantes con beca o contrato predoctoral (FPI, FPU, Xunta,...)Relación porcentual del número de estudiantes con beca o contrato predoctoral (FPI, FPU, Xunta...) sobre el número de estudiantes matriculados a tiempo completo.
Info de la escala: Porcentaje con dos decimales
0,0
28,57
33,33
36,84
31,82
31,25
Indicador
2017-2018
2018-2019
2019-2020
2020-2021
2021-2022
2022-2023
ID-24
Ratio de tesis defendidas en régimen de codiracciónRelación porcentual del número de tesis defendidas en régimen de codiracción sobre el número total de tesis defendidas.
Info de la escala: Número racional con dos decimales
1,0
0,6667
0,5
0,3333
0,6667
0,5
ID-25
Número total de sexeniosNúmero total de sexenios.
Info de la escala: Número entero
117,0
121,0
129,0
116,0
117,0
119,0
ID-26
Número medio de sexenios por PDINúmero medio de sexenios por PDI.
Info de la escala: Número racional con dos decimales
4,1786
4,3214
4,7778
4,4615
4,68
4,76
ID-27
Porcentaje de PDI con sexeniosRelación porcentual del número de PDI con sexenios sobre el número de PDI con opción a sexenios.
Info de la escala: Porcentaje con dos decimales
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
ID-28
Porcentaje de PDI con sexenios vivos.Relación porcentual del número de PDI con sexenios vivos sobre el número de PDI con opción a sexenios.
Info de la escala: Porcentaje con dos decimales
89,29
96,43
88,89
84,62
88,0
80,0
ID-29
Porcentaje de profesorado estranjero sobre el profesorado total del programaRelación porcentual del número de directores de tesis exrtanjeros sobre el número total de directores de tesis.
Info de la escala: Porcentaje con dos decimales
8,51
8,51
7,84
8,33
5,56
0,0
ID-30
Porcentaje de expertos internacionales en los tribunales de tesisRelación porcentual del número de miembros extranjeros de los tribunales sobre el número total de miembros de los tribunales
Info de la escala: Porcentaje con dos decimales
14,29
5,71
16,67
26,67
0,0
16,96
Indicador
2017-2018
2018-2019
2019-2020
2020-2021
2021-2022
2022-2023
ID-31
Número de tesis defendidasNúmero de tesis defendidas
Info de la escala: Número entero
5,0
12,0
8,0
6,0
6,0
6,0
ID-32
Porcentaje de tesis realizadas a timepo completoRelación porcentual del número de tesis realizadas a timepo comopleto sobre el número total de tesis defendidas
Info de la escala: Porcentaje con dos decimales
100,0
91,67
87,5
83,33
100,0
100,0
ID-33
Porcentaje de tesis realizadas a tiempo parcialRelación porcentual del número de tesis realizadas a tiempo parcial sobre el número total de tesis defendidas
Info de la escala: Porcentaje con dos decimales
0,0
8,33
12,5
16,67
0,0
0,0
ID-34
Porcentaje de tesis realizadas con dedicación mixtaRelación porcentual del número de tesis realizadas con dedicación mixta sobre el número total de tesis defendidas
Info de la escala: Porcentaje con dos decimales
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
ID-35
Número de tesis presentadas en gallegoNúmero de tesis presentadas en gallego
Info de la escala: Número entero
0,0
0,0
1,0
0,0
0,0
0,0
ID-36
Número de tesis presentadas en castellanoNúmero de tesis presentadas en castellano
Info de la escala: Número entero
4,0
10,0
4,0
2,0
3,0
3,0
ID-37
Número de tesis presentadas en otro idiomaNúmero de tesis presentadas en otro idioma
Info de la escala: Número entero
1,0
2,0
3,0
4,0
3,0
3,0
ID-38
Duración media de los estudios a tiempo completoDuración media (en años) de los estudios a tiempo completo
Info de la escala: Número entero
3,2959
4,5659
4,7671
4,4384
4,8323
4,1123
ID-39
Duración media de los estudios a tiempo parcialDuración media de los estudios (en años) a tiempo parcial
Info de la escala: Número entero
-
1,9918
2,626
4,9055
5,2986
5,1288
ID-40
Porcentaje de doctorandos que defienden su tesis sin pedir prórrogaRelación porcentual del número de estudiantes que defienden la tesis sin prórroga sobre el número total de tesis defendidas
Info de la escala: Porcentaje con dos decimales
60,0
8,33
25,0
16,67
0,0
16,67
ID-43
Porcentaje de tesis con la cualificación de “cum laude”Relación porcentual del número de tesis que consiguen la cualificación de "cum laude" sobre el número total de tesis defendidas
Info de la escala: Porcentaje con dos decimales
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
ID-44
Porcentaje de tesis con mención internacionalRelación porcentual del número de tesis con mención internacional sobre el número total de tesis defendidas
Info de la escala: Porcentaje con dos decimales
60,0
33,33
37,5
66,67
16,67
50,0
ID-45
Porcentaje de abandono del programa.Relación porcentual del número de estudiantes que no se matricularon ni defendieron la tesis en el curso académico sobre el número total de estudiantes matriculados en el curso anterior, una vez descontados el número de alumnos que defendieron la tesis en el curso académico y los alumnos que tengan concedida una baja temporal.
Info de la escala: Porcentaje con dos decimales
0,0
13,89
14,71
21,74
0,0
20,0