El perfil de ingreso establece los conocimientos, habilidades y capacidades que debe poseer el estudiantado do que desea acceder a este programa y, como consecuencia, las titulaciones de acceso al programa más idóneas y que determinan la admisión y, en su caso, la necesidad a o no de realizar complementos formativos por parte de los doctorandos/as.
De forma general, podrán acceder a este Programa de Doctorado, sin necesidad de realizar complementos de formación, aquellos estudiantes que acrediten una formación mínima a nivel de máster en las áreas de Microbiología y Parasitología principalmente dentro de los siguientes ámbitos de conocimiento indicados el RD 822/2021: Biología y genética; bioquímica y Biotecnología, Ciencias agrarias y tecnología de los alimentos; Ciencias biomédicas; Ciencias medioambientales y ecología; farmacia; medicina y odontología y veterinaria.
Doctoral Programme in Advances in Microbial and Parasitic Biology
- Avenida das Ciencias, 6, 15782Santiago de Compostela
Due to the interfaculty and intercampus nature (Santiago and Lugo campuses) of the Department of Microbiology and Parasitology, the scientific interest of this doctoral programme lies in the fact that it brings together the different lines of research in the fields of Biology, Pharmacy, Veterinary Science, Medicine and Food Science and Technology developed by the members of the Department within the areas of knowledge of Microbiology and Parasitology.
-
Duration: 3 academic years
RUCT code: 5600481
Seats number: 12Title coordinator:
Maria Alicia Carolina Estevez Toranzo
alicia.estevez.toranzo@usc.esCoordinator university:
University of Santiago de CompostelaPartaker universities:
University of Santiago de CompostelaXunta de Galicia title implantation authorization date:
05/12/2013BOE publication date:
11/03/2014Last accreditation date:
03/06/2022ISCED codes:
(420) Ciencias de la vida
(421) Biología y Bioquímica
(0511) BiologíaDado el carácter interfacultativo e intercampus (Campus de Santiago y Lugo) del Departamento de Microbiología y Parasitología, el interés científico de este Programa de Doctorado radica en que aglutina las diferentes líneas de investigación en los campos de la Biología, Farmacia, Veterinaria, Medicina y Ciencia y Tecnología de los alimentos que desarrollan los miembros del Departamento dentro de las Áreas de conocimiento de Microbiología y Parasitología.
Este carácter transversal e interdisciplinar del programa de doctorado permitirá al alumno/a profundizar en su tema de investigación desde una perspectiva comparada y especializarse en aspectos clínicos, ecológicos, taxonómicos o biotecnológicos de gran interés socioeconómico, lo cual será de gran utilidad para el doctorando en su futuro profesional como investigador/a.
The transversal and interdisciplinary nature of the doctoral programme enables students to go further into their research topic from a comparative perspective and to specialize in clinical, ecological, taxonomic and biotechnological aspects that are of great socio-economic interest and which will be extremely useful for them in their future careers as researchers.
-
Generally speaking, the Master's degrees that provide access to this programme without supplementary training are:
- Aquaculture
- Biomedical research
- Innovation in food safety and technology
- Biodiversity and preservation of the natural environment
- Biotechnology
- Marine biology
offered by the USC.
Students holders of the Diploma of Advanced studies obtained through the USC's Doctoral Programme in Microbiology and Parasitology will also have access without supplementary training.
In the case of candidates with profiles different to those mentioned above, the Academic Committee evaluates each case individually. The possibility of requiring supplementary training (maximum 15 ECTS credits) will be considered.
-
Points for each merit are evaluated by the committee in the following way:
- Academic transcript: 50%
- Curriculum: 20%
- Interview with the Committee: 10%
- Proof of English proficiency equivalent to level B1 of the Common European Framework of Reference for Languages: 20 %
Access
Los requisitos generales de acceso y admisión son los recogidos en el Real Decreto 99/2011, de 28 de enero por el que se regulan las enseñanzas oficiales de doctorado, y en su modificación por el Real Decreto 576/2023, de 4 de julio. Estos son:
1. Con carácter general, para el acceso a un programa oficial de doctorado será necesario estar en posesión de los títulos oficiales españoles de Grado, o equivalente, y de Máster Universitario o equivalente, siempre que se hayan superado, al menos, 300 créditos ECTS en el conjunto de estas dos enseñanzas.
2. Asimismo, podrá acceder quien se encuentre en alguno de los siguientes supuestos:
a) Estar en posesión de títulos universitarios oficiales o títulos españoles equivalentes siempre que se hayan superado, al menos, 300 créditos ECTS en el conjunto de estas enseñanzas y acreditar un nivel 3 del Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior.
b) Estar en posesión de un título obtenido conforme a sistemas educativos extranjeros pertenecientes al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), sin necesidad de su homologación, que acredite un nivel 7 del Marco Europeo de Cualificaciones siempre que dicho título faculte para el acceso a estudios de doctorado en el país de expedición del mismo. Esta admisión no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo del que esté en posesión el interesado ni su reconocimiento a otros efectos que el del acceso a enseñanzas de doctorado.
c) Estar en posesión de un título obtenido conforme a sistemas educativos extranjeros ajenos al EEES, sin necesidad de su homologación, previa comprobación por la universidad de que éste acredita un nivel de formación equivalente a la del título oficial español de Máster universitario y que faculta en el país de expedición del título para el acceso a estudios de doctorado. Esta admisión no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo del que esté en posesión el interesado ni su reconocimiento a otros efectos que el del acceso a enseñanzas de doctorado.
d) Estar en posesión de otro título de Doctora o Doctor.
e) Igualmente podrán acceder los titulados universitarios que, previa obtención de plaza en formación en la correspondiente prueba de acceso a plazas de formación sanitaria especializada, hayan superado con evaluación positiva al menos dos años de formación de un programa para la obtención del título oficial de alguna de las especialidades en Ciencias de la Salud.Es requisito obligatorio para la admisión en el programa de doctorado la presentación de un informe por parte del/la estudiante consistente en una carta de referencia de un(a) profesor(a) del programa que i) avale la potencial viabilidad de la futura tesis en el marco de una línea de investigación del programa a la que se vincule, y que ii) pudiese ejercer como director/a en caso de cumplir los requisitos necesarios para ello.
Además, dadas las características y el nivel científico del programa de doctorado, el/la estudiante debe tener acreditado un nivel mínimo de conocimientos de inglés equivalente al nivel B1, no solamente por ser la lengua común de comunicación científica a nivel internacional en la actualidad sino porque parte de los cursos, tanto de formación específica como transversal, así como diversas actividades del programa pueden realizarse en este idioma. El nivel de idioma se acreditará con la correspondiente certificación oficial de las incluidas en el listado de acreditaciones reconocidas por el Centro de Linguas Modernas (CLM) de la USC para los distintos niveles del Marco Común Europeo: https://www.usc.gal/es/centro/centro-lenguas-modernas
En el caso de no disponer de dicha certificación en el momento de la admisión, se deberá demostrar el equivalente a este nivel B1 mediante una entrevista personal con la CAPD del Programa.La selección de estudiantes para su admisión en el programa se realizará en función de los siguientes criterios:
• Expediente académico (50 %) determinado por las calificaciones obtenidas en el grado y máster (o DEA o suficiencia investigadora).
• Curriculum Vitae (20%). En este apartado se valorará preferentemente la experiencia investigadora previa y sus resultados (publicaciones, comunicaciones y otras contribuciones científicas a congresos) y su adecuación a las líneas de investigación del programa de doctorado. Asimismo, también se valorará la experiencia profesional relacionada con las líneas de investigación del programa de doctorado, las estancias de investigación, cursos realizados o impartidos. Los/as candidatos/as deberán presentar documentación justificativa.
• Acreditación del nivel de inglés equivalente al nivel B1 del marco europeo de referencia para lenguas (20%).
• Entrevista personal (10 %): En este apartado se valorarán motivación y aptitud, capacidad de comunicación, etc.
Se aplicarán los mismos criterios para admitir a todos/as los/as estudiantes independientemente de que su dedicación sea a tiempo completo o parcial.El programa de doctorado podrá extinguirse por alguna de las siguientes causas:
Que no supere el proceso de renovación de la acreditación establecido en el artículo 10 del RD 99/2011.
• Que no acredite el cumplimiento de los requisitos establecidos por la normativa estatal o autonómica vigente.
• Que se formule una propuesta de extinción del programa al amparo de los procesos de revisión y mejora del título de acuerdo con el procedimiento aprobado por la universidad.
• Que concurra cualquier situación excepcional que impida el correcto desarrollo del programa de doctorado.
La extinción producirá los siguientes efectos:
• Comportará la pérdida de su carácter oficial y la baja en el RUCT.
• No se podrá matricular nuevo alumnado en el programa de doctorado.
• En cualquier caso todo el alumnado afectado deberá ser informado de la extinción y de las consecuencias en lo relativo al desarrollo de sus estudios.
La Universidad adoptará las medidas necesarias para garantizar los derechos académicos del estudiantado que esté cursando dichos estudios en los términos establecidos en la resolución de extinción del plan de estudio, y aprobará el procedimiento de extinción de los programas de doctorado en el seno de la universidad.
-
Asistencia a Congresos y Jornadas Científicas Nacioanles e Internacionales
- E1011A01
Estancia en otros Centros de Investigación
- E1011A02
Presentación del Estado del Proyecto de Investigación del Doctorado
- E1011A03
-
Immunology
- P1072105
Pathology; prevention and control
- P1072106
Macroalgae cultivation and zooplankton
- P1072202
Invertebrates diseases
- P1072207
Fish diseases
- P1072208
Phylogenetics analysis
- P1072216
Microbiological Food Quality
- P1151204
Microbiology and Technology of Fish Products
- P1151205
Marine microbiology
- P1171104
Molecular Biology
- P2062102
Proteomics and protein structure
- P2062201
-
Teachers Area Carlos Pereira Dopazo Microbiology Jesús Ángel López Romalde Microbiology Maria Alicia Carolina Estevez Toranzo Microbiology Manuel Luis Lemos Ramos Microbiology Maria Isabel Bandin Matos Microbiology Carlos Rodriguez Osorio Microbiology Beatriz Magariños Ferro Microbiology Teachers Area Jesús Ángel López Romalde Microbiology Maria Elvira Ares Mazas Parasitology Hipolito Gomez Couso Parasitology Teachers Area Maria Isabel Santos Rodriguez Microbiology Maria Angeles Muñoz Crego Microbiology Rafael Seoane Prado Microbiology Teachers Area Maria Sandra Sanchez Poza Microbiology Teachers Area Maria Trinidad De Miguel Bouzas Microbiology Teachers Area Miguel Blanco Alvarez Microbiology Jesus Eulogio Blanco Alvarez Microbiology Jorge Blanco Alvarez Microbiology Azucena Del Carmen Mora Gutierrez Microbiology Teachers Area Ana Maria Otero Casal Microbiology Teachers Area Ana Maria Otero Casal Microbiology Teachers Area Maria Esperanza Paniagua Crespo Parasitology Fernanda Romaris Martinez Parasitology Teachers Area Jose Manuel Leiro Vidal Parasitology Jesus Lamas Fernandez Cellular Biology
-
Dado el carácter interfacultativo e intercampus (Campus de Santiago y Lugo) del Departamento de Microbiología y Parasitología, el interés científico de este Programa de Doctorado radica en que aglutina las diferentes líneas de investigación en los campos de la Biología, Farmacia, Veterinaria, Medicina y Ciencia y Tecnología de los alimentos que desarrollan los miembros del Departamento dentro de las Áreas de conocimiento de Microbiología y Parasitología.
Este carácter transversal e interdisciplinar del programa de doctorado permitirá al alumno/a profundizar en su tema de investigación desde una perspectiva comparada y especializarse en aspectos clínicos, ecológicos, taxonómicos o biotecnológicos de gran interés socioeconómico, lo cual será de gran utilidad para el doctorando en su futuro profesional como investigador/a.
• Comprensión sistemática de un campo de estudio y dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con dicho campo
• Capacidad de concebir, diseñar o crear, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación o creación
• Capacidad para contribuir a la ampliación de las fronteras del conocimiento a través de una investigación original
• Capacidad de realizar un análisis crítico y de evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas
• Capacidad de comunicación con la comunidad académica y científica y con la sociedad en general acerca de sus ámbitos de conocimiento en los modos e idiomas de uso habitual en su comunidad científica internacional
• Capacidad de fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance científico, tecnológico, social, artístico o cultural dentro de una sociedad basada en el conocimiento.
• Formación específica avanzada en investigación en Microbiología y Parasitología fundamentalmente en lo que se refiere a técnicas de genómica, proteómica y de Inmunología, las cuales podrán variar, adaptándose dependiendo de la línea de investigación en donde se integre el doctorando para realizar su Tesis Doctoral.
• La competencia anterior le permitirá al doctorando su especialización en aspectos clínicos, ecológicos, taxonómicos y biotecnológicos que permita a los futuros doctores liderar equipos competitivos tanto en contextos académicos como profesionales.
-
The main objective of this Masters degree is to train professionals and researchers in aquaculture; professionals with a solid recognised training at job level and researchers whose training allows them to carry out their research, with cutting-edge technologies, while keeping abreast of problems in production processing.
-
No data available for the selected academic year.
-
Coordinator
Maria Alicia Carolina Estevez ToranzoSecretary
Jesús Ángel López RomaldeVowels
Jorge Blanco Alvarez
Tomas Gonzalez Villa
Florencio Cesar Martinez Ubeira
Fernanda Romaris Martinez
Rafael Seoane Prado -
Indicator
2017-2018
2018-2019
2019-2020
2020-2021
2021-2022
2022-2023
ID-01
Offered PlacesNumber of places offered for each academic year. Provides information on the evolution of the offer of places associated with that program.
Scale info: Whole number
15,0
15,0
12,0
12,0
12,0
12,0
ID-03
New EnrollmentNumber of newly enrolled students.
Scale info: Whole number
5,0
3,0
3,0
1,0
7,0
6,0
ID-06
Total Student EnrollmentTotal number of students enrolled in the ordinary enrollment system
Scale info: Whole number
48,0
42,0
29,0
24,0
26,0
21,0
ID-07
Percentage of New Students Coming from Master's StudiesPercentage relationship between the number of new students coming from master's studies and the number of newly enrolled students after deducting the number of new students due to adaptation.
Scale info: Percentage with two decimal places
80,0
100,0
66,67
0,0
85,71
50,0
ID-08
Percentage of Students from Other UniversitiesPercentage relationship between the number of new students with access master's degrees from other universities and the number of newly enrolled students after deducting the number of new students due to adaptation
Scale info: Percentage with two decimal places
20,0
33,33
0,0
0,0
71,43
33,33
ID-09
Percentage of New Students from National Universities Outside SUGPercentage relationship between the number of new students from other national universities, outside the SUG, and the total number of enrolled students
Scale info: Percentage with two decimal places
20,0
0,0
0,0
0,0
14,29
33,33
ID-10
Percentage of New Students from Other SUG UniversitiesPercentage relationship between the number of new students from other SUG universities and the number of newly enrolled students.
Scale info: Percentage with two decimal places
0,0
33,33
0,0
0,0
57,14
0,0
ID-11
Percentage of Foreign Students in the Total EnrollmentPercentage ratio of the number of foreign students (from outside Spain) to the total number of enrolled students.
Scale info: Percentage with two decimal places
18,75
16,67
20,69
20,83
11,54
4,76
ID-12
Percentage of Foreign Students from the EHEAPercentage ratio of the number of foreign students in the EHEA to the total number of enrolled students.
Scale info: Percentage with two decimal places
6,25
4,76
6,9
8,33
3,85
0,0
ID-22
Percentage of Students by Admission ProfilePercentage of students according to entry profile
Scale info: Percentage with two decimal places
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
Indicator
2017-2018
2018-2019
2019-2020
2020-2021
2021-2022
2022-2023
ID-13
Percentage of New Students Requiring Bridging CoursesPercentage ratio of the number of new students who need additional training to the number of newly enrolled students, once the number of new students admitted for adaptation is discounted.
Scale info: Percentage with two decimal places
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
ID-14
Percentage of Full-Time StudentsPercentage ratio of the number of full-time students to the total number of enrolled students. Note: Full-time students are considered those who have the same dedication throughout the academic year.
Scale info: Percentage with two decimal places
83,33
83,33
82,76
79,17
84,62
76,19
ID-15
Percentage of Part-Time StudentsPercentage relationship between the number of part-time students and the total number of enrolled students. Note: Part-time students are considered those who have the same dedication throughout the academic year.
Scale info: Percentage with two decimal places
6,25
4,76
0,0
4,17
3,85
19,05
ID-16
Percentage of Students with Mixed DedicationPercentage ratio of the number of students with mixed dedication to the total number of enrolled students. Note: Students with mixed dedication are considered those who alternate between full-time and part-time dedication during the same academic year.
Scale info: Percentage with two decimal places
10,42
11,9
17,24
16,67
11,54
4,76
Indicator
2017-2018
2018-2019
2019-2020
2020-2021
2021-2022
2022-2023
ID-17
Percentage of Students Undertaking Research Stays (Outgoing) Authorized by the CAPDPercentage ratio of the number of students doing research stays on the number of students enrolled full-time
Scale info: Percentage with two decimal places
17,5
11,43
8,33
15,79
4,55
0,0
ID-19
Percentage of Students Participating in Mobility Programs (Incoming)Percentage ratio of the number of students participating in mobility programs (incoming) over the number of students enrolled full-time
Scale info: Percentage with two decimal places
0,0
11,43
4,17
5,26
9,09
18,75
ID-21
Percentage of Students with Scholarships or Predoctoral Contracts (FPI, FPU, Xunta, etc.)Percentage ratio of the number of students with a scholarship or pre-doctoral contract (FPI, FPU, Xunta,...) to the number of students enrolled full-time.
Scale info: Percentage with two decimal places
0,0
28,57
33,33
36,84
31,82
31,25
Indicator
2017-2018
2018-2019
2019-2020
2020-2021
2021-2022
2022-2023
ID-24
Ratio of Theses Defended under Co-Supervision RegimePercentage ratio of the number of theses defended under co-direction to the total number of theses defended.
Scale info: Rational number with two decimal places
1,0
0,6667
0,5
0,3333
0,6667
0,5
ID-25
Total number of six-year periodsTotal number of six-year terms.
Scale info: Whole number
117,0
121,0
129,0
116,0
117,0
119,0
ID-26
Average number of six-year periods per PDIAverage number of sexenios per PDI.
Scale info: Rational number with two decimal places
4,1786
4,3214
4,7778
4,4615
4,68
4,76
ID-27
Percentage of PDI with six-year periodsPercentage ratio of the number of POIs with six-year terms over the number of POIs with the option of six-year terms.
Scale info: Percentage with two decimal places
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
ID-28
Percentage of PDI with active six-year periodsPercentage ratio of the number of PDI with six-year-olds living on the number of PDI with option to six-year-olds.
Scale info: Percentage with two decimal places
89,29
96,43
88,89
84,62
88,0
80,0
ID-29
Percentage of Foreign Professors in the Total Program FacultyPercentage ratio of the number of foreign thesis supervisors to the total number of thesis supervisors
Scale info: Percentage with two decimal places
8,51
8,51
7,84
8,33
5,56
0,0
ID-30
Percentage of International Experts in Thesis CommitteesPercentage ratio of the number of foreign members of the courts to the total number of members of the courts
Scale info: Percentage with two decimal places
14,29
5,71
16,67
26,67
0,0
16,96
Indicator
2017-2018
2018-2019
2019-2020
2020-2021
2021-2022
2022-2023
ID-31
Number of Defended ThesesNumber of theses defended
Scale info: Whole number
5,0
12,0
8,0
6,0
6,0
6,0
ID-32
Percentage of Theses Completed Full-TimePercentage ratio of the number of full-time theses over the total number of theses defended.
Scale info: Percentage with two decimal places
100,0
91,67
87,5
83,33
100,0
100,0
ID-33
Percentage of Theses Completed Part-TimePercentage ratio of the number of part-time theses on or total defended theses.
Scale info: Percentage with two decimal places
0,0
8,33
12,5
16,67
0,0
0,0
ID-34
Percentage of Theses Completed with Mixed DedicationPercentage ratio of the number of theses completed with mixed dedication on the total number of theses defended
Scale info: Percentage with two decimal places
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
ID-35
Number of Theses Presented in GalicianNumber of theses presented in Galician
Scale info: Whole number
0,0
0,0
1,0
0,0
0,0
0,0
ID-36
Number of Theses Presented in SpanishNumber of theses presented in Spanish
Scale info: Whole number
4,0
10,0
4,0
2,0
3,0
3,0
ID-37
Number of Theses Presented in Other LanguagesNumber of theses presented in another language
Scale info: Whole number
1,0
2,0
3,0
4,0
3,0
3,0
ID-38
Average Duration of Studies for Full-Time StudentsAverage duration (in years) of full-time studies
Scale info: Whole number
3,2959
4,5659
4,7671
4,4384
4,8323
4,1123
ID-39
Average Duration of Studies for Part-Time StudentsAverage duration (in years) of part-time studies.
Scale info: Whole number
-
1,9918
2,626
4,9055
5,2986
5,1288
ID-40
Percentage of Doctoral Students Defending Their Thesis Without Requesting an ExtensionPercentage ratio of the number of students defending the thesis without an extension on the total number of theses defended.
Scale info: Percentage with two decimal places
60,0
8,33
25,0
16,67
0,0
16,67
ID-43
Percentage of Theses with International MentionPercentage ratio of the number of theses that achieve the "cum laude" qualification over the total number of theses defended
Scale info: Percentage with two decimal places
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
ID-44
Percentage of Theses with International MentionPercentage ratio of the number of theses with international mention over the total number of defended theses
Scale info: Percentage with two decimal places
60,0
33,33
37,5
66,67
16,67
50,0
ID-45
Percentage of Program DropoutsPercentage ratio of the number of students who did not enroll or defend their thesis in the academic year to the total number of students enrolled in the previous year, after deducting the number of students who defended their thesis in the academic year and students who have been granted a temporary leave of absence.
Scale info: Percentage with two decimal places
0,0
13,89
14,71
21,74
0,0
20,0