Fisiología General

El objetivo de la Fisiología General (que se continúa en las otras dos asignaturas dedicadas a la Fisiología: Fisiología Medica y la Fisiología Integrada) es que la comprensión del funcionamiento del organismo humano sano y la Fisiopatología sea suficiente para la función asistencial e investigadora del graduado en medicina. Para ello se deberán conocer y entender las bases científicas de los mecanismos homeostáticos del organismo humano.

Tema I
- Compartimentos corporales y transporte.
- Intercambio capilar de sustancias.
Tema II
-Principios de comunicación y señalización celular.
Tema III
- Fisiología general de las células excitables.
- Potencial de membrana.
- Potencial de acción en nervio.
- Canales iónicos.
- La neurona: sinapsis químicas y eléctricas.
- Receptores sensoriales.
- Propioceptores musculares.
Tema IV
- Sistema nervioso autónomo.
Tema V
- LCR, BHE, Glía.
Tema VI
- Reología y hemodinámica.
Tema VII
- Fisiología de la sangre.
Tema VIII
- Músculo esquelético.
- Músculo liso.
- Músculo cardíaco.

Bibliografía básica:
• Fisiología Médica 3ª Ed. Walter F. Boron, Emile L. Boulpaep. Elsevier, 2017.
• Fisiología. Berne y Levy. Séptima edición. Elsevier-Mosby. 2018.
Bibliografía complementaria:
• Fisiología Humana. 12a edición. Stuart Ira Fox, McGraw Hill-Interamericana, 2014.
• Guyton & Hall. Tratado de Fisiología Médica. 14a edición John E. Hall y John E. Hall. Elsevier-Saunder, 2021.
• Principles of Neuroscience, 5th Edition. (eds. E.R.Kandel, J.H.Schwartz, T.M. Jessell). McGraw-Hill. 2012.
• Molecular Biology of the Cell. 7th ed. Bruce Alberts. Norton & Company, 2022.

Los estudiantes deberán comprender los mecanismos fisiológicos, especialmente los conceptos básicos más importantes, para disponer de esta forma de una herramienta que les ayude a entender los procesos fisiológicos funcionalmente integrados.

Las competencias generales que deben de adquirir los alumnos son:

• Comprender y reconocer la estructura y función normal del cuerpo humano, a nivel molecular, celular, tisular, orgánico y de sistemas, en las distintas etapas de la vida y en los dos sexos.
• Adquirir la formación básica para la actividad investigadora.

Las competencias específicas que deben adquirir los alumnos son:

• Entender el concepto de homeostasis.
• Conocer las leyes que gobiernan el paso de materia entre compartimentos del organismo.
• Describir los principios básicos de la comunicación celular.
• Conocer las bases físicas y biológicas de las membranas excitables y de la contracción muscular.
• Comprender principios generales de la función del sistema nervioso.
• Conocer la fisiología de la sangre y los principios que gobiernan su circulación por los vasos sanguíneos.

Docencia expositiva en aula: 44 horas.
Docencia interactiva:
- Seminarios 8 horas.
- Prácticas 6 horas.
Tutorías: 3 horas
Para algunos de los contenidos podrá utilizarse la lengua inglesa.
Las prácticas se podrán realizar en base al uso de simulaciones de laboratorio de Fisiología. Los alumnos dispondrán con antelación del material necesario para asegurar su participación.
La inclusión en un grupo de prácticas puede modificarse si hay intercambio con un compañero de otro grupo. Los alumnos implicados en el intercambio deben de comunicárselo al coordinador de la asignatura con antelación al desarrollo de la práctica.

La nota final dependerá en un 20% de evaluación continua y en un 80% del examen final.
- En la evaluación continua se podrán considerar la participación en seminarios, la realización de ejercicios de forma presencial o autónoma, o la contestación de preguntas de forma presencial o de forma telemática. La mera presencialidad no puntuará para la evaluación continua.
- El examen final será presencial. Las respuestas correspondientes a las preguntas de cada práctica serán evaluadas sólo si se ha asistido a la práctica.

Para los casos de realización fraudulenta de ejercicios o pruebas será de aplicación lo recogido en la “Normativa de avaliación do rendemento académico dos estudantes e de revisión de cualificacións”.

Expositivas: 44 horas.
Seminarios: 8 horas.
Laboratorio: 6 horas.
Tutorías: 3 horas.
Prueba de evaluación: 1 hora.
Trabajo individual: 92 horas.

Los estudiantes deberán de trabajar sobre libros de texto y participar activamente en las actividades interactivas, con el objetivo de adquirir las competencias generales y específicas de la materia. Asimismo, deberán preparar las clases expositivas antes de su impartición, mediante los recursos puestos a su disposición en las aplicaciones telemáticas de las que se disponga en la USC.

Durante el curso 2022-2023 actuará de coordinador el Prof. Juan Bautista Zalvide Torrente. Para ponerse en contacto con él para cualquier incidencia se usará preferentemente el correo electrónico (juan.zalvide@usc.es). La correspondencia entre alumnos y profesores será a través de las direcciones de correo que provea el servidor de la USC para profesores y alumnos (@usc o @rai.usc)
Se abrirá un aula virtual como medio de comunicación entre profesores y alumnos a lo largo del curso.