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Máster Universitario en Ingeniería Ambiental (3ª ed)

  • Nueva oferta
Modalidad
Presencial
Rama de conocimiento
Ingeniería y Arquitectura
Ámbito de conocimiento
Ingeniería química, ingeniería de los materiales e ingeniería del medio natural.
Centro(s)
Escuela Técnica Superior de Ingeniería
Rúa Lope Gómez de Marzoa, s/n, 15782
Santiago de Compostela
881816700 (Conserjería)
881816701 (Dirección)
etse.secredireccion@usc.gal
Campus
Santiago de Compostela
Coordinador/a
Francisco Omil Prieto
Contacto
francisco.omil@usc.es

La Ingeniería Ambiental es la rama de la ingeniería que estudia los problemas ambientales de forma integrada, teniendo en cuenta sus dimensiones ecológicas, sociales, económicas y tecnológicas, con el objetivo de promover un desarrollo sostenible.

Así, la Ingeniería Ambiental utiliza las bases científicas de las ciencias ambientales así como los principios de la Ingeniería, con el objetivo de estudiar los problemas ambientales de manera cuantitativa, analizando sus causas y proponiendo métodos para su reducción o eliminación.

  • Duración: 2 años académicos
    Código RUCT: 4318113
    Número de ECTS: 90
    Número plazas: 30

    Decano/a o director/a del centro:
    JULIA GONZALEZ ALVAREZ
    julia.gonzalez@usc.es

    Coordinador-a del título:
    Francisco Omil Prieto
    francisco.omil@usc.es

    Lenguas de uso:
    Castellano, Gallego

    Universidad coordinadora:
    Universidad de Santiago de Compostela

    Universidad(es) participante(s):
    Universidad de Santiago de Compostela

    Fecha de la autorización de implantación del título por la Xunta de Galicia:
    Orde do 27/07/2022 (DOG do 10/08/2022)

    Fecha de publicación en el BOE:
    BOE do 7/04/2023

    Fecha de la última acreditación:
    28/01/2019

    En la actualidad, la mayor parte de los países desarrollados dispone de titulaciones en ingeniería ambiental, tanto a nivel de grado como a nivel máster. La asunción de los conceptos de desarrollo sostenible y economía circular, de forma implícita o explícita, empieza a penetrar a todos los niveles de todos los sectores de actividad humana. Implica no sólo aplicar tecnologías para tratar los residuos producidos por la actividad industrial (filosofía “final de tubería”) sino transformar los procesos productivos para reducir su generación, aumentar la eficacia general en el aprovechamiento de recursos naturales y, en definitiva, conseguir que la actividad industrial sea cada vez más eficaz y respetuosa con nuestro entorno (filosofía “integral”).

    Mientras que la filosofía final de tubería requiere de especialistas en el tratamiento y aprovechamiento de residuos (una vez que estos se produjeron), la filosofía integral (que incluye a la primera) requiere la contribución de técnicos de diferentes ámbitos y de una modificación de las actitudes colectivas y de los métodos productivos y de transformación, así como la modificación de las herramientas de planificación y ocupación territorial y la reconsideración de conceptos de crecimiento y desarrollo.

    A nivel formativo, la Ingeniería Ambiental implica conocer a fondo los procesos, tener capacidad para transformarlos, conocer las interacciones de estos con el entorno y estar preparados para trabajar en equipos multidisciplinares, con capacidad para formular soluciones y resolver los problemas con un enfoque holístico.

    Como conclusión, la Ingeniería Ambiental utiliza un enfoque sistemático para abordar los problemas relativos al medio ambiente en su conjunto y de una manera holística e integral. La principal tarea del Ingeniero Ambiental es minimizar los efectos negativos al entorno natural de cada proceso o actividad humana tanto a corto como a largo plazo.

  • 1.- El alumnado de primer curso por primera vez a tiempo completo tiene que matricular 60 créditos.
    Un 15% del alumnado podrá cursar estudios a tiempo parcial (30 créditos).
    2.- Continuación de estudios : libre con un máximo de 75 créditos

    Non se contemplan

  • Modalidad: Criterios xerais

    Titulaciones de acceso:
    Bloque A: 13 plazas
    Titulaciones de Enseñanzas Técnicas (Grado y Máster en Ingenierías; Ingenieros Superiores; Ingenieros Técnicos; Arquitectura y Arquitectura Técnica, etc.)

    Bloque B: 12 plazas
    Titulaciones de Ciencias Experimentales (Grado, Máster y Licenciados en Ciencias Ambientales, Biología, Química, Física, Farmacia, etc.)

    Bloque C: 5 plazas (extranjeros, tanto de Enseñanza Técnica como de Ciencias)

    NOTA: Las plazas que no se cubran en el Bloque A se ofertarán en el Bloque B y viceversa. Si no se cubren las prazas del bloque C, podrán acceder a ellas solicitantes de los bloques A y B y viceversa.

    Los alumnos procedentes de países de lengua diferente al gallego, portugués ou español deberán acreditar el nivel de lengua gallega: Celga II, o española: B1, de acuerdo con el Acuerdo del Consejo de Gobierno de la USC de 30 de julio de 2018.
    De non poseer alguno de los títulos, la USC les realizará una prueba de nivel y, de no superarla, deberán asistir a un curso intensivo de gallego o español en el primer semestre hasta alcanzar el nivel requerido.

    Información actualizada en cada convocatoria de matrícula

  • Movilidad

    La movilidad de los/as estudiantes está regulada a través del “Reglamento de intercambios interuniversitarios”. A través de la Oficina de Relaciones Exteriores se gestionan programas de intercambio tanto nacionales (SICUE), como europeos (ERASMUS) y extracomunitarios (intercambios con países de América Latina o países de habla inglesa):
    Portal Internacional

    Prácticas

    Las prácticas consistirán en la realización de prácticas en una o más empresas o instituciones, durante 150 h a efectos de obtención de un total de 6 créditos equivalentes (1 crédito ECTS = 25 horas de prácticas).

    La Escuela Técnica Superior de Ingeniería, asignará al alumno un tutor entre el Personal Docente e Investigador del Centro, que hará un seguimiento al Trabajo realizado por el alumno y velará por la calidad de la estancia. La Escuela cuenta con experiencia de organización de estas prácticas, gestionadas directamente por el Coordinador/a de prácticas en empresas de la ETSE o bien tramitadas por el programa General de prácticas del Consejo Social de la USC.

    Dadas las características de las titulaciones que se imparten en la escuela, consideramos fundamental la relación con las empresas de los sectores implicados de cara a realizar visitas técnicas, conferencias y desarrollo de prácticas externas y proyectos fin de carrera en las empresas.

  • Se realizará un trabajo fin de máster de 18 ECTS que consistirá en un trabajo original de investigación, de diseño o estudios de desarrollo científico o técnico, siempre relacionados con las distintas materias del Master. El proyecto podrá realizarse en una estancia en una Empresa, Organismo público, Universidad, Centro de investigación o Centro Tecnológico que haya firmado un convenio de colaboración con la USC en el contexto del Máster, o bien en un Grupo de Investigación de la USC.

    El principal objetivo del TFM es la realización de un trabajo en el ámbito de la Ingeniería Ambiental como aplicación, por parte del alumno, de los conocimientos y competencias adquiridos en su formación, a efectos de simular una actividad profesional anticipada, ya sea dentro del campo científico, técnico o de gestión, que permita completar su formación académica, de acuerdo con los intereses personales del alumno.

  • El profesorado que compone el cuadro docente del Máster en Ingeniería Ambiental está compuesto por 30 profesores de 10 departamentos diferentes, un claro indicador del concepto transversal de la titulación. La paridad es completa, con un 50% de hombres y mujeres. En cuanto a su categoría profesional, un 37% son catedráticos de universidad, un 44% profs. Titulares, un 10% de prof. contratados doctores, así como la participación de 1 prof. ayudante, 1 prof. asociado y un prof. Ramón y Cajal.

    El profesorado destaca por su nivel de reconocimiento tanto en su actividad docente (quinquenios) como investigadora (sexenios), así como una gran vinculación con el mundo empresarial (alto número de convenios y contratos con empresas). Se puede consultar estos datos así como las líneas de investigación en la página web de la titulación.

    La práctica totalidad del profesorado cuenta con una amplia labor docente e investigadora reconocida (publicaciones, dirección de proyectos, pertenencia a grupos de investigación consolidados, etc.). Cabe señalar que la mitad del profesorado es miembro del recién creado Centro Singular CRETUS (Cross-disciplinary Research in Environmental Technologies), un grupo de excelencia a nivel internacional en el campo de las ciencias y tecnologías ambientales.

    CRETUS agrupa 8 grupos de investigación, con 50 profesores y 90 investigadores con gran actividad científica y transferencia de tecnología (en el periodo 2009-16 publicaron 949 artículos, 34 libros, 103 tesis y 23 patentes, captando en ese periodo 19,1 millones de euros a través de 134 proyectos y 210 contratos) El profesorado del MEnA está ampliamente representado en CRETUS, ya que el 50% son miembros del mismo.

    Profesorado
    Jose Antonio Aldrey Vazquez
    Sabela Balboa Mendez
    Ma Carmen Barciela Alonso
    Pastora Maria Bello Bugallo
    Marta Carballa Arcos
    Alejo Carballeira Ocaña
    Juan Jose Casares Long
    Gumersindo Feijoo Costa
    Jose Angel Fernandez Escribano
    Sarah Fiol Lopez
    Juan Manuel Garrido Fernandez
    Sara Gonzalez Garcia
    Almudena Hospido Quintana
    Jesús Ángel López Romalde
    Miguel Mauricio Iglesias
    Maria Del Carmen Monterroso Martinez
    Carlos Montes Piñeiro
    Maria Teresa Moreira Vilar
    Anuska Mosquera Corral
    María Da Alba Nogueira López
    Francisco Omil Prieto
    Xose Lois Otero Perez
    Remigio Paradelo Nuñez
    Maria Mercedes Parajo Montes
    Elena Maria Peña Vazquez
    Beatriz Loreto Prieto Lamas
    Jose Ramon Rios Viqueira
    Alberto Rojo Alboreca
    Noelia Maria Romero Castro
    Jose Antonio Souto Gonzalez
    Joaquín Ángel Triñanes Fernández
    Maria Angeles Val Del Rio
    Mario Valladares Lopez
    Jose Andres Villamarin Taboada
Los contenidos de esta página se actualizaron el 27.07.2022.