Máster Universitario en Dirección de Proyectos (2ª edición)

El título presenta un plan de estudios de un curso de 60 ECTS.
• Obligatorias: 30
• Optativas: 6
• Prácticas externas OB: 12
• Trabajo fin de máster: 12
o Total: 60
El máster, de 60 créditos ECTS, se estructura en tres grandes módulos.
El primero de ellos, un módulo de docencia expositiva e interactiva (36 créditos ECTS), denominado “Fundamentos de la dirección de proyectos” en el que se cursarán el cuerpo de asignaturas obligatorias (30 créditos ECTS distribuidos en 10 asignaturas de 3 créditos ECTS cada una) que permitirán que el alumno alcance los resultados de aprendizaje que constituyen el elemento troncal de este máster.
Asimismo, en este módulo se ofertarán 4 asignaturas optativas (de 3 créditos ECTS cada una) entre las que el alumno deberá de cursar 2, completando los 6 créditos ECTS restantes.
Una vez finalizado este módulo, el alumno realizará las prácticas académicas externas que tendrá una carga de 12 créditos ECTS.
Por último, el alumno deberá de realizar el trabajo fin de Máster, que tendrá una carga de 12 créditos ECTS.

Entre mediados de septiembre y se ofertarán las siguientes materias (primer semestre):
- Marco conceptual de la gestión de proyectos.
- Gestión del alcance del proyecto.
- Gestión del tiempo y recursos.
- Seguimiento y control del proyecto.
- Gestión de la información y las comunicaciones del proyecto.
- Dirección de personas.
Entre mediados de enero y julio-septiembre se ofertarán las siguientes materias (segundo semestre):
- Contratación y negociación
- Gestión de riesgos y oportunidades del proyecto
- Gestión de la calidad
- Análisis de la viabilidad financiera.
- Sostenibilidad en dirección de proyectos.
- Gestión de riesgos en proyectos de inversión.
- Gestión de proyectos de investigación.
- Gestión comercial del proyecto.
- Prácticas en empresa
- Trabajo fin de Master

La carga docente está equilibrada semanalmente (18 ECTS en cada período) y a continuación se hacen las Prácticas Externas y el TFM.

• Perfil de ingreso

  campo insuficiente para gravar modificación

• Número mínimo de créditos ECTS de matrícula por estudiante y período lectivo

  El título presenta un plan de estudios de un curso de 60 ECTS.
  • Obligatorias: 30
  • Optativas: 6
  • Prácticas externas OB: 12
  • Trabajo fin de máster: 12
  o Total: 60
  El máster, de 60 créditos ECTS, se estructura en tres grandes módulos.
  El primero de ellos, un módulo de docencia expositiva e interactiva (36 créditos ECTS), denominado “Fundamentos de la dirección de proyectos” en el que se cursarán el cuerpo de asignaturas obligatorias (30 créditos ECTS distribuidos en 10 asignaturas de 3 créditos ECTS cada una) que permitirán que el alumno alcance los resultados de aprendizaje que constituyen el elemento troncal de este máster.
  Asimismo, en este módulo se ofertarán 4 asignaturas optativas (de 3 créditos ECTS cada una) entre las que el alumno deberá de cursar 2, completando los 6 créditos ECTS restantes.
  Una vez finalizado este módulo, el alumno realizará las prácticas académicas externas que tendrá una carga de 12 créditos ECTS.
  Por último, el alumno deberá de realizar el trabajo fin de Máster, que tendrá una carga de 12 créditos ECTS.

• Acción tutorial y recepción

  El Plan de Acción Tutorial de la EPS de Ingeniería presenta un conjunto de acciones que tienen por finalidad guiar, orientar y acompañar al alumnado durante sus estudios universitarios.
  https://www.usc.gal/gl/centro/escola-politecnica-superior-enxenaria/pla…

• Acceso

  Acceso

  Se cumplirán en todo momento los requisitos establecidos en el artículo 18 del Real Decreto 822/2021 de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad.
  https://www.usc.gal/es/admision/master
  https://www.usc.gal/es/servizos/oiu/masteres_oficiais.html

  Admisión

  En el caso de alumnos procedentes de países de lengua diferente al gallego, portugués o español los estudiantes deberán de acreditar el nivel de lengua española B2.

* Conocer los principales estándares en gestión de proyectos y su aplicabilidad en distintos contextos.
* Familiarizarse con la terminología y herramientas específicas de la gestión de proyectos.
* Comprender la importancia que la disciplina tiene en las organizaciones y en la gestión de sus carteras de proyectos, programas y proyectos.

• Competencias

  Comp01 - Gestionar herramientas de toma de decisiones.
  Comp02 - Definir la gobernanza del proyecto.
  Comp03 - Crear la estructura de desagregación de trabajos y de la estructura organizativa del proyecto,
  Comp04 - Identificación, involucramiento, gestión y seguimiento de las partes interesadas en el proyecto.
  Comp05 - Elaborar una planificación factible dimensionando adecuadamente los recursos implicados.
  Comp06 - Evaluar el avance de la línea base e implementar soluciones para corregir desviaciones en tiempo y coste.
  Comp07 - Elaborar planes de gestión de la información y las comunicaciones del proyecto.
  Comp08 - Gestionar eventos de comunicación. Registro documental.
  Comp09 - Identificar problemas y desarrollar soluciones efectivas en la gestión de las personas.
  Comp10 - Desarrollar e implementar planes de GROP. Estimación de recursos y reservas de contingencias.
  Comp11 - Elaborar un plan de gestión de la calidad. Evaluación del éxito en la gestión.
  Comp12 - Elaborar un plan de gestión de adquisiciones.
  Comp13 - Evaluar y cuantificar los principales riesgos financieros de proyectos de inversión.
  Comp14 - Integrar la sostenibilidad en la dirección de proyectos y evaluar la sostenibilidad en proyectos.
  Comp15 - Desarrollar, implementar, monitorizar y estimar recursos en planes de ejecución de proyectos de investigación.
  Comp16 - Comprender las implicaciones básicas del entorno que rodea el proyecto: la organización permanente que lo desarrolla; el entorno económico, financiero y mercantil; el entorno tecnológico y el entorno legal.
  Comp17 - Comprender y aplicar el concepto de proyecto y de dirección de proyectos (orientación a proyectos).
  Comp18 - Evaluar la viabilidad financiera de un proyecto.

• Habilidades y destrezas

  H/D01 - Aplicar pensamiento crítico, lógico y creativo.
  H/D02 - Integrar información procedente de distintas fuentes.
  H/D03 - Liderar y trabajar eficazmente en equipos interdisciplinares.
  H/D04 - Capacidad para establecer estrategias para resolver desacuerdos relacionados con el proyecto.
  H/D05 - Resolver problemas de forma efectiva.
  H/D06 - Tomar decisiones considerando globalmente aspectos técnicos, económicos, sociales y ambientales.
  H/D07 - Capacidad para el intercambio de opiniones y para comunicar eficazmente sus ideas y defenderlas.
  H/D08 - Realizar estudios bibliográficos y sintetizar resultados.
  H/D09 - Capacidad de generar proyecciones que permitan posicionar el proyecto de cara al futuro.
  H/D10 - Comparar y seleccionar alternativas técnicas y de gestión.
  H/D11 - Identificar metodologías y técnicas emergentes.
  H/D12 - Compromiso con la protección del medio ambiente y el desarrollo sostenible.
  H/D13 - Ejercicio de la profesión bajo principios deontológicos.
  H/D14 - Capacidad de análisis y síntesis.

• Conocimientos

  Con01 - Adquirir unas nociones básicas en el ámbito de la gestión de proyectos.
  Con02 - Metodologías para la gestión del alcance del proyecto.
  Con03 - Metodologías para la gestión de interesados.
  Con04 - Planificar en un horizonte temporal el proyecto y estimar los recursos necesarios.
  Con05 - Monitorizar el avance del proyecto y gestionar las desviaciones y el control de cambios.
  Con06 - Conceptos básicos y avanzados sobre el proceso comunicativo, datos, información y conocimiento.
  Con07 - Prácticas en gestión y dirección de recursos humanos para crear valor en la organización.
  Con08 - Metodologías para la Gestión de Riesgos y Oportunidades del Proyecto (GROP).
  Con09 - Conceptos básicos y avanzados en el ámbito de la gestión de la calidad de proyectos.
  Con10 - Metodologías de la gestión de compras en un proyecto.
  Con11 - Metodologías de gestión de riesgos específicas para proyectos de inversión.
  Con12 - Comprender los conceptos de sostenibilidad, desarrollo sostenible, y resiliencia, y su aplicación a la dirección de proyectos.
  Con13 - Procedimientos para la solicitud, evaluación y justificación científica y económica de proyectos de investigación.
  Con14 - Metodologías para definir la estrategia comercial del proyecto.
  Con15 - Como analizar, planificar y presupuestar las decisiones de inversión, financiación y operativas en un proyecto de inversión.

Movilidad

La movilidad de los/as estudiantes está regulada a través del “Reglamento de intercambios interuniversitarios”. A través de la Oficina de Relaciones Exteriores se gestionan programas de intercambio tanto nacionales (SICUE), como europeos (ERASMUS) y extracomunitarios (intercambios con países de América Latina o países de habla inglesa):
https://www.usc.gal/gl/servizos/area/internacional

Prácticas

El alumno deberá de cursar un total de 12 créditos ECTS de prácticas en empresa, en la que pondrá en práctica las competencias, habilidades y conocimientos adquiridos en el máster. El alumno podrá elegir entre una de las más de 130 empresas con convenio con el máster existentes actualmente o bien proponer otra tipología, siendo necesario suscribir un convenio entre la USC y la empresa, previo a la incorporación del alumno. El alumno contará durante el desarrollo de sus prácticas en empresa con un tutor académico, docente del máster, y un tutor profesional, perteneciente a la empresa.

El trabajo fin de máster pretende ser una actividad profesional anticipada donde el alumno aplica los conocimientos adquiridos en su formación, a un problema real y complejo. Al realizar un trabajo propio de la gestión de proyectos deberá analizar el problema, elegir la solución más adecuada para resolverlo e implementar las actuaciones para la puesta en práctica de esta solución, finalizando con una potencial evaluación de los resultados esperados. El tema del trabajo será de suficiente magnitud, preferiblemente derivado de un encargo real. Cada alumno dispondrá de un tutor para realizar el seguimiento continuo y dinámico del mismo. Se contempla la posibilidad de que el alumno elija como trabajo fin de máster una temática novedosa en la dirección de proyectos para profundizar en esa línea de trabajo. También se contempla como posibilidad que el alumno desarrolle un análisis de la madurez de una organización, en lo que a la implementación de metodologías y técnicas de gestión de proyectos se refiere.